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吾成。小喜昨天還是前天告訴我一件事：吾成趕走了伴讀，天天在泮宮裡自己遊蕩著，也不怎麼學習，弄得新上任的師傅很無奈。
父親大人雖是太傅，但也只是翔成和保成兩人的老師。翔成登基後，父親大人就沒再去過泮宮。所以吾成才能這麼大膽，要不父親大人還在泮宮的話，給他三個膽子也不敢不上課。
我記得前幾天是有人對翔成稟報過吾成的事兒。翔成只說相信溫狀元，他既然對吾成放任自流了，就不必再去刻意過問。
原來吾成的新老師是剛剛走馬上任的溫狀元。他不在禮部好好的待著當他的主事，反而被翔成支使到泮宮去當老師了？
孩子最近一段時間不怎麼好動，據御醫說這是產期將至的前兆。所以一進入九月，我身邊就跟了一群御醫、穩婆，皆是一副隨時待命的樣子。我這邊往泮宮而去，這些御醫、穩婆們自是不敢怠慢地跟著我一起走。
泮宮外靜悄悄的，沒有讀書聲也沒有孩子們嬉鬧的聲音。看來吾成真把他的幾個伴讀趕走了。本來翔成覺得吾成一個孩子，又沒有了皇兄們的陪伴，難免會感到孤單，所以為他多選了幾個年紀相仿的大臣之子與他一起學習。
只恐怕小孩子在一處時間一久，就會說些不好的話，吾成小而敏感，說不定就是因為聽了什麼不該聽的話，一時沒忍住就趕走了他們。
小憂要喊人，我做了個手勢，她見狀閉上了嘴巴，轉而又對身後的一行人說：“都小聲點兒，別驚動了吾成殿下。”
這算是我第一次來到泮宮。
翔成、保成、容可、小臺他們都曾經在這裡上過課。父親大人也在這裡教出了一位國君，以及一位賢王。
泮宮正中那間大大的書房裡，書案和椅子都擺放得很整齊。
我疑心前排中央擺著的那張最大的書案是翔成做太子時用的。書案上現在已經沒了筆墨紙硯，只有一塊明黃色的桌布鋪在上面，確定這張桌子目前無人使用。靠邊一些的一張書案上，則有些凌亂地散著一疊書稿、兩方硯臺，另有幾支大小不一的毛筆錯落地搭在筆架上，書案一角危險地擺著一個半邊底子懸空的筆洗。
吾成不在這裡。
然而我剛一回頭，就見一個身穿朝服的男子從屋外急匆匆地小跑了進來。不過他一靠近跪下行了禮，我就看出他那神情並不像他的動作一樣匆忙。在他所跪的似乎只是一個尋常百姓家的女子，無需他太過急著覲見——多麼有意思的人，我猜他就是溫狀元。
果然，他跪下後第一句話就是：“臣禮部主事溫庭拜見皇后娘娘！”
我笑了笑，說道：“起來吧。”
溫庭起身，靜靜地立在了一旁。我大方地打量著他：三十歲出頭的樣子，身段不是很高，面容清秀，長得就帶著一股書香氣。臉上的表情也不多，沒有被當場抓住他沒開課後的尷尬，反而一副問心無愧的自然灑脫。
打量完畢，我緩緩問道：“吾成呢？”
溫庭眨眨眼，似乎對我這個問題很有些驚訝：“回娘娘，吾成殿下今天不在泮宮學習。”
不在泮宮學習那還能去哪裡？
我這麼想了也這麼問了，結果他回答：“這個……微臣不知。”
我問他：“那麼你這個當老師的是怎麼回事呢？學生不來上課，為什麼還能這麼輕鬆自如地對我說你在光明正大的偷懶？須知陛下叫你來教吾成怎麼學習怎麼做人，不是讓你來放羊吃草的。”
溫庭可能對我這個“放羊吃草”的用法很驚奇。他短促地抬了抬頭，謹慎地看了我一眼，又低頭說道：“……娘娘教訓的是。”
唉！還以為翔成看重的人才有多麼了不起，怎麼被人說了幾句就默不吭聲了。我有些失望，原本以為他會說些什麼為自己辯駁的，即使我是皇后，他也不該什麼都順從於我的說法。
這樣的師傅，以後就來教育我的孩子麼？甚至於說如意也要在他的帶領下學習麼？看來還是要把容可請回來啊！
我搖頭輕嘆了口氣，轉身要走。沒想到這個溫庭兩步跨到我面前，攔住了我的去向：“娘娘，是微臣讓殿下休息幾天再來上課的，請娘娘不要為難殿下！就算是……微臣的罪吧！”
誒？這又是什麼跟什麼？
我疑惑地拿眼看了看他，“溫大人這是說的什麼？我不過是來看看我兒將來的老師是個何等人才而已。如今看過了，自是要回宮的，又如何與吾成有關了？”
“可您剛才詢問……”他再次抬了抬頭，隨後卻仍舊謹慎地低了頭。
