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每日的學習，早修文學，午修武道，晚上，則是霍宗棠寫魂文及自修的時間。
文學修煉，主要是修習華夏全國統一的文學教材，內容主要是常見的古今、中外文章名篇，還包括書法、寫作、文學超能控制等內容。
武學修煉，以華夏全國統一的《武道基礎大綱》為主，重在打熬身體機能，鍛鍊硬功、外功。
此外，霍宗棠還堅持不懈地修煉《易筋經》、《洗髓經》，練習新武太極拳，時不時冥思、觀想，回憶前世學過的文學名篇。
這種修煉生活單調而枯燥，艱辛而充實，但他一點也不覺得厭煩，反而樂在其中，滋滋有味。他的文學超能力與武學實力，也穩步地提高著。
本以為自己的求學生活就要這樣平靜地度過，沒想到一件意外的事情，卻打破了這種平靜。霍宗棠迎來了重生後第一個嚴重的危機。
三日之前，教務處張主任在全校大會上公佈了一個通知：
一個月後，真武學府的一年級，將要舉行一次“新生文學、武道基礎能力檢測”。這個檢測，將對新入學的這些學子，進行全面的測試、評定，以估量這些新生到達了什麼段位。
測試之後，根據分數，學府將對二百多名新生進行排名。這個排名十分重要，不但標誌著學子們在年級中的地位，還會直接影響到學子們的命運。
根據校規，在這次測試中，文學、武道兩方面同時無法獲得段位的學子，將會被學府強制退學，哪怕學子背後有再大的家庭背景、靠山，也沒有任何情面可講。因為在漢星，所有的學府都是這樣，一視同仁。
此外，哪怕獲得段位，也並不意味著絕對的安全。如果在有段位的學子中位列最後十名，也會被列為“留校觀察物件”，如果下一次檢測排名仍在倒數十名內，同樣會被學府強制退學。
漢星的中等學府教育，並不是義務教育、普及教育，而是精英教育。所有的學府，都以這種近乎嚴苛的方法，經過一輪又一輪的淘汰，將達不到要求的人拒之門外，剩下的，都是文學、武道的精英。
學府對檢測表現不佳的學子會嚴懲，對錶現優異的學子，則有重獎。
此次文學檢測排第一的新生，獎勵現金一萬元、十冊精華本文學名篇，還可以自由進入學府的藏書館讀書悟道，為期十日。另外，還能獲得十個學分的額外加分。
此次武道測試排第一的新生，獎勵現金一萬元、一本青銅級武技典籍，同樣可以自由進入學府的藏書館精修悟道，為期十日。另外，還能獲得十個學分的額外加分。
這些獎勵，每個都是可以讓新生心動眼熱的。現金、學分加分之類的就不用說了，其中最讓人瘋狂的，還是十日的進入藏書館悟道的機會。
第五十五章 不可思議的挑戰名單
漢星的藏書館，類似於前世武林名門大派的藏經閣，地位崇高，為眾多學子所敬畏、崇拜。裡頭有學府收藏了百餘年的文學名著、武技典籍，其中不乏真品、珍本，十分珍貴。真武的許多學子家境富裕，藏書豐富，但對於這個獎勵，卻都是心動若狂。足可見這個獎勵的價值。
對許多人來說，萬金也換不來這樣一個珍貴的機會。
一些入學時排位靠前的學子，早已鬥志昂揚，誓要奪得前三。這其中，呼聲最高的是入學排第一的蔡進，入學排第二的於素英。其餘幾個在入學排在前五的名字，也是學子們議論得最多的焦點。
至於六班的黃國章，竟然也有許多人認為他能殺入年級前二十。
對於霍宗棠這個半途入學的特招生，本來不會成為任何人關注的焦點。但在新生測試的通知公佈後，一個重磅訊息忽然傳了開來，將霍宗棠推上了風頭浪尖，甚至在整個學府都引起了軒然大波。
不知道是誰，故意將霍宗棠“半年畢業會考，一年參加高考”的誓言，在考試前爆了出來，而且還惡意添油加醋，令事情產生了極為惡劣的影響。
許多新生聽說了這個訊息，對霍宗棠的觀感便更加惡劣。很多人本來已對他有“學習差”、“紀律敗壞”的偏見，這時對他又多了“不自量力”、“自大自傲”的惡評。
一個在入學時根本沒有名次的傢伙，就這樣成為了與蔡進、於素英等人一樣引人關注的人物。只可惜，霍宗棠引來的關注，幾乎是清一色的負面評價。
事情帶來的負面影響並不止於此。
真武學府的新生測試，分為“固定專案測試”與“自由挑戰”兩大專案。在自由挑戰專案中，所有
