三十而立的金科玉律:畢業5年決定你的一生

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當你遇到一件事無法解決甚至已經影響到你的生活、心情時，何不停下腳步來，想一想是否還有轉回的餘地，或許換種方法，換條路走，事情便會簡單很多。但在那一瞬間，我們往往不會想到這些，只是一味在原地踏步、繞圈，讓自己一直陷在痛苦的深淵中。其實，生命中總有挫折，那不是盡頭，只是在提醒你：該轉彎了！

做人不能往一條死衚衕裡走，雖說車到山前必有路，但是到了山前沒有了路，而是萬丈懸崖，你還會不顧一切地閉著眼睛向前走嗎？人生有很多條道路，路到盡頭，我們應該轉彎了。培養一種多元的思維，你的人生旅程就多了很多條道路，條條道路通羅馬，種種思維促成功！

■＇智語點“波”＇

世界正是因為有了五彩繽紛才美麗，人生正是因為有了多元思維而精彩。

另一種觀點存在，只能說明別人與你的看法不同，並不證明他是錯的。

我們說的多元思維，不僅是對別人多元，對自己也要如此。假如你是烏龜，就不要和兔子比賽跑，而要和他比長壽。一旦你確立了多元成功思維模式，就會在追求夢想的過程中，成就精彩人生。

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開放思維：絕不能做井底之蛙

最近幾年畢業的年輕人，基本上是和國家的改革開放一起成長起來的。國家需要開放政策，個人是不是也要具備開放思維呢？年輕人一定要擁有一顆包容的心，容人、容事、容器、容己；一定要擁有開放的思維和奔放的心態，把目光放長遠，敢於去看天有多高、地有多厚，否則，活在自己狹小的世界裡，只能成為井底之蛙。

早在20世紀初，蔡元培先生就在北京大學倡導“思想自由、相容幷包”的精神。海納百川，有容乃大。這種思維為北京大學乃至中國教育界注入了靈動與活力，影響深遠。

到了2008年，北京舉辦了29屆奧運會，進一步使中國人具備了世界胸懷與開放心態。主題歌：“我和你心連心，同住地球村，為夢想千里行……”更是膾炙人口。

畢業幾年的你，不應該是暮氣重重、死氣沉沉的狀態，而應該是開放與奔放的狀態。如果你想在開放的時代裡獲取成功，那麼在你成長的“基本國策”裡就要寫上“開放”二字。

NO1．成為一個世界人

美國《紐約時報》專欄作家托馬斯？弗裡德曼在其2005年的著作《世界是平的》一書中，把全球化劃分為三個主要紀元——全球化1．0：始自公元1492年，持續到公元1800年前後，世界從“大號”縮小到“中號”，其推動力量來自國家；全球化：從公元1800年持續至公元2000年，中間曾經被大蕭條及兩次世界大戰打斷，世界繼續從“中號”縮小為“小號”，其推動力來自企業；公元2000年後開始了全球化的新紀元，世界正從“小號”縮為“極小號”，其推動力來自掌握了網際網路絡技術的個人。

的確，“世界正在被快速地攤平或剷平”。小時候，在學校時總是被教導：“胸懷祖國，面向世界。”其實，到了全球化的時代，胸懷祖國也是不夠的了，還要胸懷世界。年輕人必須開放思維，才能成為一個世界人。

開放思維，就是開放視野、開放舞臺、開放資訊、開放機會、開放成功！只有開放你自己，解放你自己，才能做最好的自己。

NO2．開放你的人生

2008年，我曾經讀過一本書，這本書的書名叫《開放你的人生》，作者叫王輝耀。他以自己的經歷講述了多元思維、開放精神和包容心態的重要性。

王輝耀在17歲時被下放到一個沒有公路、沒有電燈、沒有一間瓦房的地方插隊。當時，王輝耀跟許多人一樣以為註定要紮根農村一輩子。事實上，他連10年之後的生活都無法想象，當時高考已經停止，白天勞動非常辛苦，晚上學習不方便（沒有電燈），大家也看不起讀書人——知識分子是“臭老九”。

雖然環境封閉了發展，但王輝耀意識到自己不能做井底之蛙。出於瞭解世界的渴望，王輝耀從少得可憐的生活費中省出錢來，自費訂閱《參考訊息》等報刊，還經常徒步三十多里去小鎮搭車回城借書。除了看文學書籍之外，他還看一些當時所謂的“內部參考書”，如《光榮與夢想》、《第三帝國的興亡》、《美國與中國》等。白天屋內光線暗，王輝耀就在茅草屋頂挖洞、裝玻璃，“借光”看書，晚上則聽收音機。正是在報刊和廣播中感受到了政治詞彙的變化，王輝耀聞到了高考解凍的氣息，於是，他很