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錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個ｍ國國民經濟狀況，使ｍ國汽車產業在世界佔居鰲頭，這就是今天“ｍ國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
“第二個漬紙的故事，當上屆亞運會在J國廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚歎：“可敬，可怕的J國人！”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們國慶節在首都升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙，到處亂刮！外國人一看當然會這樣認為：你們ZH國此時要同J國比，差得遠呢！大家不要總是說：我們國家地大物博，有100多枚金牌――這都沒用，咱們的道德水準還沒上來，還差得遠！大家說這些廢紙重要不重要？所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。萬事從小事做起。ｍ國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返回來，為什麼？只是因為一節30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了，幾億元報廢了！天下有大事嗎？大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的？都是一節油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身完全潰爛死掉的？都是肝壞了，或心臟有毛病，等等一個小器官不正常而死的！――同學們，從現在開始，你們要有敬業觀念。我們國家實行九年制教育目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，我們國家的教育才是最偉大的教育，西方教育有很多先進的東西，值得我們借鑑與學習，好的東西，我們要把它拿過來，為我所用，這也才有了震東大學，但要是你把西方的教育看作是最先進的教育，認為外國人的什麼都好，那就大錯特錯了。ｍ國的教育部長曾經告訴我說：“我們國家的教育從某種角度上來說是失敗的，在一段時間內，我們把人教成了肉機器，東方教育的一個精髓是人文教育，在這一點上，我們要向你們學習！”孔子告訴我們：學而不思則罔，思而不學則殆。一個學生要不斷地學，不斷地想，不斷地做，這就是真正教育，這就是ZH國教育精髓所在。”
掌聲……
“再一個，我們要進行吃ZH國飯、說ZH國話、過ZH國節和穿ZH國服裝的振興民族文化的道德教育。一個ZH國人連ZH國飯都不吃了，能叫ZH國人嗎？吃ZH國飯的第一代表是使用筷子。筷子原是ZH國的文化，是文明的行為。我去ｍ國，偶爾吃他們的西餐，他們一上西餐我就說：“請給我拿筷子來。”他們問我：“吃西餐都用刀叉，你為什麼用筷子？”我說筷子是文明的象徵，而你們的刀叉是野蠻標誌，所以我不用。筷子可切、可叉、可削、可夾、可戳，無所不能，而你們的刀叉笨重至極，象殺人的武器。（掌聲）我的學生要吃燒雞，我說可以，如果他說要吃“肯炸雞”，我要揍他，他說吃麵包夾豆腐｜乳，可以，他說吃“漢堡”卻不可以。你可以吃碉堡，但不能吃“漢堡”。這就是ZH國的民族精神教育！外國只是機器、槍炮比我們強，吃的能與ZH國比嗎？吃外國人的東西只是種怪心態，可卑啊！”
“我們學校英語不需要過四六級，在震東大學，我們不需要用會不會說別國的語言來衡量一個人是不是人才，那是漢奸的標準，但我卻有一個目標，要把我們學校的英語教育做到全國最好。我從ｍ國請來數名老師，專門教你們學說外語。在這裡我要告訴你們一個訊息，我們學校正在與ｍ國的耶魯大學，西北大學，斯坦福大學等學校協商簽署學生交流協議，在適當的時候，學校將開設留ｍ班，你們將來很多人一定是要留ｍ出國的。但是你們所學的教材第一頁上都印著我的話：“ZH國人學英文是我們的國恥行為，學英文是ZH國最可悲的行為，但我們不能不學，因為別人超過了我們，“敵人”的槍炮、科學壓過了我們。今天我們必須學習他們的科學，然後才能打倒他們！超過他們！我們要以夷制夷！非把英文學好不可，所以要咬牙切齒學英文！（掌聲）我們學英文目的並不是為了去ｍ國
