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住心情，已經不像是一個學生了。
實驗室內的平靜，終究還是被氣勢洶洶而來的老荊給打破了。
煤科院的院長一臉晦氣的跟在他後面，看到楊銳，也只簡單的打了個招呼，就問：“小同志，我給老夏打了電話，他讓我和你商量。你看這樣行不行，你推遲一天，週六讓出來，到週日晚上，你再上機，機時也延長到週二，如何？”
“我的論文也急著要實驗資料，不如週五週六給我用，周天我讓出來。”提前做實驗是好事，楊銳也擔心夜長夢多。
但是，老荊卻不想落在楊銳後面，嗆聲道：“你毛都沒長起的學生，知道什麼是論文嗎？把紫外分光光度計借給你，純粹是浪費。”
煤科院的院長也皺眉。十幾歲的學生，雖然長的異常高大，可面相依舊稚嫩，要說能寫出什麼東西來，他也是不相信的。
只不過，這畢竟是副院長送來的人。
想了一下，煤科院的院長道：“把你的實驗計劃拿給我看一下。”
他想知道楊銳究竟準備做什麼實驗，如果簡單的話，說不定當場也就解決了，免得雙方爭來爭去。
楊銳有些意外的道：“我還沒做實驗計劃。”
老荊樂了：“你實驗計劃都沒做，還做什麼實驗？”
“我沒摸透儀器的效能，也不知道多久能做一輪測試，又怎麼寫實驗計劃？”
“你要做什麼實驗，這個決定了嗎？”院長的表情也不好了，怎麼說都是用外匯買回來的儀器。
“當然。”
“有材料嗎？”
“有。”楊銳知道年齡和資歷是短板，此類質疑是不會減少的，他伸手去拿自己的論文，然後猶豫了一下，卻是將英文版的拿了出來。
既然要考察，那就考察個夠吧。
楊銳一言不的將半篇英文論文遞給了院長。
院長展開就看，旋即也變的一言不起來。
英語水平不代表科研水平，但是能寫出英語論文，總歸不能以普通學生視之了。
院長盯著看了半天，努力的認出了一些單詞，卻是思維凝固了。
他不認識這玩意，該怎麼評價？
一句評價都沒有的交回去，似乎也不太好吧。
老荊還等著院長幫手呢，好半天不見聲響，也偏頭過去看。
滿紙的英文，頓時把老荊給嚇住了。
他的英語水平比中老年院長要好一些，認真讀了幾句，就確定上面的句子不是胡編的。
偏偏老荊不願意承認，說道：“這也不能證明是你寫的吧。”
楊銳“呵呵”的笑了兩聲，論文裡的句子張口就來。
實際上，用英語寫論文比用英語寫作文要簡單的多。論文不講究才華，能把話說清楚就行了。
全世界各國學者在英語期刊上表文章的非常多，有鑑於此，撰寫論文的英語自然而然的變成了一種模組化的英語，它有一些固定的句式，只要背熟了它們，就可以簡單有效的說明自己的意圖，最難的語法關也就算是過去了，剩下的英文詞彙，已然變成了填詞遊戲。
從某種程度上來說，用英文書寫論文，更像是中國的公文寫作，雖然看起來句子很多，句子很難，可套話較多，用不著每句都自己去想。
練熟了這種方式，寫論文是沒問題了，英語日常用語反而不夠齊備。可老荊等人不懂啊，望著一排又一排既生僻且長的單詞，陷入了濃濃的不自信當中。
第68章 歡迎來做客
楊銳所在的三號實驗室裡並不是只有一臺紫外分光光度計，原子吸收儀和紅外分光光度計，以及一些小型裝置也放在這間教室大小的房子裡。
每天白天，用到這些裝置的研究員來來往往，到了晚上，頻率立刻降低許多。
做實驗是要用經費的，除了楊銳這種堪稱土豪的學生，一般的研究員只能用有限的資金去做有限的工作，加班做實驗熬燈費油，也不能所有實驗室都開著配合，所以，此等奢侈的行為，在煤科院裡是很少見到的。
來的人多了，自然有人注意到楊銳的存在，偶爾就會有人上來聊天。
楊銳的心理年齡過3o歲，又有研究生的經歷，與這些常年呆在研究院裡的研究們其實很處得來，一來二去的，他就認識了好些人。
到了週末，三號實驗室每天已經能夠聚集起一個近十人規模的小沙龍，一群人有討論專業的，有討論實驗的，也有討論儀器和八卦的。
