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找的墨落大哥。
“墨落大哥。”
“來了。”我們倆個迎了上去。
“這位是？”
“我的同學？畢樂。”
“哦我說怎麼沒那個戒指呢？”
“畢樂這個就是我給你引薦的墨落大哥聽風堂的堂主。墨落藝術創作工作室的老闆。”
“哈哈我都給你說過了不要叫我老闆。”
“大哥好。我也很喜歡寫字那天我們在外面選筆一支都不能用所以子軒才帶我來你這。”
“不錯我這裡不但有好的筆還要讓你學會這個藝術。來吧。我先帶你參觀一下我的聽風堂吧。”
“好。”我們倆個異口同聲。
“來先看看我的大體。這是一個仿古的建築這個位置雖然偏僻但是這個位置很適合藝術創作。”
我們隨著他說的看著周圍的一切。
“這裡周圍都是農田還有兩所學校右側是一個大池塘池塘裡有我和我的學生們親手栽植的荷花背後是竹山背後的空地上建有溫棚溫室裡有上百餘種花草學生們可以隨時的去畫花卉；左側是運動健身的器材冬天有百花爭豔夏天有竹風送涼蛙聲蟬鳴早上陪同我的學生練練太極運動運動才能讓藝術提高到另一個高度。勞逸結合雖然我沒掙到什麼錢但是我能感覺到藝術給我帶來的快樂。”
“好美啊。”這時畢樂自內心的說了一句。
“呵呵是啊藝術就要有激靈感的地方看到這裡是不是就有一種要創作的**。”
“嗯。”我確實有種要創作的感覺。
“墨落大哥你一個月能掙好多錢吧？”
“呵呵不瞞二位說我的學生們都是不收錢的只有我自己接的生意才收錢學生是我自願教的所以不收費。”
聽了墨落大哥的話我真的不得不佩服真的讓我遇到隱士了。這種境界真的出了我的想象。
我不得不重新觀察了一下這位大哥：
今天穿的很規矩一身西裝革領長披肩一條上面繡有書畫的領帶安然的系在頸上看上去很儒雅。
微微的鬍子茬隱顯著青色這種味道讓人感到嚮往。
“來吧。進來看看吧現在這個時候他們都在上課呢？”
“上課？”
“是啊就你一個老師嗎？”
“嗯不過我的學生都是很聽話的不好好學的會讓我早早的攆走了。”
“啊？”這時畢樂有點驚訝。“攆他們走？”
“我的學生必須有誠心的來學習不然他們都會自己走的。我不喜歡。”
這時我才覺得這個墨落大哥的怪脾氣原來搞藝術的人都有這個怪毛病。
我看我們還是自己小心一點為妙。
進了堂裡面才現裝修絕對不雅於高雅殿堂整體以黑色為底色書畫摻雜的佈滿整個牆壁及天頂。
讓人一進去就能有一種藝術的衝擊。
“老師好。”
“好。來給大家介紹兩位我的朋友。來介紹一下吧。”
“我姓畢名子軒愛好書法今天很高興認識大家。”
“來該你了。”我拉了拉畢樂。
“我也姓畢單字樂。”
畢樂還同有說完就聽到下面有一個女孩說了一句。
“你們倆是姐弟啊還是小情侶啊。”
下面的二三十個同學一起笑了起來。
“我叫墨升。”
我定睛一看哇這個女孩夠標誌的別的不說就聽她的聲音就能把你吸引。穿的很別緻全身都是字。這件衣服是一件標準的書法作品我仔細看了看正是王羲之的《蘭亭序》。
“看什麼呢？這麼入迷啊。”
這時這個名叫墨升的女孩說著。
“坐下一點都不象話。”這時墨升看了看墨落大哥撅了撅嘴一聲不吭的坐了下來。
“好了大家繼續練習吧。記住要把心靜下來才落筆。落筆的時候先把怎麼運筆想清楚做到胸有成竹。下午我給大家講解書法的要領及落款。”
同學們都很用心的聽著墨落講話。這時墨落說了招呼了我們倆一下。
“走吧到我的書房裡坐坐吧。這裡都是學習也免得打擾他們。”
我想想也是。便隨著他到了他的書房。
這時才知道他的書房是多少的富有情調。
一套紅木雕花書架還有存放古玩藝術品的陳列層就這一排排的藝術品足矣讓我大開眼界。
書架的前方一張
