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，那麼我就幫你出唱片。” 。。
成長篇（27）
周杰倫一聽老闆要幫自己出唱片，激動得說不出話來，只是“嗯”了一聲，便低著頭走了出去。
回到音樂室，周杰倫興奮不已，但他並沒有急於動手寫歌，而是跑到大街上買回一大箱泡麵。他想，就是拼了命，也要做最後的掙扎。因為他知道，老闆給他的機會也許就這一次了。那段時間，他幾乎是一首接一首地創作，每寫完一首，就像生下一個孩子一樣，高興得不得了。而每當他疲憊的時候，就在房間的某個角落裡打個盹兒，醒來之後繼續下一首歌曲的創作。
就這樣，僅僅10天時間，周杰倫真的拿出了50首歌曲，而且每一首都寫得漂漂亮亮，譜得工工整整。面對這種驚人的創作速度，吳宗憲無話可說了。
經過大半年時間的精心製作，周杰倫的第一張專輯——《杰倫》製作出來了。2001年初，令人意想不到的是，這個一天說不上兩句話的小夥子居然一鳴驚人。他的第一張專輯剛一上市，就被歌迷搶購一空。在當年的臺灣流行音樂大評選中，《杰倫》一舉奪得臺灣流行音樂金曲獎的最佳流行音樂演唱專輯、最佳製作人和最佳作曲人三項大獎。
2001年12月，周杰倫第二張專輯《范特西》橫空出世，並再次風靡了整個華語歌壇。2002年初，在第八屆全球華語音樂榜中榜評選過程中，周杰倫又一舉獲得2001年度“最受歡迎男歌手”獎。
彷彿一夜之間，華語流行歌壇幾乎被周杰倫一個人的聲音佔領了。他純正的音樂曲風、桀驁不馴的外表和他“莫須有”的緋聞都成了年輕歌迷們熱烈追捧的焦點。
從一名餐廳服務員成長為家喻戶曉的當紅小天王，周杰倫在接受美國《時代》雜誌專訪時說：“明星夢並不是遙不可及的，其實任何人都可以做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服輸的結果。”是呀，一個人不想做退卻的懦夫，就應該像蝸牛一樣，一步一步地往上爬。如果你一直追求下去，總有一天會成功。
（2） 給孩子一些激勵的座右銘
比如：“辦法總比困難多”，“勝敗乃兵家常事”。
再比如：“自古英雄多磨難，紈絝子弟少偉男。”
魯迅曾經說過：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。”
一位著名的心理專家曾說過：“有十分幸福童年的人，常有不幸的成年。”
還有人說：“不幸是一種財富。”
……
（3） 注意家庭挫折教育
比如：不要嬌慣孩子，家長要堅守原則，不要因為心疼孩子而無原則地讓步，這樣可以使孩子在遇到挫折時不被嚇倒；讓孩子自己承擔後果，在孩子第一次遇到挫折時就要讓他自己解決，家長不要總是來幫助孩子收拾殘局，這樣可以讓孩子從失敗中總結經驗；培養孩子的獨立生活能力，不要事無鉅細都由家長代勞，因為這樣可以使孩子對挫折習以為常。
有人說：“一個高情商的孩子比一個高智商的孩子更容易成功。”的確，一個孩子如果面對挫折不能很好地完成自我調節，不能調整心態來面對困難，即使再聰明也會面臨失敗。
21。 該不該給孩子配個手機？
金戰網上曾經做過一個調查：中學生用手機，好還是不好？
投票分為正反兩方：正方——手機是時代的產物，是現代社會的標誌，中學生也不能落伍，中學生用手機好。投此票人數佔總數的。反方——中學生使用手機沒有節制，不會合理使用，會影響學習，中學生用手機不好。投此票人數佔總數的。書 包 網 txt小說上傳分享
成長篇（28）
在這個調查中我們請大家發表自己的觀點，並說明支援的理由。以下是部分回帖：①中學生不要用手機，因為他們會變成拇指一族的。沒辦法，要面對高考啊。②要從不同的角度去看待問題。③在學校時不宜用，放假放學後當然可以用的。④中學生用手機不能絕對說好，也不能絕對說不好！⑤任何事物都有其兩面性！⑥我們要用一分為二的觀點去看待問題！⑦支援，學生也不容易啊。⑧我接觸的學生中，凡使用手機的，很多時間都可以看到學生在發資訊，對學習的影響是不言而喻的。
正如網路一樣，手機也是時代的產物，是人類文明進步的象徵。這麼先進的東西不讓孩子使用，未免有點可惜。更重要的是別的孩子都有，我們的孩子沒有，他會不會因此感到自卑？而且家
