開封的故事

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大梁百姓對家鄉出的這三位英雄十分自豪，便修建了這座三義祠來紀念他們。唐代大詩人李白遊梁時曾到三義祠祭拜信陵君、侯贏、朱亥，心潮澎湃，在祠壁揮毫題詩《俠客行》，歌頌他們驚天動地的偉業：

縱死俠骨香，不慚世上英。

不過人們在懷念戰國三義的同時，也不應該忘了“竊符救趙”的另一主角，俠骨柔腸、慷慨赴義的大梁女兒………如姬呵！　。　想看書來

古　吹　臺

開封最古老的名勝古蹟古吹臺，傳說是春秋時晉國樂師師曠學藝彈琴的地方。

春秋時，開封是衛國南部的邊境小鎮，當時叫儀邑。衛國的宮廷樂師高揚因得罪了衛獻公的寵姬，被逐出京城。他走投無路，便攜女兒高娥來到儀邑，在這裡招收學生，以傳藝為生。晉國少年師曠自幼酷愛音樂，慕名前來拜師學琴。

師曠聰明過人，就是生*動。聽講時，屁股像長了刺似的坐不安穩；一雙大眼滴溜溜亂轉，東張西望，定不下心來。三年過去，別人都滿師了，他還是半瓶子醋。高揚怕他在外面丟人現眼，就讓他留級蹲了班。

高娥很喜歡師曠，常暗中勸他：“師兄，你就不能消除雜念，一心一意學琴嗎？”師曠也下決心改掉毛病，但常常約束不住自己。高娥從小受父親薰陶，琴藝精湛，經常給他“開小灶”，手把手教他。

又過了三年，高揚考試學生，聽他們演奏以評定優劣。輪到師曠，他彈奏一曲，似乎韻味不足；再彈一曲，更覺索然無味，高揚心中生氣，訓斥道：“你學藝不精，只因為好看好動，心不專一，瞎子學琴也比你強，我實在教不了你這個學生，明天就捲鋪蓋回家吧！”

眾目睽睽之下，師曠羞愧得無地自容，他特別感到對不起師妹高娥對自己的一片苦心。

當晚，師曠悄悄來到高娥房間，說：“師妹，請把繡花針借給我用一用。”高娥就把繡花針給了他。他走後，高娥攆去看他幹啥，想幫他做活，哪料師曠回到屋裡就用繡花針刺自己的眼珠。高娥驚叫道：“師兄，千萬不能啊！”然而，已經晚了。師曠苦笑道：“師妹，從此我可以專心練琴了。”高娥緊緊握住他的手，流著淚說：“你不惜刺眼明志，一定能成為操琴高手。今後，小妹就是你的眼睛。”

高揚知道後，十分懊悔不該出口傷人。從此，父女倆精心向師曠傳授琴藝，他也發憤苦練，終於青出於藍而勝於藍，琴藝超過師傅。高揚死後，師曠便和高娥結為夫妻。

師曠眼睛雖然瞎了，聽覺卻格外靈敏，音樂造詣很深。他經常在土臺上彈琴，琴聲特別動聽，儀邑百姓無不稱讚。他還譜寫了“陽春”、“白雪”兩首千古絕唱，名聲很快傳遍了列國，各國王公都派使者來聘他去彈琴。“伴君如伴虎，你千萬不要去當宮廷樂師啊！”師曠想起岳父臨終的囑咐，便一一謝絕了。

當時的晉國因國弱民貧，常受強鄰楚國的欺負。晉平公發憤圖強，求賢若渴，聽說本國出了師曠這麼個人物，覺得臉上很有光彩，忙派使者隆重地去迎接他回國。師曠懷念父母之邦，又見晉平公如此禮賢下士，便決定和妻子回家鄉。臨行時，儀邑百姓依依惜別，捨不得他倆離開。

師曠夫婦來到晉國京城，晉平公親自迎出宮門，待如上賓，態度十分謙恭。

一天，晉平公請師曠彈奏一首悲壯的樂曲，師曠怕他聽了傷心，不願意彈。晉平公堅持要聽，師曠只得從命。師曠操琴，輕攏慢捻，未成曲調先有情。隨著樂曲的變化，天色陰暗，烏雲四起，殿外的仙鶴髮出悲哀的啼鳴。一曲未了，風雨交加，晉平公也難過得流下了眼淚。

晉平公聽過此曲，第二天就病倒了，醫藥無效，只得又把師曠請來。師曠說：“請大王再聽一曲，貴體就會康復。”說著便靈巧地撥動琴絃，琴聲如同泉水，汩汩流淌，滋潤心田。忽而婉轉低迴，忽而激越昂揚，把晉平公面對強敵的苦悶和富國強兵的雄心都淋漓盡致地描繪出來。晉平公聽得心曠神怡，手舞足蹈，當時就下了床。

晉平公封師曠、高娥為宮廷樂師，每天都要聽他倆演奏，遇有國家大事也不恥下問。

不久，楚國興兵犯晉，晉平公親率大軍迎敵。雙方血戰多日，相持不下。

一天深夜，師曠聽見楚營隱約傳來笛聲，便開啟窗戶仔細傾聽。聽罷，他讓妻子攙扶著來見晉平公，說：“楚軍軍心渙散，請大王明日揮師決戰，一定全勝。”

晉平公半信半疑：“先生怎麼知道呢？”

師曠說：“辨樂聲可以知吉凶。