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因此克雷默爾現在問：“埃裡卡，是您嗎？”沒有回答，只從一個小閣子裡傳出漸弱的潺潺聲，一種漸漸低下去的聲音，還有半壓著的咳嗽聲。找到方向了。克雷默爾沒有得到他可以理解為對他輕蔑的回答。他從聲音上清楚地認出是誰的咳嗽聲。他對著隔斷牆說，請您從現在起不要第二次給一個男人這樣的回答。埃裡卡是個女教師，同時也是個孩子，克雷默爾雖然是學生，但同時又是兩人中的成年人。他明白，在這種情況下起決定性的是他，而不是他的女教師。克雷默爾目標明確地使用他新得到的資格。他尋找可以蹬上去的東西。克雷默爾機智果斷地發現了一隻骯髒的鉛桶，上面晾著髒抹布。克雷默爾把抹布拽下來，把桶朝那個小閣子挪，轉過來，踩上去。他高過了隔斷牆，在牆後邊幾滴尿正流下來，裡面死樣的寂靜。屏風後的女人正放下裙子，因此克雷默爾沒看到她什麼不好看的部分。克雷默爾上半身在門上邊出現，向她要求什麼似的朝她彎下身子。埃裡卡的臉騰一下紅了，什麼也沒說。對一切都堅定果斷的長莖花朵，克雷默爾從上邊開啟了門，把女教師拉了出來，因為他愛她，這一點她肯定完全同意。她將發給他許可證。這兩個主要演員如今要上演一出愛情戲，完全是私下裡，沒有次要演員，只是一個主角在另一個主角身下承受著重負。
鋼琴教師10（1）
在這種情況下，埃裡卡立刻放棄了她的身份。一件在白桌布上用沾了點灰的絲綢包著的禮品。只要客人在場，他的禮品就被疼愛地傳看擺弄，但還沒等送禮人離開，包裹就被輕蔑地丟到一邊，大家都趕去吃飯了。不允許禮物自己走開，它還有些自我安慰，至少它不是單獨留下。這時碟子、碗丁當作響，餐具在瓷器上劃得嚓嚓響。後來包裹發現，是桌上的一個錄音機發出的聲音。喧譁、瓷器的碰撞聲，一切都來自錄音帶！一個人過來，關照這個包裹：埃裡卡在新的安全可靠的地方休息，會為她安排妥當。她等待一個暗示或一個命令！為了這一天，不是為了她的音樂會，她學習了這麼久。
為了懲罰她，克雷默爾也可以選擇不用她，把她再重新放回去。用還是不用，完全由他選擇。他甚至可以故意扔開她。但是他把她擦亮，放到一個玻璃櫃裡。此外也可能發生的是，他根本不把她洗淨，而只是一再往她體內注射某種液體，她的身上也許已經沾滿了唇印，弄得油乎乎的。地上有一張掉了好幾天的糖紙。
瓦爾特·克雷默爾把埃裡卡從廁所的小屋裡拉出來。他拽著她，用一個長吻，開啟她的嘴。這是早該做的。他緊貼著她的唇，把舌頭往她咽喉裡伸，在她的嘴裡攪動，一會兒又退出來，口中一再叫著埃裡卡的名字。他使勁往埃裡卡的身上頂，往她的裙子底下掏，他知道，這樣他終於前進了一大步。他還敢再往下走。因為他感到，激｜情允許他這樣做。埃裡卡允許他做一切事。他在埃裡卡的體內到處亂拱，彷彿要把她挖出來，用一種新的方法享用。他碰到一個極限，發覺用手不能再往前進了。於是他氣喘吁吁，好像為了達到這個目的，跑了很遠似的。他不得不對這個女人使出全力。整隻手進去是不可能了，但也許可以至少用一個或幾個手指幹，說幹就幹。他把食指越來越深地往裡鑽，情不自禁地發出歡呼聲，同時沒頭沒腦地在埃裡卡身上到處咬。他的唾沫沾了她一身。他用一隻手緊緊抓住她，其實根本用不著，因為女人本來就站在那裡沒動。他想了一會兒，又用第二隻手在她的套頭衫裡到處摸，但是V字領開得不夠深，裡邊還有該死的白襯衫。於是他在憤怒中加倍用力壓擠埃裡卡的下體。他懲罰她，因為她讓他飢渴了這麼久，直到他幾乎想放棄了，這也是她自己吃虧。他聽見埃裡卡發出一聲痛苦的呻吟，他立即放開一點，他最終不想在她真正投入之前傷害她。克雷默爾產生了一個明確的念頭：他必須先把套頭衫和襯衣從裙子上扯下來。他更使勁地啐了口唾沫，因為他已經沒勁了。他口中一再叫著埃裡卡的名字。不管他對著這個懸崖峭壁怎樣吼叫，也沒有雙倍或更強的回應。埃裡卡站著，任克雷默爾摟著一動不動。她對被他弄成這樣感到羞怯，但這種感覺很舒服。克雷默爾被她勾起慾火，哼哼嘰嘰在埃裡卡身上扭動。他跪下來，但沒放開手。他粗暴地撲到埃裡卡身上，只是為了再往下滑，到一個最合適的地方停住。他用狂吻把埃裡卡緊緊抱住。埃裡卡站在地上，猶如一個使用多次的樂器。這個樂器不得不否定自己，因為它忍受不了一再要把它含在嘴裡的許多外行嘴唇。她希望學生絕對自由，什麼時候想走就能走。她堅持停留在他把她放置的地方。如果他有心情和她乾的話，將會準確地在那
