綠綠的五(4)班

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一道白印兒，露出地面原本的色澤，遇到特別油膩難洗的地方，還是他想出的主意，用威猛先生重油淨來先噴了再擦，綠綠拿出錢，問誰去校門邊兒的小便利店裡去買一瓶來，又是他飛奔了去，一轉眼的功夫就買了來，一試，效果果然好。綠綠不禁摸著他的腦袋錶揚他。

吳昀感概地說：“打掃衛生真好啊，我願意天天打掃衛生。不要上課。”

綠綠笑噴。

第二天，大家來到教室，不由得都發出了驚歎之聲。

真是窗明几淨，教室後面的綠櫥上還放了兩盆花，是同學們從自家搬過來的。

綠綠把吳昀拉到講臺前，捲起他的袖子，讓大家看他在打掃中劃了一條大口子、包了紗布的胳膊，請大家一定要愛惜環境衛生，尊重別人的勞動。

下面，我們來說一說，同學們為什麼那麼想看綠綠老師跳健操的事兒。

事情是這樣的。

最近，類思正在舉行校內體育節，學生們要進行早操、室內操、韻律操的比賽，還有田徑比賽，以及各類遊戲活動。而老師們，也要進行自編的“健操”比賽。所謂健操，是強身娛樂保健操的略稱，是校體育組的兩位女教師自己編的，融合了健美操、中國民間舞蹈、瑜珈之精華，這套操的比賽，將在室內小禮堂進行，由退休老師、校領導及體育組的代表做評委，但是，不對學生開放參加。小孩子們愈加地好奇。

這套操共有十八招，做得老師們，尤其是年紀稍大一點的老師們叫苦不迭，太多太繁雜了。可是五年級組的老師們卻不怕，因為他們有綠綠。

綠綠給每一個招式都起了動聽的名字，比如，第一式，馬步，一手斜舉，一手彎曲在胸前，綠綠說，這叫郭靖彎弓射大雕；第二式，兩臂平舉，一腳平平踢出，然後縮回成立式，叫黃飛鴻金雞獨立；第三式叫芙蓉姐姐照鏡子；第四式叫劉海哥哥砍樵去；第五式叫富貴老總打保齡；第六式叫蝙蝠俠救MM，等等等等，綠綠帶著老師們天天在辦公室裡練習半小時。他身體柔軟輕盈，姿勢準確又有點兒誇張，非常有趣，五年級的老師們做得樂呵呵的，張小然還拿來DV拍了下來以茲留念。

那天老師早操時，進行健操的彩排。

一個個年級組都做得七零八落，就只見五年級組做得整齊劃一，老師們面含微笑，各自嘴裡唸唸有詞。受到了校長的大大表揚。大家就問：“你們五年級一個個邊做操邊嘰嘰咕咕唸的是什麼？小苗兒你說！”

劉老師把綠綠拉過來護到身後：“不說，不說！”

綠綠躲在劉老師身後笑。

本來這個時段，是學生自習的時間，可是這一天，大家抬頭一看，各樓層都伸出一排一排的小腦袋，以三樓東邊聚集的腦袋最多。

校長指著那些腦袋大聲問：“那是哪個班？是哪個班？”

大家一看說：“五四班，五四班。”

綠綠仰起頭，攏手在嘴邊：“限三秒鐘，都給我縮回去。”

刷，腦袋都縮回去了，過一會兒又伸出來兩個，又縮回去了。

早晨會的時候，以沈永恆同學為首，大家提出一個問題：為什麼老師可以任意地參觀品評學生做操，而學生卻不能看老師表演健操呢？

綠綠老師搖頭道：“我不知道，學校就是這樣安排的。”

永恆同學問：“老師你為什麼不問問為什麼呢？你不是說過，對於不明白的事要敢於問為什麼。”

綠綠答：“哦，這個，我沒有想過大家的心思是這樣的，所以沒有問校長。”

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君子協定（2）

鄭宵道：“那小苗老師你今天能不能問一問？”

綠綠說：“不能。”

同學們問：“為什麼？”

綠綠咧嘴笑：“因為我一見領導就結巴。”

哄！大家瘋笑。

於是沈永恆代表大家向綠綠老師提要求，如果他們能夠認真執行新的班規的要求，並取得了一定的進步，小苗老師就要跳健操給他們看。

綠綠老師答應得十分乾脆。

這天快下班了，體育老師蘇劍抓了綠綠老師幫他掛條幅，他們體育組男老師一個年老體弱，一個拖家帶口，其他都是女教師。

綠綠先把那條幅細看了一回，只見上面紅底黃字十分鮮豔：每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

讀畢，綠綠跳將起來，抱住蘇劍的虎背熊腰，用力地搖晃：“五十年！五十年