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生”的表情看楊銳。
6成才顯然也沒見過這麼“放鬆”的傢伙，先用中文道：“捷利康公司是世界知名的製藥企業，弗蘭奇先生是考察團隊中的重要一員。中國醫藥對外貿易公司非常重視與捷利康公司的合作。所以，請楊銳同學儘量配合。”
楊銳心裡說了一句“你們合作關我毛事”，然後問：“要我配合什麼？”
“外事工作具體而微，在不違反黨紀國法的前提下，請楊同學儘量滿足外賓的要求。”6成才覺得力度有點不夠，環視四周，問：“你們學校的領導呢？”
“不在。”
“在場的哪位是學校的老師？”6成才又揚聲問了一句。
圍觀幹部互相看看左右，動作出奇的一致，可沒有一個回答的。
6成才沒見過不陪同參觀領導的學校幹部，無法理解，問：“學校的老師都去哪了？”
“還有其他的領導在參觀，他們陪同去了。”楊銳隨便給了個理由。
6成才忙問：“還有哪些領導在參觀？”
蔣德見6成才的樣子知道誤會了，乾咳一聲，道：“是市教育局和縣教育局的幾位幹部在考察學校。”
6成才方是“哦”的一聲，迴轉過來，問道：“這幾位同學，請你們出去找一下你們學校的領導好嗎？最好是能負責的同志。”
他不太想和楊銳直接談，這位明顯不明白外事工作的重要性，估計是不好談的。
有名有姓的領導幹部就不同了，到時候交流起來也比較方便。而且，學校的領導對楊銳這樣的學生，自然是有影響力的。
曹寶明哼哧哼哧的低著頭，有點不想聽，又受到環境的壓迫。
還是班長劉珊快語道：“領導忙的很，我們找不到。”
6成才啞然，暗道：這學校的學生怎麼都這樣？
一位戴眼鏡的年輕幹部，舉手站了出來，道：“我前面好像看到他們去宿舍區了，我去找一下吧。”
“麻煩您了。”6成才趕緊回了一聲。
楊銳見此，覺得還是不要讓校長摻和的好。他和圓圓的白胖子弗蘭奇相視一笑，自個乾脆用英文道：“弗蘭奇先生，你找我是因為我表在《生物化學系統生態》上的論文嗎？”
除了此事，楊銳也不可能被老外的醫藥公司看上了。
弗蘭奇習慣性的想等一下翻譯，旋即反應過來，連連點頭，同用英語道：“沒錯，我注意到你表了一篇文章，聲稱能夠提高輔酶q1o的產率。你們剛才是在做重複性實驗嗎？”
“是的，因為實驗條件的原因，6oo毫升的懸濁液提取到了82克的輔酶q1o晶體，捷利康公司想要這項技術嗎？”
“您願意出售嗎？”
“這要看捷利康公司給出的價格和購買方式了。”
楊銳說到這個地方，6成才方驚覺，這兩位自個聊上了？
雖然不是說老外不能和普通中國人聊天，但在國內的大部分地方，人們見到老外，不是還像看馬戲嗎？
直接衝上去就聊天的，應該算是熊孩子了吧。
問題是，一般的熊孩子不會英語啊。
再說了，他們聊的是什麼？出售技術？技術不能隨便出售吧。
6成才再一想，楊銳是用英文寫了論文的，會英語也不奇怪……
6成才能明白，其他人就不能明白了，這一次，連丁亞琴都止不住用好奇的目光掃視著楊銳。
從記者的角度來說，長的帥是一回事，會用英語又是一回事，能和老外聊天，更像是實力突破天際的標準。君不見此時的電影裡，要表現主人公高學歷，最常用簡單的法子就是讓主人公念外語嗎？
“楊銳同學，你不能私自出售技術給外國方面。”6成才儘快攔住了楊銳，又用中文低聲道：“你從哪裡獲得的技術？”
8o年代初還是有點抓間諜的社會風氣的，國民的警惕性其實很好。楊銳欣慰微笑：“我設計了一個實驗，能夠提高輔酶q1o的產量，老外有興趣。他不就是為了此事來的？”
6成才語塞，道：“我是按照他的聯絡名單找過來的。”
“他來就是想買技術的，你既然說是不能賣，那你告訴他吧。算了，我來說好了。”楊銳話音剛落，就用英語噼裡啪啦的向圓胖子解釋起來。
弗蘭奇一聽先急了，他來到國內以後，沒少遇到不允許出售的技術，問題是，我都跑了這麼遠了，然後才說不能賣？這不是瞎耽擱功夫嗎？不用楊
