一位留學生的留學指南:家有留學生

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海還能買棟小別墅，現在怕只能買套三居室了。

眨眼間10年過去了，好長時間以來，與他們也疏於聯絡，現在他們那點錢只怕是在上海好地段買個衛生間也勉強了。

老趙夫妻也是個典型。夫妻倆一直在努力，而且頗有成效，家庭安定，兩個孩子健康成長，夫妻倆的工作基本是自己喜歡和滿意的，也能有穩定、體面的收入。從物質上說，有別墅（真正意義上的，而非國內房地產商玩的種種概念），車就不用說了，全家生活穩定，其樂融融，每年帶著孩子回國旅遊、探親，皆大歡喜。

最有特色的是，他們每年都會撰寫一份圖文並茂的“家庭報告”，而且年年不斷，特別有意義。他們同時也會把“家庭報告”發給他們值得傳送的朋友們，讓朋友們知道他們的近況，這是一種獨特的溝通方式。

在徵得老趙夫妻同意後，我把他們最近一年的“家庭報告”翻譯出來附在書後，請讀者們欣賞。

據我所知，老趙夫妻也有自己的煩惱，其中一個就是以後的安排。歲數越來越大了，都會有個歸根情結，這並不是中國人所獨有的。但是他們面臨兩難，兩個美國生、美國長的孩子已經難以回到中國尋求發展，而老趙夫妻這麼多年來，既未入籍也未入教，回國探親的頻率越來越高，在無奈中消磨著歲月。

一次，我們的車到了保養的時間，開到一家香港人經營的小維修廠，遇到一位國內的留學生，姓瞿，這個姓有點偏，反而記住了。

瞿先生到美國轉眼15年了，他說：“我失去了一切！”

他是恢復高考後的第一批大學生，畢業後分到一個省級廳（局）單位工作，後來出國了。然而，15年中他都沒有回過一次國和家，簽證早已過期，成了“黑戶”，不知為什麼學業也廢了，在小維修廠中打著最底層、最沒有保障、收入最低的黑工。

“為什麼不回國呢？”他搖搖頭，我們沒好再問。每一個留學生都有太多的為人知、為人不知的故事和往事。

有時候，中國人“衣錦還鄉，光宗耀祖”的傳統意識和文化很桎梧人，讓一些由於種種原因不能一如俗願的人們，失去了落葉歸根的勇氣和行動。

從這個意義上說，國人也應該逐步改變對留學生價值評判的觀念，以更平和、更客觀的心態看待出國留學。出國留學就是一個平臺，適應了就進行下去，不習慣就及時回國，另作選擇說不定就會別有洞天。

其實，在留學期間我們遇到了許多處在不上不下、境地非常尷尬的留學生們。他們歲數慢慢大了，傳統意義上的事業卻沒有著落，一年一年的靠讀書維持生計，書越念越多，工作越來越不好找。書包　網　。　想看書來

到底要不要去留學——重新回答這個問題（4）

我認識一個留學生，當他讀完第三個博士學位時，發出了350份求職簡歷，都石沉大海了，陷入了一個怪圈，不讀書，待不下去，學位越多，越沒有人敢用你、會用你。

再留下去，成了“雞肋”，回國去又有種種障礙，再加上自己也心有不甘。

什麼時候讓孩子出國留學最合適——家長們最關心的問題

分三個時間段來分析：

18歲前出國留學——小小留學生。

優勢：語言適應快，兩三年一過，基本上能脫離語言障礙，文化進入、熟悉也快，上大學後容易真正意義上（比其他年齡段）融入美國社會。而且，以中國孩子的學習方式，往往在高中畢業後能比較順利地考上美國一流的大學，“常春藤”學校都是有可能的。

不足：孩子太小，心智不夠成熟，容易出現極端情況，兩極分化經常是非此即彼的結果。

處在這個年齡段的孩子，似乎女孩比男孩更具備適應性。但幾乎都是父母在替孩子做決策，父母加上了更多的個人感受和意願，有時未必是當事人——孩子的選擇。即便是表面上徵得了孩子的認可，實際上根本不是這個年齡段的孩子的準確判斷，因為這個年齡段的孩子尚不具備這種複雜且關係長遠的抉擇能力。況且，父母隨便一段美妙的願景描述，都會讓孩子心馳神往，而且，做出這種安排的父母，常常還是對國外留學知之甚少的，只有一種美好的希望。

如果有父母跟著情況又會不同，如同我前面舉過的例子。但我也見過責任心“太強”的父母，尤其是母親，直到孩子走進大學講堂了，仍然戀戀不捨地繼續服務。關愛太多，我們說是“母愛氾濫”，結果孩子又進入了新的誤區，不利於孩子獨立，這往往正是中