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當然,僅靠上述解讀,不足以證明探春原型就是弘曆,茲列一組二人資料對比如下:

一、 探春於八月三十一日發起海棠詩社,弘曆於八月十三日出生。

二、 探春生日三月三日,弘曆於九月三日繼位登基。

三、 探春《金陵十二釵》排位第四,生肖屬兔,弘曆為雍正第四子。生肖也屬兔。

四、 探春生母姓趙,庶出,且不認親孃。弘曆生母姓錢,庶出,生母是誰有爭議。

五、 探春生父賈政。弘曆生父雍正。

六、 探春生在大觀園,住秋爽齋。弘曆生在雍和宮,秋天繼位。

不難看出,曹寅將二人資料稍加改動,探春背後的弘曆便呼之欲出。他為了將真事隱出,又要隱而不密,達到“猶抱琵琶半遮面”的“雙管”效果,可謂絞盡腦汁。如寫探春書房的擺設:案上設一大鼎【大定】,左邊紫檀架上放一大觀窯的大盤【大盤整】,盤內盛數十個嬌黃玲瓏的大佛手【大復甦】。右邊洋漆架上懸一白玉比目磬【睦親】,旁邊掛著小錘【效垂】。那一邊設著斗大的一個汝窯花囊【魚遊花香】,插著滿滿的一囊水晶球兒的白菊【清白主】。西牆上當中掛一大幅米襄陽的煙雨圖【覓向陽,厭雨】,左右懸一顏魯公【鹽滷供】對聯:“煙霞閒骨格,泉石野生涯”【眼瞎先固閣,犬食野生芽】。東邊設著臥榻,拔步床上懸著蔥綠雙繡花卉草蟲【叢廬雙修*超眾】的床帳。這些詞彙的諧音解讀,從側面反映了乾隆登基後勵精圖治,和親睦族,重整朝綱的政治主張和決心。史料記載的實際情形也正是如此。

弘曆即位前,封為寶親王,少年的他聰穎過人,能文能武,行事恩威並施,十分有才幹。雍正對他的寄予厚望,這在皇子中是無人可及的。皇子弘時曾與之爭寵,卻被削除宗籍。但雍正接受康熙的教訓,不讓皇子參與政治,同樣弘曆登基前未曾參與過朝廷政事,也未曾出任過軍政要職,只於雍正十三年參與了苗疆改土歸流的事物處理。1735年雍正駕崩,乾隆順利繼承皇位時,可見曹寅仍在世,從他對探春的描寫,折射出他對弘曆的才能是持肯定態度的。但他的心情也是複雜的,在改朝換代,將山易主之秋,他不得不考慮曹家的命運。我們從探春判詞看出了曹寅的恐懼與彷徨。

畫的是兩個人放風箏,一片大海,一隻大船,船中有一女子掩面泣涕之狀。一般讀者對這幅畫的理解,大多侷限於故事本身,以文解畫。認為船中女子就是即將遠嫁的探春,岸上兩人就是她的家人,兩人放風箏,就是有兩人爭風吃醋,同時愛上探春,聯絡故事,卻又解釋不通,因為探春並未捲入三角戀,說明這樣解釋錯了。欲解這幅畫,先必須解讀第二十二回探春所制風箏燈謎:

原文:階下兒童仰面時,清明妝點最堪宜。遊絲一斷渾無力,莫向東風怨別離。

解讀:【接寫兒,同樣面死,清明裝癲,最堪宜佑,眩�訊匣晡蓿坷��氳欠猓�侗鵠搿�

讀者一看便知,作者在講另外關於父子倆寫書的事,就是既然寫了雍正,再寫他兒子,總免不了一死,最好讓天佑在清明節裝瘋,又問胤眩�懶嗣揮校�綣�凰潰�肜�捅鶼胛茸�飾唬�苡荷鈧�費|心狠手毒,弘曆不是他的對手,所以勸弘曆遠離,也就按這個思路設計探春遠嫁。

接著脂硯齋有一條批語,也順便解讀如下:

原文:此探春運適之讖也,使此人不遠去,將來事敗,諸子孫不至流散也,悲哉傷哉。”

解讀:【至探春遠適,紙殘也,使此人不遠去,將來事敗,諸子孫不至流放,散也。悲哉傷哉。】”讀者記清,這裡的“此人”,應指胤眩���皇侵柑醬海��裁矗坎芤�刺醬涸都蓿�羌南M�諍肜�蛘摺昂搿弊直駁娜恕!霸都蕖奔礎霸布搖幣病G榻諞慘恢蔽�普庖蛔諡肌G銥吹諼迨�寤兀赫砸棠鏤�值苷怨��籃蟮納ピ嶸鴕�皇呂錘�醬厚�耄�醬杭鼻兄杏姓庋�幕埃骸拔業�彩歉瞿腥耍�梢猿齙萌ィ�冶卦繾吡耍�⒁環�亂擔�鞘弊雜形乙環�覽恚 閉饈嗆苤匾�姆�省U庖蛔諡家恢憊崬┑膠蟀聳�亍U饈親髡呶�肜�杓頻囊醞宋��夯薹鉸裕�劣諤醬漢罄椿丶指�淮危�渴簟骯鄯紜薄U嬲�拇廈髦�佟NO詹慌懦��突岢晌�詼�鮐費|。

有人認為後四十回為高鶚續書,倒是寫了探春遠嫁,但是嫁出去沒多久,就回家探親來了。認為這是不符合原作悲劇性構思。探春是斷線風箏,應當有去無回。並以脂硯齋的那條批語作證。顯然,是沒有看懂“此人”所指為誰。更將“風箏”誤認成探春了。

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