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是需要的，指定試點部隊的改革探索也是應堅持的，但部隊的日常訓練和戰備工作，必須立足現有裝備，防止“新裝備不到位，老裝備又練不精”。
在客觀條件不具備的情況下，僅憑穿理論的“新鞋”，非但不能走出新路，而且會轉移部隊組織實施軍事訓練的注意力，誤導軍事鬥爭準備的方向。
訓練轉變大潮風高浪急之時，創造具有我軍特色的軍事理論格外重要。
以我為主，走自己的路，就是要揚長避短，立足現有條件，研究以劣勢裝備戰勝敵人的辦法，按照“頂層設計，試點論證，進入法規，普及推廣”的路子，在實踐中反覆檢驗創新後的理論是否有可行性和操作性。
如果忽視了理論創新的科學性，就會喪失固有優勢。在訓練轉變步伐加快的今天，尤其要強調自主開發，在繼承中創新。
注重設計，加大難度。
什麼才算訓練情況真實？
就是敵情，我情，戰場環境符合實際標準，善於設危局，僵局，敢於設險局，敗局。
最好是不設原案，活導活演，加強對抗性。
訓練實兵，實裝，實彈，實飛，實航，真槍實刀地練。
部隊一旦進入“戰鬥狀態”，就應當消除“應考心態”，廢除“按照舊案設，依照方案擺，套照原案演”的模式，逼著部隊打了敗仗，才會使大家認清，軍事訓練不是“軟指標”，訓好訓壞不能一個樣。
如果工作壓力主要不是來自於訓練達沒達標、戰備落沒落實，那麼今天在訓練中一廂情願，必將導致明天戰爭中的事與願違。
隨著建設資訊化軍隊步伐的加快，許多基層部隊建起了區域網，方便了官兵的學習、工作、生活和娛樂。
但是，網路作為新生事物，在建設和管理中難免出現這樣或那樣的問題。
對於這些問題，他們除了藉助於思想教育，行政約束等傳統手段之外，更要善於用資訊化手段進行引導，用新思路和新舉措妥善解決。
在網路“虛擬
