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使得仲永“泯然眾人矣”，這不能不說是對人才的一種浪費。相比較之下，肯定了冰城工業大學對待劉猛這一數學奇才的做法，獎勵100萬、聘為教授級研究員，並且與孔繼道教授組成科研小組。在獎勵他已經取得的成就的基礎上，更注重對其以後的培養，為其量身打造一套培養方案。
新聞最後還提到，人才資源是第一資源，當前綜合國力的競爭關鍵還在於人才的競爭。在人才外流嚴重時候，擁有高學歷的大學生就業困難的時候，我們的國家、我們的社會、我們的大學是不是也該好好地反思一下。
當然，冰城工業大學的同學們，特別是基礎學部的大一新生們，剛剛進入大學，還保留著高中生活和學習的習慣，對劉猛，那就是一種盲目的崇拜了，主要是劉猛做出太多令他們驚詫的成就了，學校這次破格聘請為教授級研究員，以至於沒有絲毫的意外，反倒是覺得理所應當。
甚至於，那次在方便食堂二樓聽到孔繼道論述數學猜想的同學們，已經紛紛跟別的同學顯擺，劉猛必將成為二十一世紀最偉大的數學家，沒有之一。
就是這樣一個同學，充滿了傳奇色彩，平日裡同學們�
