口才訓練100天機密課程大揭秘

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準備難度較大。他要求講話人在演講前的幾分鐘內，把演講的腹稿組織得較完善，這是需要真

功夫的。通常的準備方法是：“點的分佈法”。演講人要在短暫的臨場準備時間裡，圍繞題目進行“點”的分

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布。這個“點”，可以是一個富有感情色彩的事例、一句幽默風趣的話、一位偉人或者哲人的警句，或者是

所要闡述觀點的核心詞語等等；然後，就要馬上考慮這些“點”之間的聯絡，圍繞主題，將其分佈在恰當的

位置上；最後，將其貫穿起來，環環相扣，形成腹稿，實施演講。

對於臨場性的即興講話，我們可以採取這樣的方法：

①思維敏捷，尋找一個好的話題

無論什麼場合，都要始終保持全神貫注。要善於掌握現場的主題、爭論的焦點，並對其有很強的敏感

和思想準備。只有這樣，一旦需要即興演講的時候，才不會心慌意亂。

有了思想準備，還必須尋找一個好的話題，而好的話題，來源於對現場相關情況的熟悉與掌握。要注

意在什麼時間、什麼場合，對誰講話。

1924　年　5　月8 日，印度詩人泰戈爾在北京度過了他64　歲壽辰，北京學術界為他舉行了祝壽儀式，梁

啟超登臺即興演講。因為，泰戈爾想讓梁啟超為他起一箇中國名字，所以，梁啟超便從印度稱中國為“震

旦”，講到從天竺（印度）來的都姓竺，並將兩個國名連起來，贈給泰戈爾一個新的名字叫“竺震旦”。由於

話題選得好，使整個演講生動活潑，情趣盎然，寓意深刻。

②急中生智，設計一個精彩的開頭

好的開始，是成功的一半。當選好話題之後，就要開動腦筋設計一個精彩的開頭。

但是，萬事開頭難。尤其要在很短的時間內，設計出一個精彩的開頭，更是不容易。這不僅需要我們

平時的知識積累，更要具有較強的應變能力，能夠根據現場的環境和氣氛，找出一個好的切入點，“先聲

奪人”。這是知識與智慧的碰撞，需要講話者具有非常敏捷的思維，並善於觀察。

例如：聞一多先生在他最後的一次演講中，是這樣開頭的：

“這幾天，大家曉得，在昆明出現了歷史上最卑劣最無恥的事情！李先生究竟犯了什麼罪，竟遭此毒

手？他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的

話！大家都有一支筆，有一張嘴，有什麼理由拿出來講啊！有事實拿出來說啊！為什麼要打要殺，而且又

不敢光明正大的來打來殺，而偷偷摸摸的來暗殺！這成什麼話？”

這段話慷慨激昂，贏得了在場群眾的熱烈掌聲，一下子就把現場的氣氛推向了高潮。

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③講話當中，醞釀一個有力的結尾

一般即興講話不需要太長的時間，那麼，有了一個好的開頭之後，就需要設計一個有力的結尾。

英國的　T？S？艾略特，是　1948　年的諾貝爾文學獎得主，他的受獎演說簡短而富有個人特徵。艾略特是

以對諾貝爾文學獎象徵意義的評價結束他的演說的。他形容這次獎勵說：“主要是對詩歌的國際價值的肯

定。”有了這樣一個相信詩歌具有超越和聯絡不同民族的作用和前提，就必須要指出，一個詩人站在世界

的面前，並不是憑自己的成就，而是“作為一個時期的象徵，象徵著詩歌的偉大意義”。評價熱情洋溢，具

有極強的鼓動性。

跋

所謂口才，就是說話的才能。才能不同，說出的話來，效果就不一樣。

一句話，可以說樂一個人；一句話，也可以說惱一個人。

一句話，可以說成一件事；一句話，也可以說敗一件事。

三國時期，曹操活捉呂布。因為呂布武藝高強，曹操本想把他留在自己的帳下。可是劉備說了一句話：

“曹公忘了丁原和董卓嗎？”。一句話，使曹操想起以前收留呂布的丁原和董卓都被呂布所殺，便把呂布殺

了。

至於諸葛亮舌戰群儒、毛澤東重慶談判等重大事件所以取得成功可以證明：縱有滿腹經綸和真理在握