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幾人坐定下來,弄的劉猛挺不自在的,自己坐著,一幫老師確站在一邊,尊師重道的思想還是有的,忙要站起來,陳副院長髮話了,讓你坐就坐嘛。
南懷仁看了之後更是安慰,對他的禮貌很是欣賞,拉著他的手,語重心長說道:“小夥子,期中考試上,你的那篇古典英文詩寫的好呀,這段時間,老朽沒事總拿過來讀,韻律優美,意境高遠,難得的佳作。”
誇的劉猛都有些不好意思了,可能也是考試的環境比較激發人的潛能,若是現在讓劉猛去寫,還真未必寫的出來,當下回道:“南老太客氣了,小子也是一時心血來cháo寫成,有偶然的因素,寫完還惴惴不安的一陣了,很擔心老師們會看不下眼呢。”
劉猛見到南懷仁,也覺得是一位親切的長者,而且對這些在某個領域的大能,如孔繼道老師,劉猛是真心敬佩的,答話也都很誠實。
沒想到南懷仁卻聽出了另一層意思,對陳副院長嚴肅、鄭重地說道:“可不是,陳副院長,我聽說當初判卷時,差點給個及時分數了事,還是小楊據理力爭找到我,才沒把這篇文章埋沒了,若不是小楊的堅持,這篇難得的佳作會是什麼下場?埋在一堆考卷中腐爛,發臭!”
南懷仁說著竟很是氣憤,聽的陳副院長連連點頭