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歡她溫柔的樣子！
我最喜歡玩大灰狼和小羊的遊戲了。我們女生扮成小羊，男生扮成大灰狼。小羊問：“大灰狼，大灰狼，現在幾點了？”大灰狼就要回答幾點。如果大灰狼說12點了，大灰狼就可以出來抓小羊了。大家玩得都很開心。
曾老師讓我們走出了心靈的陰影，重新找回了學習的快樂，謝謝你，曾老師！
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53。對不起，項老師
愛心學校三年級劉然
今天上午的太陽是燦爛的，今天中午的太陽是酷熱的，今天下午的太陽是悶熱的，啊，今天真熱啊！熱得人就像在鍋裡蒸一樣。
因為昨天晚上睡覺很遲，今天一個上午我都精神不好。終於到了下午第一節課，好不容易熬過了漫長的40分鐘。可是窗外的太陽還是不心軟，一直熾烤著大地。課休10分鐘，我們走出帳篷，清涼的微風吹來，是那樣的愜意，可時間卻像流水一樣，飛快流逝，鈴聲響起，我又走進了蒸籠一樣的教室。
第二節課，葉老師告訴我們，有一位新老師要來給我們上作文課。一聽到這個訊息，我就想，我作文寫得最差了，可一定要認真聽課。想歸想，腦袋已經被高溫弄得昏昏沉沉的了。
上課了，老師先自我介紹，姓項，來自溫州，是教寫作的。項老師中等身材，穿著一件白襯衣、一條牛仔褲，繫著一條黑皮帶，皮帶正面有一個金色的紐扣，鞋子沒有看清楚，不過聽同學說，是一雙黑色的皮鞋。項老師對我們說：“寫作文很簡單，因為語文語文，‘語’就是說話，‘文’就是寫作文。你想怎麼說，你就怎麼寫唄……”我聽了項老師的話，也覺得寫作文不那麼難了，就想把心裡話掏出來，以證明寫作很簡單一樣……項老師說話風趣幽默，我很喜歡，雖然我聽項老師上課才十幾分鍾，但我覺得，他和其他老師不一樣。他還給我們講了一個“教授‘嘗’尿”的故事。可是因為天氣太熱，我有點昏昏欲睡。我很努力地想使自己的大腦保持清醒，但最後還是被瞌睡蟲打敗了——我睡著了。在我正睡得口水直流的時候，被同學們的笑聲吵醒了，原來是項老師的故事已經講完了，同學們發出一陣會意的笑聲。這時項老師讓我們根據故事寫一篇作文。我頓時愣住了：故事，我只聽了個開頭啊。天啊，我怎麼寫啊，誰能救救我？
拿著筆，感覺氣溫更加高了，我汗都流出來了，才寫出幾個字。看來同學們是得到了項老師“寫作很簡單”的秘訣了，個個都下筆如飛，“刷刷刷”地在紙上寫著，而我呢，眼巴巴地看著別人。最後，同學們的作文都得到了老師的表揚，還得到了老師的獎勵，我什麼也沒有！唉，該死的大熱天，熱得我頭髮暈！我真後悔自己沒有意志力，沒有認真聽項老師講課！對不起，項老師！
54。董存瑞與董麗玲
四川省什邡市鎣華鎮中心小學六年級高鑫
自從汶川大地震把我們的家園摧毀後，我們的學習也處於停頓狀態。但在5月17日，由78187部隊搭建的愛心帳篷學校，聚集了從四面八方來的志願者老師，使我們又重新踏進了學習的殿堂。
這些老師中，教語文的葉老師，教音樂的宋老師，教體育的崔老師，上課都很認真，而且也很嚴厲。還有一位老師，非常有趣，她就是來自溫州的董老師。
我記得那位說著濃重溫州普通話的老師第一次上課的情景，當同學們問她的名字時，她雙腳盤起，雙手像舉著一口鍋，惹得同學們哈哈大笑。她嘴裡說：“你們知道那位帶著炸藥包炸碉堡的軍人是誰嗎？”同學們猶豫了一下，高喊：“董存瑞！是董存瑞！”老師便回答說：“你們猜得不錯，我就是董存瑞的後代——董麗玲。”
開始上課了，她將我們分成男女兩隊，說：“如果你們表現好就加分，表現不好就扣分，下課後分數少的就……”然後眯著眼微笑著。同學們馬上緊張起來，閉嘴坐端正，開始“搶答題”，因為答對了就可以加分。
比賽開始了，可是……
女生隊的分數因為老師的“偏心”而持續上升，而我們男生隊則是扣分、加分。最後，勝利女神向我們擺手說“拜拜”了。事後，同學們都稱她“扣分老師”，不過我倒覺得她很有趣，特別是那有趣的溫州口音。
不久，董老師就調走了，但卻給我留下了深刻的印象，我會記住她那樂觀的、富有愛心的笑容。
55。她就是我
四川省什邡市鎣華鎮仁和小學六年級譚克彬
在我們班裡有一個9歲的小女孩兒
