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向萬磊拱手行禮之後就站到一旁，萬磊站起來，指著這些學生挨個介紹。
“王千之，北平人，國子學第二期，是你們的師兄。”
“唐賽兒，河間府人，國子學第一期，是你們的師姐，她平時大大咧咧的，不過心地最好，你們有什麼不懂的，都可以向她請教。”
“高世用，興化府人，國子學第三期，與你們同期。”
“黃廷臣，蘭州人，國子學第三期，與你們同期。”
“劉定昌，北平人，國子學第二期，其父為北平軍海軍司令，最喜歡倒騰輪船大炮，跟他爹一樣。”
“趙啟兒，北平人，國子學第三期，其父為華東軍區司令，年紀最小，也是最精於數學的，小小年紀就讀懂微積分，比你們強多了。”
“周遠志，北平人，國子學第二期，其父為西北軍區司令，於地理學與製圖學上很高的造詣，他繪製了北平省山川圖，比軍用的還精細。”
。。。。。。
萬磊挨個介紹著自己的學生，那兩個新來的小傢伙規矩行禮之時，心中不由得駭然，因為他們的師兄們個個都比他們來頭大，而且還有好幾位師姐妹，個個都是才女，他們可以預想到，以後面臨的競爭是多麼激烈。
第391章 定鼎（下）
萬大總統收徒的訊息很快就傳到江南，江南輿論頓時譁然，大華民國這種大國氣度把那些小士紳們征服了，很多人甚至恨不得生為大華民國子民。當然，這種政治作秀騙騙那些小百姓還行，萬磊可不指望這些能打動那些真正握有實權的各省的封疆大吏們。
要想這些握有實權的人歸心，忽悠是不行的，關鍵得胡蘿蔔加大棒，胡蘿蔔就是給實際的好處，包括政治上和經濟上的；大棒主要有兩根，一是派大兵壓境，誰不聽話就打誰；二是搞發動**攻勢，發動江南計程車紳，誰不聽話就推翻誰。
萬磊這邊派人忙著策動各省脫明入華，明朝廷內部卻亂成一團，本來對君主立憲抱有幻想的立憲派們看到各省依舊鬧自治，內部阤發生了分裂，部分人主張馬上實行立憲，好剎住鬧自治的歪風，一部分小官見明朝廷風雨飄搖，實在是看不到前途，索性就跑路了。
而跑路官員中，有部分回到自己的故鄉，不是觀望就是協助地方搞自治，有些比較光棍的，直接就偷跑過江，另奔前程去也。萬磊對於這些來奔的明官，一律優待，不是留京任《華典》編輯，就是讓他們進入到行政學院緊急培訓，然後由人事部選任為地方官。
要優差給優差，要官給官，大華民國如此“慷慨”，又引起了一波官吏北逃的風潮，明朝不管是中央各部還是地方各省府，都開始出現“用官荒”，很多衙門都已經無法正常運轉了，政府都快陷入了癱瘓狀態之中。
明朝滅亡的悲歌即將奏起，建文帝卻在與勳貴大臣們商議調兵平定沿海四省的自治“叛亂”，用鐵血手段殺雞儆猴，剎住要求自治的“歪風”，以維護明朝的統治。
然而，明朝最缺的是軍隊，建文帝能控制的是二十幾萬京軍，有部分被派到雲南廣西湖廣那邊去平叛了，留在京師的只有十五萬左右，這些軍隊一方面要防備北邊的北平軍，又要入浙江福建等省“平叛”，這根本就是不可能完成的任務。
要知道，浙江福建廣東廣西等省的地方衛所少則幾萬人，多則十來萬人，全部被地方割據勢力控制住了。明朝就算把十幾萬京軍全部派出去平叛，也是平得一省，而其他各省是不會眼睜睜地等朝廷軍各個擊破的，更別說一直虎視眈眈的北平軍了，他們不趁機南下才怪。
兵力捉襟見肘，所以建文帝與眾皇親國戚勳貴大將們商議來商議去，都想不過一個切實可行的辦法，而文官們現在已經集體“去明朝化”了，平時朝會上，個個都是嚷嚷著要馬上立憲，建文帝都不願意見他們了。
叛亂四起，各省離心，君臣離德，這是華曆元年明朝的關鍵詞，每一個都足以使明朝陷入崩潰中，更何況三個同時來，明朝現在已經無力迴天了，只是百足之蟲死而不僵而已。
十月，北風蕭蕭，杭州灣海邊，停著四艘大型戰艦，引得當地百姓遠遠地圍觀。而海邊沙灘上，軍隊圍出了一片空地，擺上了幾張桌椅，看樣子是要開會。
不錯，這是在開會，全權處置江南和平統一事宜大臣，海軍司令劉文秀親自來到浙江，正式與浙江自治省的要員接觸，洽談和平統一的事宜。原浙江布政使吳中，按察使周新，都指揮使金鎮等人也都從杭州城趕來參加會議。
其實，浙江三司主官中，
