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大梁百姓對家鄉出的這三位英雄十分自豪,便修建了這座三義祠來紀念他們。唐代大詩人李白遊梁時曾到三義祠祭拜信陵君、侯贏、朱亥,心潮澎湃,在祠壁揮毫題詩《俠客行》,歌頌他們驚天動地的偉業:

縱死俠骨香,不慚世上英。

不過人們在懷念戰國三義的同時,也不應該忘了“竊符救趙”的另一主角,俠骨柔腸、慷慨赴義的大梁女兒………如姬呵! 。 想看書來

古 吹 臺

開封最古老的名勝古蹟古吹臺,傳說是春秋時晉國樂師師曠學藝彈琴的地方。

春秋時,開封是衛國南部的邊境小鎮,當時叫儀邑。衛國的宮廷樂師高揚因得罪了衛獻公的寵姬,被逐出京城。他走投無路,便攜女兒高娥來到儀邑,在這裡招收學生,以傳藝為生。晉國少年師曠自幼酷愛音樂,慕名前來拜師學琴。

師曠聰明過人,就是生*動。聽講時,屁股像長了刺似的坐不安穩;一雙大眼滴溜溜亂轉,東張西望,定不下心來。三年過去,別人都滿師了,他還是半瓶子醋。高揚怕他在外面丟人現眼,就讓他留級蹲了班。

高娥很喜歡師曠,常暗中勸他:“師兄,你就不能消除雜念,一心一意學琴嗎?”師曠也下決心改掉毛病,但常常約束不住自己。高娥從小受父親薰陶,琴藝精湛,經常給他“開小灶”,手把手教他。

又過了三年,高揚考試學生,聽他們演奏以評定優劣。輪到師曠,他彈奏一曲,似乎韻味不足;再彈一曲,更覺索然無味,高揚心中生氣,訓斥道:“你學藝不精,只因為好看好動,心不專一,瞎子學琴也比你強,我實在教不了你這個學生,明天就捲鋪蓋回家吧!”

眾目睽睽之下,師曠羞愧得無地自容,他特別感到對不起師妹高娥對自己的一片苦心。

當晚,師曠悄悄來到高娥房間,說:“師妹,請把繡花針借給我用一用。”高娥就把繡花針給了他。他走後,高娥攆去看他幹啥,想幫他做活,哪料師曠回到屋裡就用繡花針刺自己的眼珠。高娥驚叫道:“師兄,千萬不能啊!”然而,已經晚了。師曠苦笑道:“師妹,從此我可以專心練琴了。”高娥緊緊握住他的手,流著淚說:“你不惜刺眼明志,一定能成為操琴高手。今後,小妹就是你的眼睛。”

高揚知道後,十分懊悔不該出口傷人。從此,父女倆精心向師曠傳授琴藝,他也發憤苦練,終於青出於藍而勝於藍,琴藝超過師傅。高揚死後,師曠便和高娥結為夫妻。

師曠眼睛雖然瞎了,聽覺卻格外靈敏,音樂造詣很深。他經常在土臺上彈琴,琴聲特別動聽,儀邑百姓無不稱讚。他還譜寫了“陽春”、“白雪”兩首千古絕唱,名聲很快傳遍了列國,各國王公都派使者來聘他去彈琴。“伴君如伴虎,你千萬不要去當宮廷樂師啊!”師曠想起岳父臨終的囑咐,便一一謝絕了。

當時的晉國因國弱民貧,常受強鄰楚國的欺負。晉平公發憤圖強,求賢若渴,聽說本國出了師曠這麼個人物,覺得臉上很有光彩,忙派使者隆重地去迎接他回國。師曠懷念父母之邦,又見晉平公如此禮賢下士,便決定和妻子回家鄉。臨行時,儀邑百姓依依惜別,捨不得他倆離開。

師曠夫婦來到晉國京城,晉平公親自迎出宮門,待如上賓,態度十分謙恭。

一天,晉平公請師曠彈奏一首悲壯的樂曲,師曠怕他聽了傷心,不願意彈。晉平公堅持要聽,師曠只得從命。師曠操琴,輕攏慢捻,未成曲調先有情。隨著樂曲的變化,天色陰暗,烏雲四起,殿外的仙鶴髮出悲哀的啼鳴。一曲未了,風雨交加,晉平公也難過得流下了眼淚。

晉平公聽過此曲,第二天就病倒了,醫藥無效,只得又把師曠請來。師曠說:“請大王再聽一曲,貴體就會康復。”說著便靈巧地撥動琴絃,琴聲如同泉水,汩汩流淌,滋潤心田。忽而婉轉低迴,忽而激越昂揚,把晉平公面對強敵的苦悶和富國強兵的雄心都淋漓盡致地描繪出來。晉平公聽得心曠神怡,手舞足蹈,當時就下了床。

晉平公封師曠、高娥為宮廷樂師,每天都要聽他倆演奏,遇有國家大事也不恥下問。

不久,楚國興兵犯晉,晉平公親率大軍迎敵。雙方血戰多日,相持不下。

一天深夜,師曠聽見楚營隱約傳來笛聲,便開啟窗戶仔細傾聽。聽罷,他讓妻子攙扶著來見晉平公,說:“楚軍軍心渙散,請大王明日揮師決戰,一定全勝。”

晉平公半信半疑:“先生怎麼知道呢?”

師曠說:“辨樂聲可以知吉凶。

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