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市裡隨便逛逛，放鬆一下心情。呼和浩特的超市大抵如此，人不多，清靜。可是進入這個超市後，看到熙熙攘攘的人群，頓生膽怯，坐電梯的人更象是火車站剪票時的人潮，購物的人群象是呼和浩特哪個超市開業大降價的情形，不得不感慨，齊魯大地人真多啊。同時，還得感慨，我生活在呼和浩特是多麼的幸福呀！
濟南人不錯。在濟南的日子裡，接觸的各色人等，從官員、學者到賓館、飯店服務員，從導遊到計程車司機，從街邊的攤販到晨練的老者，都給我留下了深刻的印象。可能是根源於齊魯大地，孔子故鄉，儒家傳統的影響，感覺濟南人很有文化。這種文化指的不是知識與知道，而是一種做人的原則和處世的態度。
在濟南的街頭，我竟沒有看到吵架的情形，更沒見到打架的。在我們的家鄉，飯店、街頭，吵架和圍觀的人群是經常能見到的，不管是東北腔還是西部話，偶爾還見到有動手的。也許是呆的時間短的緣故吧。
濟南人很熱情，不管是問路還是購物，都能遇到善良而有耐心的面孔。酒桌上，濟南的朋友很熱情，使勁勸酒，不過因酒量大的原因，內蒙人往往很難喝盡興，倒是濟南的朋友多數喝多了。 （2006…10…14 13：11：33） 電子書 分享網站
記憶中的幾位老師
我接受過中國現行教育體制中除幼兒園和博士外的其他所有層次的教育，小學、初中、高中、中專、大學、碩士研究生，幼兒園是因為農村當時沒有開設，隨著教育大眾化，相信有生之年讀讀博士應該不是大的問題。真的記不清經歷過多少個老師了。
小學的時候，我是個好學生，老師們對我愛護有加，唯獨一個聶老師打過我板子，所以印象特別深刻。聶老師戴著厚厚的眼鏡，和酒瓶底子差不多，瘦小的身材，對學生特嚴厲，還有一個當時已極為罕見的一尺多長的竹板子。犯了錯誤的學生都要捱上幾下子。我有一次粗心大意，在老師嚴厲的目光下，主動伸手捱了幾板子。現在想起來手還有疼的感覺，但粗心大意的毛病基本上沒有了。
初中的時候，我還算是個好學生。有一次貪玩，上化學課的時候，和同學玩手影，被新來的老師痛批一頓。自我感覺顏面無光，丟盡面子，一個星期心情不好。這位老師瞭解我的學習情況後，還主動和我解釋說那次批評言重了。不過，從那以後，我上課再沒有玩過，即便不能專心聽講，也能做裝模作樣。乃至工作以後，聽領導再長的報告也能正襟危坐。
高中的時候，記憶深刻的是我的語文老師，因為他經常把我的作文當作範文讀。儘管我現在寫東西也不怎麼地，但當時在同學間我的寫作水平是公認的，還是什麼學生文學社刊物的總編，很受女同學的青睞，當然這些話是若干年後才聽到的。老師的表揚使我形成了一個毛病，那就是任何時候、任何的材料都敢寫，雖然寫的東西自己也不感冒。
中專的時候，因為是學生幹部，和老師們接觸都比較多。印象最深刻的是漢語文老師，先生學問高深、業務極精卻平易近人之極，有空還和我們同學打打麻架，經常給我抽他的好煙（那時一元多一包的）。和先生的交往，得益於先生的教誨，受益最深的還是先生為人對我的影響，以至到現在我都很難對部下襬出架子來。
我以優異成績在中專畢業時被保送上了大學。大四時，聽了全國知名的趙教授一學期課程，改變了我對學者和學問的認識。教授不僅學問好，國內領先，更突出的是理論與實踐的結合，且收入不菲。因了理論與實踐的結合，教授看問題總有獨到之處。我現在對事物、事情總愛從多個角度來審視分析，往往能有一個正確的判斷，可能源於趙教授的影響。
讀研究生是在工作以後，因時間過去不長，對老師們記憶還是深刻的。要說印象最為深刻的，是位年輕的老師，他總愛叫我大哥，因涉世未深，凡事總愛聽我的，和我喝酒多數情況下他會喝多。要說對我有影響，那就是對這些博士、這些重點大學的老師有了更多的瞭解，不過如此。
老師，神聖的職業，教我做人、教我知識，在教師節來臨之際，學生真誠地對你們說聲謝謝！多數老師在畢業後即沒有再見過面，有的老師年歲已經很大了，祝福老師身體安康！（2006…09…08 20：15：45）
我想把自己格式化
我的手機號十多年一直沒有換，認識我的人如果想找我，可以透過各種途徑找到我。我的手機因為工作原因，24小時開機。人們找我聯絡很方便，多數情況下我也非常樂意。只是有時候非常
