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”
顧言西扯扯嘴角，沒說話。
李賢又道：“哦，年級名次也出來了，你來看看年級上的排名情況。”李賢邊說著邊開啟年級排名，這次顧言西沒有忽視年級第一名，看了那上面“陳紫”兩個字足足好幾秒，又看了看總分那一項高高在上觸目驚心的“６８６”這個數字，有些暗自慶幸自己總算還沒完全傻到家，就算抄了大部分的答案，但也知道改改用詞，省略一些步驟，漏抄一兩條簡答題的回答。
“你看，從年級上的排名就可以看出來，我們班上排在年級前面的很少，前１００名，和一班、五班，尤其是五班比起來，這人數少得挺明顯的。就是不和這兩個班比，看看這次總平均分最後一名的二班，前１００名的人數其實和我們班沒差幾個。早上二班的班主任宋老師也說啊，為什麼大家剛進校的時候水平是差不多的，現在成績差距這麼大呢？我想啊，這除了和我們任課老師有關，和我們的學生們也脫不了關係，畢竟不管老師講了多少，也不能保證學生們究竟理解吸收了多少。”正當顧言西聽得有些迷糊的時候，李賢話題一轉，“顧言西啊，你這兩次考試都有很明顯的進步，跨越式的進步。對於這兩次考試，你有沒有什麼想法或者經驗，或者有沒有什麼要和老師說的？”
來了！顧言西心裡徒然冒出這兩個字。
早就知道這個成績勢必會引起老師的懷疑，劉智剛才傳話的時候也就有了被問到的心理準備，但這會兒，顧言西心裡還是很複雜的，一會兒覺得被問是理所當然的，這已經算是很迂迴很小心的了，換個老師說不定根本就不會注意這些；一會兒覺得這老師什麼意思，與其這樣拐彎抹角的還不如直接問“你是不是抄陳紫的”，要麼就別問了；一會兒又覺得還好真是作弊了抄出來的好成績，要是真是靠自己的本事考到的，這麼一被問，甭管問得多麼隱蔽，那還不委屈死算了！
不過李賢既然這麼問了，要怎麼回答呢？顧言西既想直接說“我就是作弊得來的這成績！不止是這次的，連上次的也是”，又有些“打死不認看你能拿我怎麼辦”的衝動。顧言西久久沒說話，李賢也沒催他，心裡幾個念頭閃過，顧言西深吸一口氣，再慢慢吐出，轉頭看看這空蕩蕩的辦公室，開口：“想法或者經驗嘛，”顧言西低下頭，兩手十指交叉放在胸前，“坐在第一名的後面和有一雙視力5。0的眼睛，”重又抬頭看著李賢，“是我這次考試……的最大原因。”
李賢似是沒料到顧言西居然會這麼回答，這樣就等於他承認了他考試的成績是作弊得來的。
一時間兩個人都沒有說話，空空的辦公室裡清晰的迴響著李賢下意識的用手輕敲辦公桌的聲音。好半響，李賢才開口：“說實話，我沒想到你會這樣說。”
“沒想到我會直接承認我就是抄別人的。”顧言西有點破罐子破摔了，“李老師你叫我來不就是想問我這個嗎！”
李賢有些小生氣，“注意你的態度顧言西同學。”
顧言西抿抿嘴沒說話，李賢又沉默了一會兒，道：“這件事就這麼揭過去。”看著顧言西吃驚的表情，李賢擺擺手，“我們老師當然不鼓勵學生作弊，學校每年都會要求考場紀律。我說這件事就這麼揭過去，一是因為你自己也承認了，敢作敢當，這我比較欣賞；還有就是因為這都是過去的事情了，我不想揪著你過去的事情不放。但是，”李賢很嚴肅很正經的接著說：“以後如果還有這種情況，我是絕對不會這麼好說話的！到時候就別怪我新賬舊賬一起算了！”
“你們這些娃兒，給你們說一些道理你們現在也無法理解總是左耳朵進右耳多出，還覺得我們這些當老師的還真是煩。我也不和你多說什麼，就給你說一句，趁著現在，趁著年輕，趁著有條件，多學一點總是好的，只有你自己真的學到手理解了的東西才是真真正正屬於你自己的。你們學生來學校是來學習知識的，不是來學習怎麼作弊的。”李賢拍拍顧言西的肩膀，帶著鼓勵的說：“你是個聰明的孩子，下去之後好好想想。這個週末就要開家長會，到時候你家長看到你這個成績肯定會很高興。不過最重要的就是成績要穩，我當老師這麼多年，見多了在學習上成為後起之秀的男孩子，你要對自己有信心。”
“還有我看你在班上的同學尤其是男生當中很有話語權，有空的時候少琢磨著去玩兒什麼，帶著大家一起多做兩道題好好學習……”
從李賢的辦公室出來，慢慢回想李賢剛才的話，顧言西確定李賢不會再追究這次作弊的事情，至於為什麼不追究，想想讓同桌的劉智帶話，想想除了他們兩人一
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