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教授接下去說話時的語氣中，充滿恐懼。
“即使如此，這件事又和我們有什麼關係呢？羅賓被殺和這個男子的死有什麼牽連嗎？”
“我們並沒有任何的證據。”馬卡姆說：“但是，這兩件殺人案都缺乏動機，這一點可是不能忽視的。”
“你說，還沒有找到行兇動機是什麼意思？而看起來沒有明確動機的兇殺案，你又為何和這件事聯想在一起呢？”
“除了動機不明外，這兩件案子在時間與地點上的巧合是使我們做這種聯想的因素。”馬卡姆向教授說明。
“這就是你們假設的根據？”教授一副不以為然的表情。“你們的數學一定不大好，馬卡姆，你應該知道，以這種前提來成立一個假設是太輕率的事！”
“除了上面所說的外，”班斯插嘴說：“這兩個人的名字都在一首古老的兒歌裡出現過。”
老人一點也不隱瞞他受到驚嚇的情緒，目不轉睛地直看著班斯。好一會兒後，才面有怒色地說：
“你們不要和我開玩笑！”
“我們沒有開玩笑。”班斯悲哀似地說：“跟我們開玩笑的是主教。”
“主教？”迪拉特教授努力地控制自己不要衝動。“馬卡姆，不要再玩這種遊戲了，你們已經在我這裡提過兩次主教這個字眼。難道你的意思是，那個在羅賓被殺後，為了一封信給報社的主教，也和這件事有關係？”
“在史普力格屍體下的面，我們發現了一張紙條，這張紙條的紙質和打字機字型與主教所寫的那張紙條是一樣的，上面是一道數學公式。”
“什麼？”教授不自覺地向前傾了傾身。“同一架打字機打出來？是一道數學公式？……什麼樣的公式？”
馬卡姆翻開筆記本，拿出了匹茲給他的三角形紙片。“理曼·克理斯菲爾的坦索爾公式……”教授仔細地看著那張字條，身體動也不動。過了一會兒才把紙片還給馬卡姆。當他重新把視線移到我們身上時，我們看到他的眼中出現疲憊的神色。“我不太知道這是怎麼一回事。”�
