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他們學有所成，在各個崗位上擔負要職，為軍隊建設增添了新的活力。
“友誼的前提是瞭解。
國際學術交流學習是個增進了解，傳播友誼的好機會。”
多年來，在世界軍事學術舞臺上，黎北抗成為改革開放後第一批中外軍事交流學者增進了解和加深友誼的橋樑。
在國際軍事舞臺上，黎北抗時時把自己和祖國，軍隊緊緊聯在一起。
在俄羅斯舉行的一個國際軍事學術研討會議的午宴上，各國的軍事專家學者時而說笑，時而即興演，氣氛輕鬆愉快。
這時，一名法國學者用鋼琴彈奏了一段輕鬆的曲子後，接著又彈奏起俄羅斯國歌。
周圍的俄羅斯學者都站起來，跟著琴聲唱起俄羅斯國歌，李北抗也站了起來。
歌罷音落，旁邊就有人說：“黎先生，我發現你不會唱俄羅斯國歌，我願意教你。”
黎北抗說：“我願意跟你學俄羅斯國歌。
不過，我敢保證，在座的沒有一個會唱中國國歌，如果有興趣的話，我願意教會所有人唱中國國歌。”
於是，他當即給在場的各國學者解釋了中國國歌的歌詞大意，講解了中國國歌產生的歷史背景，贏得了一片熱烈的稱讚。
俄羅斯是僅次於美國的世界第二大軍事強國，在軍隊建設方面有很多成功的經驗。
有助於我軍培養新型高素質軍事人才。
俄軍的機械化裝備水平與美國不相上下，對機械化戰爭和大縱深作戰理論等的研究相當成熟，從教學內容來看，俄軍校一直把以美國為首的北約作為主要作戰對手，這有助於中國軍隊幹部開拓對東西方軍事的比較研究。
重任當前，逼出了黎北抗的愛國軍人激情，逼出了他超人的才智。
他們像俄羅斯軍人一樣，每天早上6時起床，到晚上10時才就寢，除用餐時間外，幾乎整天都在進行滿負荷的訓練。
如果此後教室裡還有人，幾乎肯定是中國軍人。他們被公認是該校最勤奮的學生。
這種“魔鬼訓練”曾讓很多人感到不適應，但最後，所有的中國軍人都經受住了這種考驗，以優異的成績提前完成了學業。
第一一七章．獨到的見解
一．
黎北抗赴俄 羅斯聯邦武裝力量總參軍事學院，進行了歷時二年的留學考察。
與 其他12名同志一起組成了赴俄羅斯總參軍事學院國家安全戰略與軍事衝突戰役戰，戰術學第一期高階研修班。
到俄羅斯總參軍事學院之後，還是對那裡許多知識感到新鮮，有許多東西是在國內沒有 學習過的。
本期留學考察，主要進行了國家安全，軍事衝突理論，軍事戰略，戰役法，軍隊指揮，軍事建設，武裝力量組織結 構等幾個學科數十個課題的學習。
俄羅斯的國家安全理論卻要廣泛得多。
他們將國家安全按威脅來源的方向分為外部安全和內部安全，按領域分為政治安全 ，經濟安全，軍事安全，精神道德安全，資訊保安，生態安全，人口 安全，科技安全等等，按層次分為個人安全，社會安全和國家政權安全，並從分析各領域，各層次的危險入手，系統研究國家安全的一般 理論，各個領域，各個層次安全主體，客體以及保障原則，途徑和方 式方法等專門理論，形成了一個比較完整的理論體系。
還有關於國際法和維持和平行動的理論。
由於前蘇聯一直作為一個超級大國與美國對抗 ，積極參與國際事務，現在的俄羅斯雖然國力衰弱，但其心態和思維 方式仍然難以改變，極力在全球範圍內保持自己的大國形象，因此， 俄羅斯對國際法和維和行動比較注意研究，也具有比較豐富的經驗。
在學習過程中，他們都深感國際法知識的缺乏。
他們大多數同志，包 括黎北抗自己連《聯合國憲章》，《日內瓦公約》等著名的國際法律都未 看過。
至於什麼武裝衝突的國際法調節，維和行動的組織與實施就更 是一無所知。
這在當今中國逐步融入國際社會，走向世界的情況下， 就顯出明顯的差距。
特別是在未來對臺鬥爭，維護國家領空，海洋權益的鬥爭中 ，將會大量涉及國際法問題；參加國際維和活動和行動的機會也會逐漸增多。
如果缺乏起碼的國際法和維和知識，將不利於我們國家的軍事鬥爭。
這次到俄羅斯學習軍事，
