邊緣地帶

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性命能更安全，也是為了能觸控到流星街僅存的純真，不是外面世界那種愚蠢善良的天真，而是在罪惡、殺戮、背叛的夾縫中存活下的一抹真心。

就像雖然同樣是分食一塊麵包，但是與‘因為你死了我一時難以找到合適的搭檔對我更不利’這種理由相比，不是流星街的人是不可能會理解當同伴中有‘因為不希望你死，食物也夠了，所以分你一半面包’這種想法，對在流星街掙扎求生的人來說到底有多麼的彌足珍貴。

作為一個心性堅定而且不是一般所謂的善良之徒的人，能對一名身份可疑的人也有一絲關心之心，米蒂諾可以肯定斯內普就是那種能在最艱難的時刻也能真心顧慮同伴的人。

當然，那是因為他的心還活著而已！米蒂諾自嘲的想到，隨即把對斯內普的看法丟擲腦外。這與他無關不是麼？

助教生涯

教職工會議倒是相當的平淡，大家互相介紹了一下，米蒂諾沒提起什麼興趣來，教職工裡除了兩三個人以外，大半跟米蒂諾上學的時候沒什麼變化：校長阿不思·鄧布利多、格蘭芬多院長兼變形學教授米勒娃·麥格、斯萊特林院長兼魔藥學教授從斯拉霍恩教授變成了西弗勒斯·斯內普、拉文克勞院長兼符咒學教授弗利維、赫奇帕奇院長兼草藥學教授普勞斯、飛行課教授胡奇夫人、圖書館管理員平斯夫人，天文學教師辛尼斯教授，算數占卜教師維克多教授，有名的占卜課教師西比爾。特里勞妮，麻瓜研究學教師凱瑞迪。布八吉，保護神奇生物課教師凱特伯恩教授，當然還有從來不參加教職工會議的魔法史幽靈教授賓斯。夏爾沒有理會會議到底討論了什麼，只是記得自己待會兒需要跟著新的黑魔法防衛術的教授阿卡迪亞·斯托克去看看他備課計劃並商討夏爾作為助教的具體工作。

阿卡迪亞·斯托克教授是個盡職盡責的好教授，他分給米蒂諾的工作也很清閒，只需要準備斯托克教授需要的課程材料並批改一部分的學生作業或考卷就可以了，米蒂諾並不用去給學生上課，當然，偶爾斯托克教授需要示範一些危險性比較高的咒語時會叫米蒂諾來做演示搭檔。

於是米蒂諾的生活重心從來不在教學上，他幾乎將所有時間都耗在了研究上，這也才是他來霍格沃茨的真正目的。霍格沃茨的悠長的歷史、霍格沃茨豐富的資料以及它對於研究所提供的種種便利條件，都是米蒂諾選擇重回這裡的原因，雖然他不喜歡鄧布利多，但這也妨礙不了他什麼。

米蒂諾的研究主要集中在‘時空’和‘工具’兩個領域，當然也包括其它一些他認為有趣或是實用的魔法。會去研究時空當然是因為米蒂諾自己就是穿越時空而來的，而研究工具則是因為在到這個世界之前他就一直非常喜歡製作一些東西，雖然最多的還是武器、機關、冷兵器一類的東西，而這個世界裡可以在製作的器具上加進魔法，這讓夏爾驚喜不已，只可惜的是這個世界裡沒有什麼出色的材質去創作器具。

在那個世界，雖然幾乎沒人知道，但嚴格算起來的話，米蒂諾可以稱得上是一名優秀的制器師。‘夏爾’並不是米蒂諾的名字，而是他之前同伴的名字，來到了這個世界需要有個姓才順手拿夏爾的名字來用，他自己的名字只有米蒂諾，流星街生人只有極少會有姓氏的。

米蒂諾雖然實力強悍可在蒐集資料方面卻頗為苦手，在流星街一貫獨來獨往的他一天突然被夏爾找上門來，對方在資訊蒐集方面的能力強悍的幾乎無人能出其右，夏爾提出知道米蒂諾的制器能力和對資訊的苦惱，希望能跟米蒂諾做搭檔。兩人談後，一拍即合。

搭檔起來合拍到他們自己都覺得詫異：對外，米蒂諾主攻，夏爾則負責資訊蒐集；在內，米蒂諾喜歡制器，夏爾喜歡擺弄電子產品，兩人總在一起研究互相提意見，致力於變所有匪夷所思的設想為現實，他們一起合作的器具更是結合了兩者的優勢，強大實用到不可思議……

米蒂諾不在乎到了另一個世界，流星街的人當然不會在乎這些，可他唯一遺憾的是這個世界沒有夏爾，他對魔法世界瞭解不深，資訊的收集雜亂不堪，魔咒雖然學習的還不錯，魔藥也能出色的製作，可米蒂諾對魔藥的創造及不同學術之間的聯絡能力幾乎為零。米蒂諾不是不想在這個世界也找個搭檔，可他就算根據這個世界的實際情況把標準一降再降，也從沒能找到可以搭檔的人——善良正義、自私無情和脆弱實力差的人都不在夏爾的選擇範圍內。

於是米蒂諾獨自花了大把時間在研究上，神出鬼沒的一如他在上學的期間所做的，眾位教授倒是已經習慣了他行事作風，沒當回事，但