第11部分 (第2/4頁)
交通工具類：滄海一葉舟提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
跟他搭班都提心吊膽的。他其實是，提前退休的。”
劉老師推門進來了，開玩笑說：“你們侄子小姨的說什麼體己話呢？我們就聽不得了？”
張小然把她拉到一邊耳語幾句，劉老師面色一變：“了不得！他怎麼又犯老毛病了？現在可不像早些年，可以捂著蓋著，現在出了這種事，媒體一曝光，類思聲譽要完蛋不說，他自己弄不好也要吃官司的。更重要的是，我們也愧對家長和孩子啊！”
綠綠急得小臉煞白，整個人撲簌簌地抖。
張小然安慰道：“你彆著急，我看這樣，今天放學後，把女生都留下來，我給他們開個會，叫她們增強一些自保的意識。之後，咱倆都提高警惕，輪流看著，特別是放學後，別讓他單獨與女生一塊兒待著。”
那天放學後，全體女生果然被留下了，男生們很奇怪。私下裡切切議論。
張小然老師跟女孩子們講了一些人大了要知理，要懂得與男教師保持適當的距離，不要瘋瘋顛顛的之類的道理。
不過，孩子到底還小，這麼說，她們也半懂半不懂，張小然也不便說破說開。
這之後，張小然與綠綠兩個人恨不得二郎神似地長出三隻眼來。
每日陶老師補課或是上自習時，他們總有意無意地在教室裡打著晃。
可還是有一天，綠綠就上了趟廁所，還未回到教室，就在視窗，看見陶老師借了講臺的掩護，一手改著作業，一手伸進一個女生的衣服裡，一下一下地動著。
原則問題（3）
綠綠站的這個角度正好看個正著。
綠綠嚇得魂飛魄散，趕緊推門進去。
陶老師的手飛快地縮回去，靈巧快捷得不像一個五十多歲的人。
綠綠結結巴巴地說，天好像要下雨了，請陶老師讓孩子們早一點回去。
第二天，綠綠又與張小然商量。
張小然半天不作聲，最終說：“這事兒，看來一定要向學校反映了。只得……請他走人了。綠綠，這事兒我出面去找校長，你退後。”
綠綠倒平靜下來，年輕的孩子氣的臉上有著一種決然堅定，他們說：“不行小姨，我是班主任，我該全權對孩子負責。我去說！”
綠綠在校長辦公室門前徘徊半天，終於推門走了進去。
兩天後，陶老師離開了學校，理由是，糖尿病復發。
學校另請了一位病退的女教師來帶課。
幾個月後，綠綠有一次在一家超市裡又看到了陶如海老師。
他穿著半舊的棉衣，趿了雙棉鞋，在買東西，神情十分委頓，再不見初見時風趣的笑臉。
綠綠閃身躲開，不知為什麼，心裡酸楚得很，他對這位老師有著隱隱的愧意。
不過，他覺得，他沒有做錯！
書包 網 。 想看書來
與老師同居（上）（1）
還是剛剛接五四班的時候，原班主任楊老師就曾提醒過綠綠，要小心鄭宵的媽媽，儘量避免與之接觸。
這都一年多下來了，鄭宵媽媽全然沒有露過面，幾次家長會，來的，都是鄭宵的姨媽或是姨父，再加上事情一大堆，綠綠老師完全忘了這回事。
那天，正巧綠綠老師有空堂，門房打進電話來說，有家長找五四班的班主任，綠綠老師於是說，請他進來吧。
看到來人，綠綠老師微微有些詫異，他沒有見過這位家長。
這位女士，有著極為雅緻俊秀的面容，膚色白皙。奇怪的是，她的上衣、褲子、鞋子，都有些髒，雖然都是不錯的樣式與品質，可是顏色卻完全不搭。
她輕聲問：“請問你是五四班的苗老師嗎？”
綠綠老師答是，並請她坐下。
她姿態端方，款款落座，只坐半張椅子，雙手輕輕搭在膝上，開口說：“我先自我介紹一下，我是鄭宵的媽媽。”
“你好！”綠綠老師於是明白，為什麼鄭宵會有那樣一副天使的容貌了。
“一直想來與老師交流一下，可是工作挺忙的，實在是慚愧。我聽鄭宵回家老提到你，說你待他怎麼怎麼好，課上得也有趣，就想著一定要來謝謝你！”
“應該的，應該的。”
“我想，苗老師還不太瞭解我們家的一些情況，我不妨先說一下。”
鄭宵媽媽接下來講了一個故事，像言情小說那樣的故事。
大意是，一位出身良好的女孩子，愛上了一個條件與她相差比較懸殊
