第248章 《少年中國說》和《同桌的你》 (第3/5頁)
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記者們當場都開始寫稿,簡單的剪輯和整理影片,然後以最快的速度釋出出去。
周遊下臺後回到他的座位,坐在楚辭旁邊。
楚辭:“感覺你開掛了一樣。”
周遊:“是吧,我真的有掛。”
楚辭:“說得和真的一樣。”
周遊發言後,各大媒體很快將他講話的影片釋出到了網上。
渝州一中的的官方媒體賬號第一時間轉發。
如果只是渝州一中百年校慶校友講話的話,可能也就在渝州引起一點關注和反響。
但這次發言的是周遊。
周遊在夏國有著超強的粉絲號召力,並且自帶熱度。
媒體們只需要讓周遊露臉,提一下週遊的名字,周遊的忠實粉絲們便會蜂擁而來。
“周遊在校慶上講話了?”
“哎喲我去!!!這講話絕了。”
“媽的!!語文課代表呢,趕緊安排一下全文背誦。”
“句句經典!”
“紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋……這是什麼神仙文字啊?”
“少年強則國強!!!太牛了。”
“媽媽問我為什麼跪著看影片。”
“額這不是他自己寫的吧?我覺得應該是逍遙幫他寫的發言稿。”
“發言稿都需要別人幫他寫……呵呵,就是為了裝一下?”
網路上冒出了不同的聲音。
周遊的粉絲們支援周遊,相信周遊。
但有些鍵盤俠覺得周遊這就是在作秀,用這樣的方式博取眼球,博取流量。
此刻的周遊並不知道這些。
校慶慶典還在繼續。
發言、演出、校友捐錢捐物……
周遊捐出了二百萬。
嗯……不是周遊吝嗇,而是比他更有錢的校友們也才捐這麼多,周遊沒必要去出這個風頭。
有時候從眾並非壞事。
捐多了,
就是不給這些“校友”面子。
何必去得罪人?
而且渝州一中也不差錢。
如果是慈善性質的捐款,周遊可以眼睛都不用眨一下就豪擲千萬!但捐太多給不缺錢的學校沒必要……無論地球還是藍星,腐敗現象都很普遍。捐出去的錢,未必都用在了該用的地方。
校慶慶典結束後,校長特意找到周遊,握著周遊的手說:“小周啊,剛才你的發言太精彩了!”
“我想把你說的少年強則國強那兩段作為第二校訓,可以的吧?”
“校長您太抬舉我了,”周遊說,“我隨便講講,作為校訓不敢當不敢當。”
“隨便講講就驚天地泣鬼神了?”校長說。
“校長我的意思是……”
“張老師,您就別推辭了,您這講話確實好。”校長的副手說,“可以激勵咱們的學子。”
大家你一言我一語,最終周遊只能接受了這個事實。
讓《少年中國說》的節選作為“第二校訓”。
校長讓人拿來筆墨紙硯。
“小周,你來提字。”校長說。
“我寫字不好看。”周遊推辭,“各位領導們德高望重,您們提字比較合適。”
“沒關係。”校長道,“你的發言你來寫,比較真實且有意義。”
推脫不掉周遊只能拿起毛筆在攤開的宣紙上寫下《少年中國說》節選的內容。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……紅日初升,其道大光……”
周遊題字的時候,校長、領導們圍在周遊身邊。
媒體記者的攝像機也在周遊、毛筆、宣紙上來回移動、切換。
周遊握住毛筆的瞬間,行書精通技能發動。
筆走龍蛇。
行雲流水。
一個個充滿神韻的行書毛筆字在周遊筆下被勾勒出來。
飄若浮雲,矯若驚龍。鐵書銀鉤,冠絕古今。
風骨灑落。
神韻天成。
眾人看到周遊筆下的字,神色逐漸驚訝、錯愕。
“這……行書?”
“這字太漂亮了!”
“他剛才說他寫字不好看?”
“臥槽!!被他裝到了!!這一首行書感覺像書法家的手筆!”
一旁的楚辭小嘴微張。
當年我們同為