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咱們說回流螢。她一開始就選擇忍氣吞聲為的什麼？她的錯誤又在哪裡？這兩個問題需要整體來看。
瀧澤涼月的記憶不完整，流螢的記憶也不完整。流螢並不知道以前得罪人的那些事情，腦海中只有零星的碎片，勉勉強強能拼湊起來，對於一個負責任的來說，不弄清事情的始末，她是不會出手的。而且，她能把瀧澤的事情抗下來，雖然說不得已而為之，但不能不說她的勇氣可嘉。但是，她錯誤的估計了這群小女孩兒的勢力和手段。這也是我前一章感想裡談到的。不多贅述。她不後悔嗎？她也後悔，當初採取了這種方法。那又能怎麼辦？反抗？勢必激化雙方的矛盾。有沒有解決問題的方法？有，需要證據！證據從哪裡來？□未遂的事件，正好給了流螢抓住把柄的機會。楚忘淵被欺負，流螢在這件事之前就知道，為什麼不採取行動，而是又給了她弟弟一次被傷害的空間？無父無母的孩子，為了不受人欺負，就要過早的成長起來。她想給楚忘淵獨立處理事情的機會，可惜，孩子畢竟太小。所以，這時候，流螢按耐不住了，她需要動手解決一下問題。可是就在這時候，問題一件件的接踵而來。
我們這裡需要分析一下，楚流螢跳欄杆這種舉動。聯絡到前文，她是一個有自虐傾向的人，有懼高症，偏偏要站在高出最危險的地方，再往前說，第一次的打鬥，明明能避開刀子，卻拿自己的手去握。這次跳欄杆，無非又是一次自責的行為。是她給了別人傷害楚忘淵的機會，平心而論，她有錯！
這個問題說到這裡，已經延伸了。楚流螢的心態已經在這裡改變了。接下來的事情，就是她最忌諱的在精神病院的經歷被曝光了。我們看到了她尖銳的一刻。我不知道，為什麼會有人認為她的行為幼稚不成熟，每個人都有忌諱的事情，每個人都會生氣，憑什麼她不能？而且，緊接著，就知道這件事是她曾經當做朋友的梅田做的。為什麼不能難過，為什麼不能激憤？不要忘記，楚流螢無論如何在這個世界上是孤苦伶仃的。她能對10歲的孩子講心裡事嗎？她對誰去訴說她的苦悶？這種心理垃圾越堆越多，越積越久。也許，你會提出，BC，但是，請想一想，她和他們才認識多久？
至於背叛這件事情，楚流螢其實沒有太在乎，雖然心裡會難受，但是，這對於上了班兒的人來說，司空見慣了。這種表現，還在乾貞治身上體現了。這又說回到乾貞治的身上了。
“好在，我也不準備再忍受下去，這裡的學生應該被好好調教一下了。”流螢朝乾微微一笑；“狗皮膏藥。”
這是27章的內容，流螢所說的話。可以看出來，流螢此時是信誓旦旦的，會做一些事情。接下來的考試結果，是在她的預料之中。而乾貞治是會站在手冢那邊，也是她預料之中的。可是感受和預料的是完全兩回事。手冢一開始並沒有任何阻止她的行為，這讓她詫異了，也有一絲希冀，這件事可能比預想到的要順利。可是完全錯了，事情比她預計的還要糟糕。
乾貞治，一心想將流螢留下來，他也努力的這麼做了。但是，他和手冢，和隊友，鐵一樣的關係，那不是輕易能撼動的。我在文中不是想表達他對流螢的背叛，不是要說他的對錯，而是想要表達他對友情的重視，對隊友的信賴。這種友愛，是在社會上根本見不到的。
他們和她的關係在手冢的那一個躬身中徹底破滅了。你能說得清哪一邊是錯誤的嗎？誰都沒有錯。這件事的癥結其實在學校。流螢氣的不單單是手冢他們，還有校方。我不知道有多少人能理解這裡的問題。青學是間私立學校，這種學校跟我們的學校不一樣，他們需要錢來運作學校的各方各面，錢從哪裡來？無非是從學生們的學費中來的。學生的生源越好，名氣越大，錢自然滾滾而來。
在一個曾經患有精神病的女生和一個一直品學兼優的女孩子中間，你會選擇誰呢？這個問題顯而易見吧？而且，發生了這麼多校園暴力，老師那能一點風聲都收不到？不可能吧！還有種種的理由，我不想寫出來，大家細細體會就好。那些理由讓人太憤慨太無奈。
流螢的悲，流螢的屈，流螢的憤，流螢的累此時體現得淋漓盡致，她不是鐵打的，更不是鋼鑄的，她是活生生的人。一個舉目無親，無朋無友的24歲女孩兒揹負著這樣的壓力，能不垮嗎？
流螢忍讓了，惹不起，咱躲得起。她想退出青學之時，BC她的另一個支柱，又崩塌了。一個人能承受多少苦難？她回到了青學，學校又強行的將她扣住，她再一次屈服了。
至於為什麼校長不讓流螢離開，我倒覺得他還是有點責任心
