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不過,與日後機械化的閱卷工作不同,8o年代的閱卷還是頗有革命浪漫主義氣質的,老師們一邊在拼命的加快進度,另一邊,當他們看到值得稱道的好文章或好解法的時候,又會不自覺的傳閱,有的人甚至會當場朗讀起來,讓閱卷的教室裡充滿文藝氣息。
每當這個時候,其他老師也會自覺不自覺的停手,聽對方的朗讀,並肆意的評價一番。
最喜歡此類運動的自然是語文老師,平江市一中的薛達城就經常這樣做,他年輕的時候就喜歡朗誦詩歌,而今喜歡朗誦文章的片段。
預考試卷中,能稱得上精妙的作文並不多,薛達城仍然儘量尋覓,有些時候,即使全文不夠精彩,只有其中一個段落精彩,薛達城也能很滿足的讀出來。
除了朗誦作文,薛達城的主要工作是比較各個學校的成績,他從閱卷組要來各個學校的分數統計,再計算了各科目的平均分,然後與平江一中比較。
說起來,這才是薛達城每次帶隊來閱卷的主要目的。平江一中是河東大學唯一的重點中學,硬體條件是最好的,軟體條件也是最好的,若是考分落後,那就尷尬了。
為此,平江市一中每年都會做此類統計,雖然不能統計的有多全面,但學校還是想要知道某些競爭對手的預考成績,從而有的放矢的做出應對。
語文比人家低了就加強語文,數學比人家低了就加強數學,全低了就找教導主任的麻煩。
平江三中、呂陽一中等傳統強校常有過平江一中的時候,單科過是最正常的,平均分過則比較煩人的,最怕的是錄取率出。平江一中面向全省招生,中考分數也是全省第一,若是高考錄取率不能保證第一的話,只能說是教學水平有問題。
薛達城看完了第一天的語文閱卷結果,就和一名數學老師呆在教育中專的教導室裡,等著他們將各個學校的分數分別抄出來,做完初步統計,然後裝入紅信封,寄給各個學校。
遇到薛達城關心的學校,做統計的老師就會招呼一聲,薛達城跑過去遞支菸,再用影印機將分數統計影印一份,交給同來的數學老師,當場做簡單的計算。
“還是老薛面子大。”數學老師坐在邊角,用一臺日本產的計算器做平均分的同時,還有空低聲聊天。
薛達城手裡沒活了,哈哈一笑道:“都是以前的老同學,沒什麼。”
“我也有老同學,可要不來這麼多的資料,人家還給影印了。”數學老師比薛達城小几歲,說話有點快,性格爽直,他的確有點佩服薛達城的社會關係。其他學校都要等到快公佈分數的時候才能拿到資料,就薛達城每次都能混進閱卷團,不管是在教育中專還是師專。
薛達城又是一陣謙虛,卻是高興的遞了他一包煙,低聲道:“校長給批了5包,用了兩包了,這包你先抽著。”
“這怎麼好,你一會還請客呢。”
“請什麼客,都忙著呢,送了煙就行了。”薛達城將牡丹煙硬塞到他口袋裡,問:“算出來沒?今年三中好像挺牛的。”
當教師的,等閒買不起牡丹煙,數學老師眉開眼笑的將煙塞褲口袋裡,翻了翻前面的數字,道:“三中的應屆生預考透過率82%,是比去年厲害。”
“咱們呢?”
“78%。”
薛達城臉色一變:“透過率比三中的還低?”
“咱們回爐班的成績比他們高。85%對8o%。”回爐班不一定都是自己學校的學生,只是本校學生的收費比較低,外校學生會比較高。在平江一中這種學校,回爐班的高考成績也許會比應屆生強,預考透過率卻不一定,總有繳費生會將平均線拉下來,這也使得許多學校在招收復讀生的時候,同樣要求一定的分數。
薛達城咂咂嘴,問:“總的透過率呢?”
“三中高。”數學老師暗歎一聲,這下子回去,肯定又是一籮筐的補課。
薛達城對此無能為力,又問:“別的學校呢?”
“二中和鐵道附中都比咱們低,石化一中的英語平均分高咱們兩分。”鐵道附中和石化一中都是平江市的學校,也是一中的競爭者。這些大國企由於經費充足,教師待遇比市屬和省屬學校都好,很有吸引力。
不過,大國企由於要照顧企業內的子弟,生源難免良莠不齊,能在平均分和錄取率方面贏過一中的情況很少。薛達城想了想道:“我去問問最高分出來沒?”
他掏出一包煙,出門流竄到了隔壁辦公室。
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