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最愛翹起圓圓的屁服在社長眼前，晃來晃去，勾得人心旗搖曳。
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我去了亭子島中學。
四個孩子一起玩水，其中有兩個被水淹死了，一個叫吳名，13歲，另一個就是宣傳部長的外甥，張偉，13歲。天真可愛的年齡。張偉為救吳名而死。
接待我的是亭子島中學校長，他對我的到來，顯露出空前的熱情。在介紹吳名和張偉時，對張偉大加讚賞，張偉是班長，平時如何用功讀書，還將張偉所得的各種榮譽證書拿來給我看，校長說，張偉為救吳名而死，死得光榮，也死得不值得，吳名學習成績很差，道德品質也很壞，經常偷東西，而且老愛捉弄老師，是個問題少年。
校長在介紹吳名時，我隱約看到窗外有張老人的臉，滑過玻璃窗就不見了，我想仔細看清這張臉時，卻發現窗外什麼也沒有。我以為是我的幻覺，努力地讓自己靜下來聽校長的介紹。
校長對張偉的介紹，特別詳細，而且有條理性，顯然這些介紹是經過精加工整理出來的，我要求見另外兩個活著的孩子。校長眼中閃過一絲驚慌，但很快就鎮定下來，讓我稍等一會兒。
校長去了很久。我心情很沉痛，為兩個鮮花般的孩子難過。在我抬頭再看窗外時，我似乎又看到了一張老人的臉，一閃而過，我使勁地揉了揉眼睛，一種見鬼般的恐布罩著我，壓得我只想盡快結束這次採訪。
我是個很膽小的女人，從小就怕黑，最愛聽大人講鬼的故事，又最怕鬼會跟著自己，常常是緊跟著梅二狗身後，連添飯都是等梅二狗吃完一起進廚房。
兩個孩子被校長帶到了我的面前，孩子眼中流露出一種怕見生人的畏懼感。我儘量讓自己笑得更平易近人一些，可兩個孩子還是很緊張，他們從未見過記者，記者在他們眼中太神聖了，象小時候的我一樣，天真地認為記者就是天底下最有本事，而且最正直的人。
我更加耐心地同兩個孩子交流著，我問他們的學習情況，問他們喜歡的活動，甚至同他們講我讀書的情形，講我調皮時，被老師罰跪，我如何偷懶騙過老師眼睛。
兩個孩子終於接受了我，在我準備進入採訪關鍵部位時，一對夫婦闖進了我採訪的辦公室，他們一見我，就哭了起來，女人邊哭邊說：她是張偉的媽媽，也是張偉的班主任，張偉是她的命根子，張偉死了，她也不想活了。
我只得丟下兩個孩子，使盡全力地安慰勸導著張偉的媽媽，我向張偉的媽媽保證，我一定會盡快盡力寫好張偉的稿子，祭導張偉在天之靈。作為張偉的媽媽，也應該為有張偉這樣的兒子而嬌傲，活著就是對張偉最好的回報方式。
校長將張偉的父母勸走了，我讓兩個孩子回憶了一下當時的情景，兩個孩子異口同時地說：他們看到張偉從水中鑽出來問他們，吳名在哪兒，他們搖了搖頭，張偉就又下到了水裡，張偉再也沒有起來。
校長告訴我，屍體從下午一直撈到深夜才撈起來，張偉的短褲頭被吳名拉到了腳下，肯定是張偉在救吳名時，被吳名死死拉住了，結果兩個都沉到了水底。
我從校長哪裡拿了許多他們早已整理好的張偉事蹟材料，就很快離開了亭子島，我本想留在亭子島好好地寫完這篇報道，可我兩次看到的那張老人臉，令我恐怖異常，我在天快黑時，匆匆地離開了亭子島。
第四章 誰是紅花少年（3）
我坐的是最後一班江城的客車，車子在路上出了故障，急得全車的人都焦急地怪司機，讓他快一點將車弄好。司機以為只是一點小故障，弄了一個小時，才發現他根本沒能力修好客車。他只得打電話向江城客運中心請求支援，等江城客車來以後，天已經很晚了。回江城時，已經是深夜1點了。
我打車回家時，感覺特別累，那張鬼魂似的臉，讓我想起來就後怕。
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我急匆匆地回到了家。卻看到了我最不想看到的一幕，我的臥室裡，居然睡著兩個一絲不掛的人。這個情節太滑稽了，許多電視、小說裡經常出現的情節，現在卻真實地撞進我的眼孔裡，那種滋味肯定不象坐在電視機邊看別人的遊戲，更不象抱著書，看那些文字碼起來的搞笑劇。
我象個木頭人似的呆立地站在房間門口，第一個感覺是走錯房間。男人夏恆醒了，迅速地推了推身邊的女人，女人似乎還留在她精美的夢中，咕嘟地嬌嗔著：
——幹嘛呢，還想要呀！
當她感覺男人推的力量不對時，睜開了眼睛，才發現我立在房間門口。
——你不
