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放開時發現他臉上麥色肌膚紅得像蘋果，眼睛躲躲閃閃不敢直視我，那股清純可愛的模樣真的很惹人憐愛。
哎喲，我剛剛乾了什麼？猛拍一下自己的腦袋，嚇得他趕緊問我：〃艾晴，怎麼了？〃
盯著他羞赧的俊臉，尷尬地笑笑。接過他手上的托盤，投入地啃肉來掩飾自己的懊惱。怎麼可以讓他知道，我在後悔自己的孟浪。就算他還小，我也不可以用現代的方式跟他這麼親近，他畢竟有個不可更改的特殊身份。
他臉上的嫣紅好半天才褪下去，沒話找話地問我：〃今天要學什麼？〃
我嘆了口氣，停止啃肉：〃你去找別人教吧，我教不了你。〃
他大吃一驚，剛褪完紅色的臉上開始有些泛白。〃為什麼？羅什有什麼地方做錯麼？〃
〃你怎麼會有錯？是我，我是真的沒本事教你。你可是鳩摩羅什哎。〃
講《論語》，我沒有書，也背不全，只是把會背的部分教給他，順序肯定是顛倒的，背也肯定有背錯的地方。他聰明到聽一遍就能記住，我再這樣講吓去到時他滿腦子錯的東西，一代大翻譯家豈不是被我毀了。我擔不起這麼大責任，中原佛教事業還等著他去發揚壯大呢。
〃可是，可是，你教得很好啊！〃他的聲音有些顫抖，〃你講得很有趣，我一聽就能記住。〃
〃那是因為你聰明，不是我教的好。〃
我望入兩汪清澈的深潭，認真地說：〃羅什，你是我見過的最聰明的人。〃
他的聲音柔和得像醇厚的美酒，同樣認真地回答：〃艾晴，你也是我見過的最聰明的女子。你懂很多東西，最難得的是你對佛法的悟性。有你為師，羅什對中原漢地很是嚮往。有朝一日，羅什希望能親歷漢地，看看是怎樣的水土育出艾晴這樣靈秀的女子。〃
這麼溫暖的話，用如此真誠的語氣說出，我的信心不由小小膨脹了一下。禁不住聯想，他對中原最初的興趣是不是源自於我啊？不過我馬上就垂頭喪氣了，因為我那不叫聰明，叫剽竊。我連他的翻譯都剽竊過，而他這個事主，居然還稱讚我有慧根。拿現代，那可是侵權啊。我耷拉著腦袋，一臉痛苦狀。
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第22節：九 我要辭職（2）
〃只是……〃
見我抬頭茫然地看他，他強忍著笑：〃你若沒有那些看上去傻傻的表情，便能更聰明瞭……〃
死小孩，敢取笑老師！我跳起來要掐他的脖子，被他大笑著逃過。我追著他繞圈跑，唉，他腿長我老人家還真追不上。我還不信我掐不到你，多你十年的飯不是白吃的！我哎喲一聲跌倒在地，他果然趕緊跑到我身邊焦急地問我傷到了麼。我趁他不備終於成功掐住他的脖子。
〃你個死小孩，以後不準再說我傻。我那叫率真懂不懂？真是的，好歹我也是你老師，要尊師重道懂不懂？就算你是鳩摩羅什，你也得給我謙虛點！〃
我搖著他的脖子，看著他純淨的臉越來越紅。我掐得太重了麼？趕緊放手，湊近他的脖子細看：〃喂，我下手太重了麼？你疼麼？對不起哦。〃
他的臉紅得要滴血，眼睛又開始躲閃。他側過臉，微微拉開一些我和他的距離，喃喃地說：〃艾晴，繼續教我，好不好？。〃
我嘆氣，一手托住下巴：〃可我連個課本也沒有，跟你講的《論語》都是憑記憶，有很多錯。儘教些錯的，還不如不教，誤人子弟啊。〃
他定定地看我，眸子晶亮，臉上依舊泛著紅，一抹微笑浮出嘴角：〃是為這個麼？那有何難？〃
唉，To teach or not to teach； this is a question。
我沒法子拒絕他，又怕自己教壞他。我本來就不應該出現在他生命中，沒有我，他也能成為那個威名四射的大法師。而有我呢？我到底在他的歷史中扮演了什麼角色？會不會對他產生負面的影響，從而改變歷史？起碼，他本來無論如何也不可能講一口現代漢語的。
見我沉默，他的一雙手覆蓋在我的手上，掌心的溫暖迅速傳導到我全身：〃艾晴，是佛祖讓我遇見你，這份緣，羅什很珍視。羅什誠心學漢語，就算你不想教，也等到了龜茲你回漢地，好麼？〃
淺灰眸子裡的盈盈水澤，倒映出一臉迷茫的我。我只是個匆匆過客，就算時光穿越表暫時壞了，我也一定得回去，只是時間早晚而已。
但是，我的穿越，能與年少時候的鳩摩羅什相
