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,把那黃黃的花往自己臉上一擦,以示小小得意。勤快的聽話的孩子,還會拿一個小鏟兒,把蒲公英連葉帶花剜出來,裝滿籃子,提回家裡,仍給圈裡的小豬,壓壓它暫時的飢渴,或者在亮光光的打麥場裡曬乾,交給中藥鋪,換點買蠟筆的錢。
秋天,蒲公英開敗了,一個個小“降落傘”帶著小黑籽飛向四面八方。孩子們在四野裡追逐著,喊叫著。純淨的、透明的笑聲,在村子裡迴盪。小黑籽落到哪裡,哪裡第二年又長出一朵黃燦燦的笑。
蒲公英就是這樣的,它落地生根到哪裡,就為孩子們帶來一片歡樂,留給世界一個黃燦燦的笑。沒有了蒲公英,春天將是何等的寂寞和單調!
捉蟬記
一日去田間閒逛,被幾聲蟬聲打動,遂起捕捉豢養之思。
蟬於清晨或正午之時,鳴聲“啾啾”、“啾啾”,使人自生幽情。聽一聲蟬鳴,會神清氣爽,一日做事,精神倍增。
野外蟬鳴,方向往往難辨,若急躁行事,必不能捉得。幾次三番之後,才有所悟。於是先側耳傾聽,辨得蟬之大體方向,躡手躡腳,悄悄接近,“打草驚蟬”,然後等其露形,一把捉得。
半日捉得兩蟬,一綠一灰。放入麥秸籠,投苦苣、瓜皮、灰灰菜之類。綠蟬大嚼,而灰蟬神情沮喪;綠蟬鼓動翅翼,得意鳴叫,而灰蟬一動不動,不一日,竟自死去。
回到家中,思兩蟬遭遇,不覺為那灰蟬感嘆。
古有商之遺民伯夷、叔齊者,商亡,隱居首陽山,不食周之食,不為周之臣,鬱鬱而終。大宋皇族趙孟芾,宋亡後,為元人臣子,為時人所不齒,其絕妙書畫卻得以流芳百世。
今二蟬,被人所擄,一蟬適之;鳴聲不斷,一蟬以死相抗,遂自絕。想到這裡,我開籠放走了綠蟬。
過了幾日,忽聽門前柳上“啾啾”不斷,細看,原來是那綠蟬,伏在柳枝上,毫無怕捉之意。原來不擇地域,隨遇而安,蟬才會吸風飲露,留下美的歌聲。
觀月記
六月十五晚,天悶熱難受。遂攜小兒一同去外納涼。
一路見街邊路燈下已聚了不少人。赤臂下棋、打撲克者,邊閒話邊納鞋底者,蹶屁股抓石子、丟玻璃蛋者,各色人等,懷抱不同的心情,享用著涼風夜露,久久不肯離去。
兒卻思歸,只好又抱起他回到家中。家中悶悶,開啟電視,也無興趣觀看。於是又和兒一同上了校園內教學樓。
此刻登樓,才覺到了真正的涼意。夜風吹來,熱汗不覺已退盡。兒感到舒暢,一會兒“倒立蜻蜓”,一會兒“牙牙”自唱。雖不成曲調,卻讓人心中歡悅。突然,兒子小指頭豎起來,直直指著前方,無比驚訝地喊道:
“月亮,月亮!”
我不由放眼望去,只見一輪微紅色的圓月獨獨升到了半空。那月在所有的燈之上,像一張雍容不俗的笑臉,默默注視著眼前這個市鎮。遠處高樓上的燈,鐵路旁最亮的訊號燈,街上的路燈,各家屋子裡的燈,都成了簇擁她的星星。她引領著夜的美景,成了夜的主角。我目不轉睛地注視著她,分明看見,那是一個獨舞者,廣袖別在身後,正趨步上前,向人間作無限祝福。多少年來,她隱藏了憂傷和眼淚,帶給人間的總是綻開的笑容。
月到中天,該回屋了。遠遠望去,街上的人影也漸漸散去了。人知乘夜風之涼,而不只風從何起,人知乘月而歸,而不知月為誰。
推開門,妻已睡熟多時了。兒卻不斷念叨:“月亮,月亮!”妻被驚醒,啞然失笑,不禁高興地說:“兒也認識月亮了!”txt電子書分享平臺
寂寞鄉村
寂寞鄉村
去的是甘肅中部的渭源,黃昏時候,車本已掠過了那個地方,一回頭,卻看見了電話裡說的那個小學校名。急忙讓車停下來,才看到她——原來她已經在校門口站著等了很久。看到我們一家人從公路那邊折了過來,她趕忙招手。
“五一”放長假,學校裡靜得很,校園四周的樹木卻長得異常茂盛,墨綠墨綠的。她趕忙招呼我們一家坐定,忙著倒開水,卻不小心把開水倒在了手上,然後急著找毛巾擦。趁著這當兒,我才打量了一下她的住所。原來她就住在村委會的辦公室裡,一廳一室的套間。她就在這小學校裡度過了一個又一個春秋。當看到我和妻的目光裡有一絲不解時,她趕緊忙著解釋:這是一間最大的房,村長讓我們住,其實這學校裡再也沒人住,他們都附近有家。於是我們又問:愛人哪去了?答:他們“五一”不放假,正在補課。於是我們無話再問。