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星球自我消化,大概也就是環球旅行吧。”
帝國裡排不上號,總歸也算得是本土的尖子生,多少得有點福利。
吳陌兜兜轉轉地問了這麼半天,其實就想問問,到了莉娜星,自己可能會幹點啥呢?
他吞吞吐吐地問道,
“剛才聽霏霏姐說,你們回去就能上大學了是嗎?是在莉娜上嗎?”
司文君饒有深意地瞄了他一眼,小賊,就等你問了,哼哼,老。。。本仙子的五指山,蓋不死你!
“你想不想上大學?”
吳陌心裡一喜,看來有戲啊,
“當然想!”
妾有情來郎有意,成了!
“我估計你到了莉娜,應該也是要上大學的。。。”
“真的嗎?”
“別打岔,好好聽著。”
“先跟你簡單地說一說概況。莉娜星的教育體制,哦,應該說整個帝國的體制,跟你們科特星是完全不同的。科特的情況只是一個特例,實際上,在每一顆行政星,中學裡都只會開設一些極其淺顯的文化基礎課,修煉才是中學生們的主旋律,這是因為,開竅是每個人人生的第一要務。”
“而在你們科特,能修煉個毛線,恐怕是隻能教授文化課吧。”
吳陌苦笑地點點頭,司司小娘皮,你這嘴真毒啊。
司文君繼續說道,
“在中學裡,老師最強調的,就是一定要爭取在畢業之前完成開竅。不僅僅是古華帝國,所有的人類國家都以法律規定,只有開竅者才能取得一般大學的入學資格。”
“為了獲取大學的入學資格,本來十二年制的中學,很多人花了更長的時間,他們都有一個聽起來貌似不甚光彩的外號:復讀生。”
“若是十八歲中學畢業尚未開竅,在古華帝國,報考大學的年齡最多也就延長到二十六歲。這意味著,二十七歲以後才能開竅的人,將無法享受到正規的大學教程。”
她意味深長地強調道,
“所以,你已經有上大學這個資格了。”
為了進一步加深吳陌的認知,司文君不厭其煩地詳細解說道,
“當然了,中學畢業之後,平民也可以繼續求學。只不過,所有的上級院校,都必須冠以專科的字首,這倒是沒有年齡限制的。”
“大部分法定年齡之後的開竅者,也會去到專科學校裡的高階班,進修相關的科學文化知識。畢竟,前面這二十多年來,生活中只有修煉。”
“靈者的學習能力異常強大,一般只需要一兩年的時間,無論什麼專業知識,都能達到一個很高的水準。如果不能成為靈者,也不要慨嘆歲月的蹉跎。因為非靈者,無論在哪個方面的成就,都不可能與靈者比肩。”
“到了大學階段,學生們就是一種完全放飛自我的狀態。其實無論中學還是大學,集中上課的時間是很少的,大多數時候,都是學生們自己進行修煉、並且按照各自的興趣,獨立地學習各個學科的科學技術知識。”
“學校所能提供的,無非是更好的生活環境、更多的修行資源和釋疑答問的師資力量。以上這些方面,也是衡量一所學校好與壞的硬性指標。”
司文君停住腳步,正色道,
“吳陌,在莉娜星,莉娜大學是最好的。”
司文君早就預定了莉娜大學,她要做的,無非是利用個人的影響力,促成吳陌的選擇而已。
她毫不懷疑,吳陌的成績雖然不咋地,但是作為一個科特人,只要去了莉娜,包括莉娜大學在內,任何一所學校都不會拒絕吳陌的申請。
司文君沒有說的是,這種學習和教學的方式,導致了大部分的學生,在知識的儲備和學科方向的選擇上,存在著較大的差異。並不是每一個人,都有著司文君這樣全面的紮實功底。
而同學之間,互為人師的情況比比皆是,因此在哪兒就學,人文這種軟性資源的重要性,更甚於學校硬性資源這個指標。
人以類聚、物以群分,大學名號的意義和結構,更類似遠古時期,傳說中的修仙門派或者武俠幫派。
這樣就形成了一種迴圈,愈好的學校,愈能吸引住天才的少年,而扎堆的優秀學生,更在無形當中,拔高了這些優質學校的聲望。
強者恆強、弱者恆弱,不可避免地將學校和學生的兩極分化推向了極致。
吳陌可算是聽出來司文君的意思了,喜孜孜地問道,
“我也可以申請莉娜大學嗎?司司姐霏