混在大唐

第22部分 (第3/4頁)

國書，並來學習大唐先進的文化等等。其中這信皇子便是天皇**信的皇子之一。

只是沒想到，這信皇子自來大唐後，對大唐的繁華震驚之外，也有些不想回去的意思，而且他還聽過武清的說書，對武清更是崇拜已久。

武清思前想後，覺得這一時期的ri本應該沒有後世**，這個時期的ri本那是對大唐嚮往已久的。而且有些ri本人也在朝中為官，被賜姓李。也好，先答應了再說。如果有可能買下那幾個盛產白銀和黃金的荒島，那自己這輩子也不用辛辛苦苦地去做生意了。

“嗯，信桑，大唐與ri本是非常友好的國度，既然信桑你願意拜我為師，那就以後跟著為師學習吧，也好把我大唐的文化傳到你們ri本，讓ri本的百姓也能沐浴到我大唐的雨露。”武清厚顏無恥地說道。

ri本人大喜，又大禮參拜，激動之下竟然說幾句“ri語”。

武清走進自己的書房，看到在書案上放著兩匹蜀錦和兩塊金光閃閃的東西，武清一愣，定睛一看，尼瑪竟然是黃金！

武清指著那些東西，問道：“這是？”

李奉孝拱手說道：“這兩匹蜀錦是學生孝敬老師的，這二十兩黃金是信皇子的。”

武清心中大喜，這就是所謂的拜師禮嗎？但臉上大怒，說道：“你們這是賄賂我嗎？讓我顏面掃地嗎？”

李奉孝忙說道：“老師，這是高祖皇帝規定的啊，進入弘文館、太學、國子學的生徒都要有拜師禮品啊。”

武清一愣，心中笑了，沒想到高祖皇帝還是體諒讀書人不易啊，以這種方式給老師們增收，確實是一個不錯的事情。武清也就不再多說什麼。接下來便問了下他們的情況。

李奉孝是隴右渭州人，算是關隴李氏的旁支，是四門學生徒。自覺在科舉明經和進士上沒有希望，便轉到了清心館做生徒，一者他喜歡武清所創之清心館，二者他也看到武后和高宗都比較器重武清，若將來武清入朝拜相，那他也能跟著沾光不是。武清不知道的是李奉孝的子孫中有個叫李朝威的，寫了部傳奇小說《柳毅傳》。

至於這個ri本的信皇子，則是仰慕武清之才學，更想把武清之學傳到ri本，武清沒想到的是信皇子的孫女紫姬寫出了聞名ri本的《源氏物語》。

此乃後話。

既然有兩個學生了，那就得教授了，好在那ri本人在ri本時也學了唐字和唐話，教授起來不難。

當下，武清也不羅嗦，於是便讓兩個學生在書房坐下，並讓僕役們燒上了三座炭爐，實在是有些冷。武清很不明白大唐的達官貴人們冬天還穿綾羅綢緞，而且那些貴婦妹子們都露出半抹酥胸，就不冷嗎？不怕凍壞呢？

武清看到兩個學生正襟危坐，輕咳一聲，說道：“我清心館之宗旨，便是‘清新優雅，明心淨道。’希望你們在往後的學習中能夠深刻體會。聖上令我清心館收集民間雅俗之物，說實在的，為師還真不知道該如何收集。民間何其之大，從南到北，從西到東，北有突厥風土，南有嶺南人文，西有西域吐蕃民俗，東有吳越文化。如此之多，非我一人能夠做到。而是要靠千千萬萬的我輩之人才能收集或許才能完成。”

李奉孝問道：“先生之言故而有理，可我等如今該如何做呢？”

武清笑道：“自然是有的。首先你們要明白，我清心館不是那執掌禮教的弘文館，也不是執掌儒學的國子學，也不是書學、算學、律學，而是大家之學。各方學說，清心館都可以採其jing華，去其糟粕，為我清心館所用。無論儒家、道家、法家、墨家、yin陽家、甚至佛學，都可為我清心館所用。”

武清描繪出了一個巨大的藍圖，而後也不理會李奉孝的驚訝的表情，繼續說道：“我清心館不僅僅只關注以上學問，更要關注百姓之生活，吾謂之‘民生’，故而清心館要注重於農耕之發展，水利之發展，交通之發展，商貿之發展，醫藥之發展，以及其他雜學之發展等等。有了這些，我清心館才算是包羅永珍，盡收天下奇人異士，為皇上治國作出可行之道。才能使我大唐長盛不衰。”

李奉孝被武清說得熱血沸騰，一張英俊的臉上漲的通紅，這樣一個偉大的構想，一旦實現，那將是光耀千古的偉業，而他也將參與其中，李奉孝說道：“學生一生將追隨老師左右，為老師之宏願而奮鬥。”

ri本人也很高興，只是他現在還為要不要回ri本而糾結中。

武清喝了口茶，差點沒吐出來，這些奴僕，不知道他的口味，竟然放了香料，