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主席臺下，幾個元老派的老師和王啟年難得地湊在一起。
“不能跟他們比”有人惱火道：“萬一輸掉，整個田隱一中的招牌就砸了。”
“看來你還沒搞清楚現在的狀況。”王啟年指著評審團，他惡狠狠道：“看見沒有！那裡坐的評委，每一個都曾今是我們的競爭對手。今天不管我們比不比，他們回去都會大肆宣揚。”
“至於他們到底說田隱一中輸了，還是說田隱一中都是膽小鬼，輸都輸不起。那就全在各位一念之間。”
“那就比吧，”副校長方先覺嘆了口氣：“籃球比賽就算輸了，那也在情理之中。輸一場並不可怕，後面兩場再贏回來就行。被人說輸不起，一中的牌子就徹底臭了。”
見元老派核心人物作出決定，其他老師也都閉嘴不言。
“勇氣，永遠是我們最崇尚的品質。有勇氣，才會有創造奇蹟的能力。我們接受挑戰。”得到王校長的示意，田隱一中的領隊老師大聲說到。
話音未落，整個大禮堂內掌聲、呼喊聲震耳欲聾，學生們都在為自己的老師鼓掌吶喊。在課堂上講無數遍迎難而上，也不如這一次身體力行給學生留下的印象深刻。
主持人不失時機的宣佈：“現在，就讓我們一起到體育館去。目睹墨蘭中學和田隱一中的最強之戰。”
………
田隱一中，體育館，館內人山人海。
今天是雙休日，不過跑到學校觀戰的學生還是非常多。
墨蘭領隊湊到唐翔身邊：“怎麼樣？有沒有信心？對方可是上了兩個正兒八經打籃球的老師。”
“放心吧，周主任。”唐翔滿不在乎道：“在體校讀書的時候，我也是校籃球隊的主力。只是因為籃球一級運動員的名額已經滿了，我才報的長跑。你就看好了，看我們怎麼把田隱一中踩在地上摩擦。”
球場的另一邊，張華嶽在分配任務：“洛老師當後衛，我當前鋒。幾位老師有打過籃球的沒有？”
“我來吧”高一語文老師陳耀陽自告奮勇站出來，他也是被選中的參賽老師之一：“我這幾年鍛鍊一直沒有落下，打個籃球不成問題。就是技術可能差點，畢竟年齡不饒人。”
另外四人互相看看，最年輕的那個老師站出來：“我今年三十六了，要我上籃搶籃板或許不行。幫忙拖住幾個敵人，分散一下他們的注意力，那還是可以的。”
“再算我一個。”
儘管五個人很快就選出來，但是張華嶽還是愁眉不展：“我們連替補都沒有，這回真要拼盡全力了。”
再看對面的架勢，就知道雙方不在一個水平線上。
墨蘭每個球員都有一米八幾的身高，平均身高比這邊高了半個頭。田隱一中的隊伍裡也就張華嶽和洛雲峰看起來高點，可與那邊一比還是矮半截。
“拿到球就給我，”洛雲峰突然吩咐到：“張老師你留著體力打下半場，上半場注意保留體力。”
張華嶽心知洛雲峰的實力，自然是滿口答應。
040 奇蹟
感謝笨蛋石頭、感謝假面高達的打賞。
………
比賽開始！裁判高高拋棄手中的籃球。
有洛雲峰的囑咐，張華嶽沒有拼盡全力搶球。
但是唐翔沒有跟這邊客氣。他身高臂長，彈跳也好。一伸手就將球撥到自己隊友的懷裡。
墨蘭隊拿到球權後，直撲前場。墨蘭隊友間經過大半年的訓練，穿插配合異常熟練。直接就從松得像篩子的防線突破，輕鬆將球送入籃筐。
2比0，墨蘭隊先得兩分。唐翔挑釁地看看場邊，回頭沖田隱隊做了個“不堪一擊”的口型。
“這一回，田隱一中只怕要栽個大跟頭。”宋少則笑著跟身邊的老師說道。
那老師也笑著回了一句：“願賭服輸，誰讓田隱一中誇下海口。遊戲規則都沒搞清就迫不及待跟人開戰？”
一直沉默的張局長居然也參與到眾老師的討論中：“對於私立學校來說，商場如戰場。墨蘭中學是幫田隱一中上了一課，王啟年回去還要好好讀一讀孫子兵法。”
輪到田隱進攻。
洛雲峰接到隊友傳來的球，他不緊不慢的控球前進。面對防守的滴水不漏的陣線，大家都在猜測洛雲峰會用何種方式突破。
被一群專業人員防守的感覺很糟糕，幾乎找不到突破的切入點。
唐翔一直盯著張華嶽，運動員的直覺告訴他：整個球場上，就
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