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授意之下也參與了戰鬥。只見操場上人影晃動，而龍逸峰的雙腳基本上就是站著不動，只是身體隨著眾教官的動作做出各種躲閃和牽引的動作，揮手之間，總有一名教官飛了出去。不過待遇不再像第一個教官那麼好，基本都是穩不住身子，踉踉蹌蹌地撲到在地上，有的甚至直接摔在地上。還好他們平日裡訓練有素，一般的摔打根本上不了筋骨。
這一切發生得太快，前後加起來應該不足兩分鐘時間，前來訓練的十個教官全部被摔躺在地上過，不過都又飛快地站起來了。繼續圍著龍逸峰，伺機再動手。
“住手！”指揮官喝止了自己的教練們。他知道，這十個教官就算平了命還是沒辦法傷到龍逸峰一根毫毛的，甚至連他一起上，也不足以對付改變事情的結局。既然結果已經明瞭，再也沒有必要讓自己的兵去丟人。“是我眼拙了，看不出這位同學原來是一位高手啊。今天的比試就到這裡，給大家過過眼福就可以了。有時間再表演吧。”不得不說這位指揮官有豐富的人生經驗和靈機處理事情的能力，簡單幾句話，就把一次比武戰鬥說成了一場表演，大大地降低了競技的對抗性，也矇蔽了一部分不明真相的觀眾。大家在教官們的吆喝聲中散開，基本上一天的軍訓也結束了。
只是，經過這一戰，龍逸峰迅速地成為了市一中炙手可熱的新聞人物。
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第三十五章 校園風雲榜
“聽說了不？今天高一來了一個新生，在軍訓的時候一口氣做了一千多俯臥撐，把在場的人都驚呆了。”
“不是吧，以前個俯臥撐，那也太**了。”
“嗯，聽說在這位新生還是今年考進市一中的狀元呢。”
。。。。。。
自從龍逸峰在軍訓上做了一千多個俯臥撐，並以一人之力戰勝十名軍訓教官以後，他就成為新學期學生議論的主要話題。如同以上類似的對話，在校園的各個角落裡都能聽到。至於龍逸峰具體為何人也，除了當天在現場的師生們，其他人還是不認識龍逸峰的。不過由於當天見過他的人沒有幾千也有幾百，所以軍訓以後的一段時間裡，他走到那裡都會受到周邊同學的指指點點，對著他的背景交頭接耳。
新學期開始一週以後的某天，龍逸峰他們寢室的同學正在寢室裡聊閒天。鄒金權一臉得意和驚喜地走進寢室，並大聲地說“號外，號外。”
“什麼號外，趕快到來，你個鄒神龜。”高雄林坐在**上，拿著耳機正在搗鼓著，聽見鄒金權宣佈校園的新訊息，特地摘下耳麥。此時已經迫不及待。大家透過軍訓和開學一個星期左右的交流，已經相處得非常融洽啦。有的還被同學們取了外號，鄒金權一直喜歡打探和宣佈一些神神秘秘的資訊，所以被高雄林成為“神龜”，有時候叫“龜仙”或者“龜蛋”。由於鄒金權為人隨和，而且性格樂觀，不管同學們怎麼稱呼，他總是笑呵呵地，一定也步生氣，簡直就是寢室裡的一個活寶。
看著自己已經成功地吊起了同學們的胃口和好奇心，鄒金權神神秘秘地說：“大家沒有有聽說過市一中的三個風雲榜？”
果然，他的話題一丟擲，同學們就好奇地湊了過來。大家都多多少少聽說過校園風雲榜，現在鄒金權又提起，估計是今年的風雲榜有所變動了。其實所謂的校園風雲榜，不過是那些顯得無聊的同學每年組織的一次校園風雲人物榜。這個風雲榜主要分為三個類別，它們分別是風雲教師榜、風雲學生名人榜和校園美女風雲榜。上風雲榜的人，不是個性獨特就是能力優秀。教師風雲榜列舉的是那些教學或者個性都很鮮明的老師。學生風雲榜說的是成績優秀或者在某方面有突出才能的學生。而美女風雲榜則是統計全校美女學生，一般靠的是眉毛和氣質，當然有能力特別突出的又應當別論。一般情況下，教師榜的變動不會太大，因為教師的變動不會太頻繁，但是後面兩榜卻是需要根據學生的活動做出相應變化的。
在大家入學的時候，那些熱心的師兄們一般喜歡給大家講教師風雲榜，因為了解老師對每個學生來說是隻管重要的。隨人不太八卦，龍逸峰都知道教師風雲榜的前幾名。如第一名的李楊，第二名的金林正，第三名的周志宏，第四名的張鋼發等等。其中，師兄們最喜歡說的就是第一名的李楊老師。據傳，這位老師是上物理課的。他有一個奇怪的習慣，上課的時候從來不帶課本，也不帶板書和筆記。每次上課的時候，他總是空著手走到教室，讓同學們開啟書本，然後
