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校園暴力這種事兒也算是司空見慣了，可真遇上了，還真不好辦——一個男生趴在地上，雙手、雙腳都被另兩個男生死死地壓制住，連頭也被狠狠地壓向地面，幾乎都扭曲變形了。
看見渺渺進來，壓制住人的兩個男生都抬頭望向她，可，誰也沒放手，眼裡也沒什麼慌張害怕的情緒，只有不動聲色的疑惑和探究，然後又將目光齊齊投向了後跟來的文革，看樣子都是以他馬首是瞻的。趴在地上的男生也艱難地抬起目光來，看見渺渺，目光木然而倔強，卻沒有絲毫求救的意思——
一群人都不簡單吶！
“怎麼回事兒？”渺渺問得很鎮定，表情也蠻冷淡，可，心裡早就開始罵娘了。
男孩兒誰也沒支聲，渺渺知道他們這是在觀望——渺渺今天是第一天到學校，基本上還沒人知道，他們這時候在掂量她的分量呢，這幫小兔崽子狡猾得很。
渺渺將臉轉向了文革，挑了挑眉——就看他這個領袖怎麼做了。
文革皺著眉看了渺渺一眼，然後對那兩個人使個眼色，兩個男生十分乾脆地放鬆了壓制，站起來。
文革又看了渺渺一眼，那一眼帶著深意，轉身就向樹林外走去，兩個男生也看看渺渺，又看看頭也不回的文革，也不多話，跟上就走了。呵，傲氣的咧，這是完全不將旗渺渺放在眼裡了。
也虧得渺渺心態好。在渺渺眼裡，文革這幫天之驕子再怎麼早熟，在渺渺眼裡終究還是孩子，他們比一般人幸運，有好的家世，有好的年紀，正是玩得精彩玩得無所顧忌的時候，終究年紀小，只知一味的狂，還學不會收。倒是那個叫文革的男孩子有點兒意思，渺渺看來，他就比其他人高一段，已經慢慢意識到張狂和內斂並重的重要性了，因此，他才能讓其他人“服”他。
渺渺收回思緒，剛好看到那個被欺負的男孩兒從地上爬起來，輕輕地撣著身上的落葉。
“怎麼樣？”渺渺走過去問。
“沒事，他們還沒有動手。”男孩兒說得輕描淡寫，渾不在意的樣子倒是讓渺渺有點驚奇——
“你……”
“老師，您別問了，我什麼也不會說的。”他倒是知道先堵住渺渺的嘴。
渺渺愣了一下，聳聳肩，算了，反正她本來也沒想要管閒事兒，“早點回教室吧。”說完這句話，渺渺就率先向樹林外走去。
渺渺這不聞不問的表現倒讓男孩兒有點吃驚，直到渺渺快走出樹林了，他忽然開口，“老師，您最好將今天的事兒忘掉，文革他們沒那麼容易罷休的，您自己小心點。”
呵，他倒是擔心起她來了，還真是個不錯的孩子！渺渺笑，揹著他揮了揮手錶示收到。
渺渺正式上課也有一週了，今天上完課，看看大概還有十分鐘的樣子，課本一合，人往講臺桌一靠，乾脆隨便扯起一個話頭——剛好，最近上到了《西廂記》中最有名的一出《長亭送別》，可惜畢竟年代久遠，對於現在的學生來說，再優秀的作品再真摯的感情都是隔靴搔癢——
“同學們不喜歡古代戲劇，我理解。中國古代戲劇情節無非才子佳人，都是耳熟能詳演爛了的，就是演法也是一成不變，比不上西方戲劇的矛盾衝突激烈，比不上西方戲劇的精彩。可以這麼說，西方舞臺上演出的是一連串的‘事情’，中國戲臺上演繹的是無窮盡的‘情事’。西方戲劇的源頭是古希臘戲劇，那是人類童年的產物，一雙眼睛是孩子似的清澈，看什麼都新鮮，難免認真得大驚小怪，覺得處處有情節，情節處處強烈。那麼中國的古代戲曲呢，那是人到中年知天命，什麼沒經歷過？任憑天大的事兒也犯不著認真了，道一句‘如今識得愁滋味，卻道天涼好個秋’，一言難盡的過往，世事變遷的滄桑，欲說還休。再巧妙的編織又能有怎樣新奇的劇情？閱盡世事怕只有一點亙古不變的心情值得一再地抒發。
俗話說，‘十部傳奇九相思’。相思，當然是緩慢的，可惜現在不是一個相思的年代，紅男綠女一個個都忙得沒空相思——就算有相思，慰藉也來得快來得過於方便，簡訊傳送只要一瞬間！”
她扯得開心，下面的學生聽得也蠻認真，覺得也蠻有意思，聽到最後也都不約而同的笑了，氣氛很融洽。現在的孩子都聰明，自我主張也都一個大過一個，他們大多不喜歡課本上的東西，那些東西他們自己看也能看懂，就喜歡你這樣雜七雜八的跟他們亂扯。
現在的語文課不好教咯，渺渺也是花了大心思，想著怎麼把他們的積極性調動起起來，又能寓教於樂，看樣子效果還不錯。她挺滿意，
