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海對張康和趙向前說：“金鐘罩這門功夫，完全是用來防禦的，它沒有任何的進攻招式。你們倆要提高武力值，最好同時選一門別的武功來練。”
張康和趙向前一個立志當作家，一個立志當詩人，如果不是看到金鐘罩很神奇，不是感到習練它似乎並不困難，那他們是決不會費精耗神，去追求文武雙全的。
聽趙海勸說選一門別的武功，張康和趙向前倆就一齊讓趙海推薦。說他們相信趙海，相信趙海能針對他們的具體情況，幫他們選擇一門既好學又厲害的武功。
趙海沉思了一下，道：“跟別人學，你們要拜師，顯得有些麻煩。可我呢，以後和你們在一起的時間又不會太多，所以咱們要仔細思量思量。
“這樣吧，小胖過去確實練過梅花螳螂拳，一招一式，他都記得，你們倆就跟著他學吧。大家一個宿舍，也方便，互相激勵，無論是金鐘罩，還是梅花螳螂拳，進步都會快些。”
張康和趙向前點頭稱是，孫小胖也不謙虛，當即答應，從今天開始，就教他們習練梅花螳螂拳。
這事定下後，孫小胖問到：“海哥。現在我們跟著你習練金鐘罩了。那以後我們見了龍行。該怎麼稱呼他啊？”
趙海笑道：“各親各論！白文是我拜把子老哥，龍行叫我小師叔，文雅叫我小爺爺，這是我們之間的關係。你們以後和他們之間怎麼論，是你們自己的事兒。”
——
大學二年級正式開始了。
入學的當天中午，老規矩，還是趙海花飯票，在二號食堂裡。與張康、孫小胖、趙向前、王玉珍、於寧、梁小燕會合，大家一起吃了飯。
飯後午睡的時候，趙海趁機隱身進了周沫的單人宿舍。雖然才相隔了十幾天，可兩人還是乾柴遇烈火，噼裡啪啦地在木床上燃燒起來。
晚上，趙海按照過去的習慣，吃過晚飯，陪著王玉珍圍著賽西湖轉了幾個圈兒，重溫了一下戀愛舊夢。
熄燈前，趙海和王玉珍吻別。回到宿舍。洗洗刷刷，上床躺下了。這二年級的第一天，就算過去了。
隨後的學習生活，與一年級大不相同。趙海基本不去上那些大課和小課了。甚至，除去每週六下午的夏荷文學社講座外，趙海也很少參加集體活動了。
為了有更多的時間進行小說寫作和外出尋找靈氣，趙海在乾坤圈的提議下，用了五個晚上，忍受著痛苦的折磨，將二年級到四年級的全部課程進行了複製。
乾坤圈在利用神識搜尋趙海的專業課程時，還捎帶著從各大院校圖書館裡，挑選了許多各行各業的其它知識。
乾坤圈將它挑選出來的那些知識，連同趙海的專業課程，一股腦兒複製到了趙海的大腦中。這次複製，極大地提高了趙海的學識層次。
在複製的過程中，趙海的大腦，又得到了一次大開發。乾坤圈告訴趙海，經過這次大規模的複製，他的腦海使用率，已經達到了百分之十五。
在華京大學裡，趙海成為了一個十分特殊的學生。校方領導和各科任課老師，給了趙海充分的自由。
無論哪門課，無論哪位老師授課，趙海都可以隨便對待。願意上就去，不願意上，就不去，無需請假。
從班級到系，再到全校，任何的集體活動，趙海都憑自願，願意參加就參加，不願意參加，也不用請假。
對此，也有許多學生提意見，校方領導和老師們的答覆是，如果你能像趙海那樣，每次考試都得第一，那你也可以獲得趙海那樣的自由。
校長楊偉，甚至親自找趙海談話，勸他說，只要他參加期中和期末考試，並能始終保持成績突出，那他就可以更自由一些，不必在華京大學裡住著。
趙海也想過這個問題，自己是不是直接休學，單等三年後拿畢業證就可以了。可他最終還是決定留在學校裡。
趙海懷戀由他花錢，和張康、孫小胖、趙向前、王玉珍、於寧、梁小燕他們每天一起在二號食堂裡吃飯時的那種感覺。
趙海懷戀和王玉珍在晚飯後，圍著賽西湖漫步，藉著樹蔭和夜色，擁抱在一起，親嘴摸乳的旖旎時光。
趙海還捨不得隔三差五地聽聽周沫的課，捨不得中午或者晚上偷偷地溜進她單人宿舍裡後的那些熱烈癲狂的糾纏。
在需要上課的那些時間裡，趙海大多數是躲在宿舍裡，根據記憶，抄襲或者改寫前世二十世紀八十年代的那些各種流派的中短篇小說。
這些小說，大部分被趙海在夏荷文學社的文學講座上提供給
