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氣，做飯的工具日見先進，去再也做不出童年的味道，曾經發誓，掙很多的錢給媽媽，讓她不再受苦，讓她幸福。可我慢慢明白，幸福與物質無關，與金錢無關，與心情有關，與愛有關！
當我們明白時，我們其實已遠離了平淡的幸福，就像那隻追逐幸福的小貓，圍著尾巴團團轉，喪失了很多樂趣與幸福，殊不知只要你好好的往前走，幸福始終與你相伴。
不見炊煙久，可我不會淡忘，行進在林蔭道上，我深深地吸一口氣，我一定會幸福。
老師，請三思而後行
不當學生已有八載，漫長的學生生涯中曾發生過許多事情，但最令我刻骨銘心的卻是一件小事。
那時我還在讀高中，我的總成績很好，外語卻極差，屬於嚴重偏科的學生，我內心非常著急，可是成績卻總不見起色，直到有一天作業發下來，我翻到老師批閱過的一頁，上面赫然寫著一個英語單詞：hopeless。還怕我不明白括號裡註明：無藥可救。我只覺“轟”的一聲，大腦一片空白，我呆呆的看著那兩個字，它們彷彿伸出了長長的手將我的脖子緊緊掐住，使我不能呼吸。那一天世界肯定發生過許多事情，可是沒有哪一件事情讓我如此傷心，連死的念頭都有了，我覺得老師拋棄了我，想丟一塊毫無價值的東西一樣的拋棄。
可我真的無藥可救了嗎？爭強好勝的我不甘心如此。我默默的從作業本上割下那一個單詞，把它貼在我的鉛筆盒上，這樣我就每天都能看見它了，他就像一把利劍，將我刺傷的同時也激勵我努力，我一定要向老師證明自己的能力，證明我不是無藥可救的。
從此，早起的隊伍裡有了我的身影，每天四點鐘起床，背單詞背課文背筆記，晚上熬夜到12點，有付出就有收穫，兩個月後的測驗，我得了120多分，老師公佈進步學生時，特意點到我的名字，希望大家向我學習。看著那鮮紅的分數，我默默的流下了眼淚，內心十分複雜，不知是該哭還是該笑。
事情過去了很久，我依然不知道該恨這個老師呢，還是該感激他？是他給了我重重的一擊，讓年少的我飽嘗了痛苦的滋味，多少次徘徊在絕望的邊緣；可是也是他激起了我的鬥志，鼓起了我的幹勁，如果沒有他，我也許考不上我心目中的大學。畢業後，再見到英語老師，心裡總是感覺怪怪的。
現在，我也成為一名人民教師，終於能夠心平氣和的來看待這件事情了。我對老師依然愛戴，但我也為老師後怕，如果是碰上心靈脆弱的孩子，老師不就毀了一個孩子嗎，並不是每個人都可以下猛藥用激將法啊，一旦用之不當，後果難以想象。如果老師當時並沒有想到激將法之類，那就更可怕了。我們說老師不可亂表揚，更不可亂下斷語，否則將後悔一生。
老師，當你給學生下評語時，請三思而後行！
母親的懷抱
窗外天陰如水，室內昏暗不明，我坐在電腦前，敲下一個有關於雨天的故事。
1996年夏天，因為一場大雨在我的記憶裡變得與眾不同，一遍遍回放，一遍遍咀嚼，那個下雨天變得醇香無比，溫暖無比。
那一年夏天，我剛剛拿到大學通知書，滿腦了裡充滿著對未來美好的生活的幻想。一天午後，天氣出奇的悶熱，但有好心情的我們還是騎著腳踏車來到了地裡鋤豆子。因為剛剛學會，我乾的很賣力，一直不肯休息，可是在第二隴還沒有到頭的時候，爸爸突然大喊起來：別幹了，天不好了，可能要下大雨。我抬起頭看看天，果然，剛才還很晴朗的天突然變成了土黃色，低低的壓在頭頂，一股雨的氣息迎面撲來，這一切都預示著有一場大雨要降臨了。我們慌慌得騎上腳踏車就往家裡趕，可是已經來不及了，大雨以迅雷不及掩耳之勢傾盆而下。
豆大的雨點被狂風席捲著砸向地面，一時間天昏地暗，只聽見噼啪的雨聲呼嘯的風聲還有人們慌亂的驚叫聲。我看不見母親，只好推著腳踏車往前走，可是風雨實在太大了，鋪頭蓋臉砸在我的身上，使我無法呼吸，心臟狂跳著，肺部脹疼得厲害，我覺得自己真的要死掉了，覺得只有奔跑才能讓呼吸順暢，於是我把腳踏車一扔，沿著水渠狂奔起來，渠中的水已經很多了，又有許多的雜草，我已什麼都顧不上了，瘋了一般磕磕絆絆的跑著，幾次絆倒又爬起，心中只有一個聲音：跑……
恍恍惚惚的聽見身後有人喊我的乳名，忽然，一個溫熱的身體抱住了我，我慢慢安靜下來，我知道這是我娘，我娘一定會救我的，有了娘就什麼也不用怕了。我回身抱住娘，頭藏在孃的懷裡，聽見孃的心跳，覺的
