第3部分 (第2/4頁)
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看著張巧芝,滿臉的彆扭。
張巧芝也明白他大概是不好意思了,於是點點頭,道:“那你先下去吧。”嚴小宇飛也似的回到了自己的座位上,全班發出一陣悶笑聲。張巧芝皺了皺眉頭,斥責道:“大家都不許笑!”班裡馬上安靜了下來。
張巧芝滿意的點點頭,對嚴小宇的同桌說:“那麼大家繼續吧。請第二個同學上來介紹自己,不過,如果大家不想當班幹部的話,又沒什麼要說的,可以自己下去了,不要不好意思。大家都是初中生了,應該學會鍛鍊自己。”
有她這句話做底,下面的自我介紹果然順利了很多。坐在前兩排的同學大部分都沒放開態度,要麼就是在陌生人面前演講不好意思,多數是說了幾句介紹下自己的名字,畢業學校,頂多再加上幾句愛好就完了。就算有那麼幾個學生想要競爭班幹,大概也是因為沒有提前準備的緣故,演講說的磕磕巴巴的,不僅讓全班人看的彆扭,連張巧芝都幾次想打斷也忍了回去。
輪到蘇夏自己的時候,她也沒準備多說什麼,只是落落大方的站上臺,保持著微笑,將自己的名字愛好等等介紹了一下,然後說希望和大家做初中三年,甚至是更久的好朋友,說完就下臺了。
她不卑不亢,而且頗為淡定應對自如的態度在一眾學生裡面很是突出,而且看起來很得張巧芝的喜歡。她在蘇夏坐回到座位上之後,還專門問了蘇夏一句:“你不想做班幹為大家服務麼?”
蘇夏又站起身,認真的回答張巧芝:“我覺得初中生最重要的任務是學習。市一中彙集了全市這麼多的尖子生,學習上的競爭壓力肯定很大。我擔心自己能力不足,做了班幹後會分心,
3、舊時班級 。。。
反而拖累了學習。所以我想要先適應學習的節奏,再去做其他自己力所能及的事情。不過,雖然我不準備競爭班幹,但是我很樂意為同學們服務。”
張巧芝對蘇夏的這番回答滿意的不得了,連連稱讚了她好幾句,說她對待學習認真嚴謹,而且難得的不驕不躁,是個好學生。
蘇夏在心中鬆了口氣,以她對張老師的理解,自然知道她肯定會滿意這番答覆。張巧芝為人有些古板,雖然也喜歡交際能力特別強,或者是學習特別好的學生,但是卻很反感只知道學習不知道服務班集體,和只知道玩不知道學習的,偏的特別厲害的學生。
蘇夏這輩子並不想再做班幹部了,她在上輩子的時候可是初中三年連任班長和班級團支書的位子,三年生活都忙的很,再加上學習,簡直跟個陀螺一樣在轉。可是現在的她有好多好多事情要做,而且也要好好學習,並沒有什麼精力去做班幹部。但是她又不能表現的像個書呆子,對其他事都渾然不搭理的摸樣,這樣會得到張巧芝的反感。而表現的特別愛學習,但是也愛服務班級,只是因為不能兩全而特別糾結的樣子,才最合她的胃口。
蘇夏嘆了口氣,有些為自己迂迴百轉的心思嘆氣。什麼時候,她也變得愛去猜測人心了……大概是從大學畢業,進入了社會之後吧。不過,她畢竟不是真正十三歲的小姑娘,如果這時候行為處事一片天真愚蠢,才更是不應該吧。想到這,她又開心了一點。
張巧芝又誇了蘇夏幾句,不僅對她的沒有競選班幹部感到遺憾,更是激勵剩下的同學們勇於表現自己。說了幾句後,她就叫了下一個同學上去。
這次輪到範曉琪了。
範曉琪整了整自己因為坐在凳子上而顯得有些褶皺的裙角,才不慌不忙的走上講臺,臨走之前還丟給蘇夏一個意味不明的眼神。
蘇夏當做自己沒看到。她瞭解範曉琪這個人,家庭優渥,本身又優秀,所以為人難免帶了點高傲。雖然平時表現的雲淡風輕的,像是對什麼都不介意,但是如果真的有人搶了她的風頭,她心中就特別特別的不爽,肯定要在後面搶回來。
果然跟蘇夏預料的不錯。大概是為了要順應張巧芝的話,又大概是故意要跟蘇夏唱擂臺,範曉琪一上臺就表明了自己想當班長的慾望,還說自己肯定會同時兼顧班集體和學習,不會有任何的退步。尤其在說這句話的時候,還有意無意的看了蘇夏一眼。
蘇夏依舊當是沒看到。倒是身邊的王海燕一臉的不敢置信,喃喃道:“咦,範曉琪她不是最討厭當班幹部的麼。還說這種活兒又累人又不得好,班長什麼的都是老師的耳報神,她是絕對不
3、舊時班級 。。。
可能整天學他們一樣跟老師打小報告的……怎麼現在變化這麼大?”
張巧芝聽了範曉琪的演講