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遍：“我希望，在第二節結束的時候，我們的分差能回到十分內！”
現在的比分是三十八比二十六，離結束還有一分半，一分半鐘投進去一個球，分差就會變成十，一個三分球，就會變成九。
看起來，並不是很艱難的任務。
但他們的對手是省建，在這一分半的時間內，省建會不會再打出一個向剛才那樣的六分？
就算不會，那麼四分呢？兩分呢？總之他們要比省建多進一個球！
“這樣的要求是不是有點太高了？”
在幾個人上場之後，張威走到歐和青身邊，開口道，他雖然不懂籃球，但也看出其中的艱難。
歐和青沒有馬上回答，過了片刻才道：“否則下面的比賽就不用打了。”
天茗兩套隊伍，這一點，很多學校都對他們牙癢癢的，特別是那些吃了虧的學校。
但其實在他心中，這並不是什麼值得驕傲的事情，為什麼會有兩套風格不同的隊伍？
NBA裡有嗎？國家隊裡有嗎？
都沒有！他們真正的主力位置基本上就是固定的。如果說NBA裡還有資金限制的話，那國家隊裡有什麼限制？
那為什麼那麼多名帥、主帥都沒有選擇打造兩支不同的隊伍？而且還是一個主攻一個主守？
真正的一支好球隊，應該是渾然一體的，應該是健全的，不管你是用了誰來做核心，也不管你的核心是一個兩個三個甚至五個，但都是一隊的主力。
當然，會有非常重要的替補隊員，比如第六人、第柒人，再誇張一點，如果是國家隊，也許就會有全隊的替補，每一個替補都很重要。
但，仍然是隻有一套主力。
這不是教練打磨不出來兩套主力隊伍，而是，如果有這麼兩套，那麼必定有一個辦法，有一個可能，令這兩套隊伍變成一個更好的一支隊伍！
在歐和青的心中，最好的得分後衛是王鑫，最好的小前鋒是孔玄章，最好的大前鋒是李鐸。
於磊和衛峰的經驗都還無法和老隊員相比，但前者的認真執著，後者的靈活意識也完全可以彌補他們在經驗上的缺陷。
可以說，目前場上的陣容，才是他心中天茗最佳的陣容。
剛才已經證明，單靠防守，是防不住省建的，若是換上原班的進攻人馬，效果會更慘。
是的，於磊等人和馬森莊航更有默契，但這種默契並沒有好的渾然一體的地步，而王鑫李鐸的經驗、技術確實馬森莊航無法相比的，起碼現在不能。
這也就是說，目前的五人，已經是最有可能遏制住省建的五人了，如果他們沒有辦法在第二節的時候將比分控制下來，那麼剩下的兩節，的確是不用再打了。
李鐸等人能遏制住省建嗎？
在一上場他們就又被灌了一次籃。
當時趙元在和李鐸的爭奪中獲勝，拿到球后他在虛晃了兩步後，反手灌籃，再一次向人們展示了他內線的殺傷力。
十四分！
在第二節第九分鐘的時候，兩隊的分差拉到了十四分。
歐君慧還在喊叫，但是聲音明顯已經沒有過去那麼響亮了，其他的家長雖然也在敲鑼打鼓，但就算是他們，也看出場上的形式不妙。
球在天茗的手中，衛峰帶著球向前走，他走的有點慢，他有意控制一下節奏。
是什麼時候開始打籃球的，他已經記不清了，他只記得為什麼打籃球。
因為孔玄章。
他沒有多少朋友，雖然從上幼兒園時，他身邊就不缺人，但都說不上朋友，他知道那些人圍著他，只是因為他有最新的小汽車，五彩繽紛的橡皮泥，從國外帶來的巧克力糖果，以及其他很多在平常孩子看來非常稀罕的東西。
他那時候並不知道什麼叫“勢利”，但是他知道他並不喜歡那些人圍著他要東西。
他真正的朋友，只有孔玄章一個，因為孔玄章喜歡籃球，因為孔玄章總是在打籃球，所以，他也漸漸的玩上了。
是不是喜歡籃球，他沒有去細想過，但是他知道，他非常不喜歡目前的感覺。
這種被人壓著打，逼著打，毫無還手之力的感覺。
他看向前場，目光在自己的隊友身上轉了一圈，然後突然提速。
葛亮在第一時間迎了過來，但是這一次，不等他近身，孔玄章就將球傳了出去。
葛亮立刻回頭去看孔玄章，不過他立刻就發現，球是傳給於磊的！
