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自從三個快樂的春日以來，自從換了節目，埃裡卡已經在約翰內斯巷的地鐵影院的門前發現了隱藏的寶藏，因為那個腦子裡頑固堅持骯髒、卑鄙想法的學生早已放棄了他的疑慮。他的眼睛正貪婪地注視著電影劇照。現在正在上演一部軟性的Se情片，雖然孩子們在他們比較狹窄的圈子裡正走在向音樂前進的半途中。站在照片前，一個學生仔細評判每一幅照片，另一個腦子裡想得更多的是掛在那兒的女人身體的美，第三個人執著的理想是想看到看不見的那部分，女人身體內部。兩個年輕男子正就女性Ru房的大小激烈爭吵。這時鋼琴女教師像從吹風機中甩出來似的突然出現在他們中間，如同一顆手榴彈爆炸了。她朝他們臉上投去一瞥，那是含有默默的懲罰，卻又帶點惋惜的目光，人們簡直不相信，她和照片上的女人屬於同一性別，就是說，屬於美的性別。如果單從外表看的話，不知道的人可能把她歸入特殊人種。但是一張照片表現不出內心，這樣比較對於科胡特小姐來說也不公平，內心世界才正是豐富多彩的。科胡特沒多說一句話，繼續向前走去。沒有交換意見，但是學生也知道，他將會又一次耽誤練習，因為他的興趣在別的什麼地方，不在鋼琴上。
在玻璃櫥窗裡陳設的照片上，男人和女人相互纏繞在一起，在這場費力的芭蕾舞中發洩情慾。他們幹得大汗淋漓。男子趴在女人身體上，這兒、那兒地啃咬、擠壓，而且他可以公開表現幹這個累活兒的結果。就是說，他She精，噴射到女人身上。就像在生活中大多是男人必須養活女人，按照他們的供養能力對他作出評價一樣，那麼在這裡他給女人溫暖的食物，給她在體內微火上煮熟的食物。從劇照上看，女人在大聲呻吟，但是看起來，她的呻吟只是禮節性的，拘泥於形式，她為贈品和供貨人而高興，叫喊聲越來越大。劇照上當然沒有聲音，但是在電影院裡等著呢。在那裡女人為了感謝男人的辛勞喊出聲音，觀眾只是為此才買入場券的。
鋼琴教師5（4）
被抓住的學生表示尊敬地拉開距離，跟在科胡特身後匆匆走著。他埋怨自己說，他傷害了她的女性尊嚴，因為他仔細觀看了裸體女人，也許科胡特把自己也當作一個女人，如今受到了極大的傷害。下次如果女教師躡手躡腳地走近時，他的心就會怦怦跳個不止。
後來，在鋼琴課上，這個學生，這個情慾的麻風病患者，受到有意的冷遇，別人的目光都回避他。緊接著音階和指法練習後彈奏巴赫的曲子時，他越來越沒把握。這個錯綜複雜的曲目只能忍受旁若無人的演奏者有把握的手輕柔地牽動韁繩。主題被弄亂了，次聲過於突出，整體不流暢，像是一塊塗了油的汽車玻璃。埃裡卡譏諷學生彈的曲子像一條小溪，斷斷續續，被小石塊和泥土堤壩堵塞，咕隆咕隆透過它那髒乎乎的河床。埃裡卡詳細解釋巴赫的曲子：它是一個與激｜情和苦難有關的巨大建築物，是一個與鍵盤樂器的平均音律和其他對位法的東西有關的複雜結構。為了使學生感到屈辱，埃裡卡有意把巴赫的作品捧到天上。她宣稱，巴赫在他演奏的地方又重建了哥特式的主教堂。埃裡卡覺察到兩腿之間發癢，只有由藝術，並且為了藝術挑選出來的人，當他說起藝術來時，才有這種感覺。她撒謊說，浮士德式的對上帝的渴望就像呼喚基督受難曲的開場合唱一樣，同樣呼喚來了斯特拉斯堡的大教堂。儘管他本來並不正好是在一座教堂那兒彈奏。埃裡卡暗示，上帝最終也創造了女人。不經意間她開了個小小的男人的玩笑。過後，她又收回了玩笑，嚴肅地問學生，知不知道怎樣面對一個女人的照片？應該帶著肅然起敬的心情，因為把他帶到這個世界上來的也是一個女人，不多不少。學生答應了埃裡卡對他提的一些要求。為了感謝，他得知，巴赫的能力體現在他那些各種各樣的對位法的形式和技巧中，這是嫻熟手藝的勝利。手工活埃裡卡精通，如果只是練習就成的話，數分數，她是勝利者，甚至能把別人擊倒！巴赫對上帝的信奉就寫在這兒使用的音樂史教科書中，埃裡卡得意地說，這本書由奧地利聯邦出版社出版。埃裡卡打出了更大的王牌，把巴赫的作品奉為向為了得到上帝的恩寵而搏鬥的北方專業人士的自我表白。
學生決定，儘可能不再到裸體女人的照片跟前去。
埃
