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濤濤報名上了學前班。
自從濤濤上學後，冬梅的擔心就無處不在，她先是擔心調皮搗蛋的濤濤逃課，翹課，又擔心他上課不認真聽講，學不進去，還擔心他不寫作業……
這天，學前班發了新書，冬梅用老花布給濤濤縫了一個大花邊的書包，把僅有的兩本新書裝進了大花邊書包裡。
村子裡只有一所簡陋的小學，由於學校的教室有限，學前班只能被安排在學校對面不遠處一個破廟裡面。
一塊破舊的門板刷了黑油漆，就是黑板，沒有桌椅板凳，就用磚頭在教室的一邊支一堆，然後挖了一顆老樹，用鋸子鋸成長方形的薄板，架在上面就是課桌，椅子只能是孩子們從家裡自己帶，全班四十幾個孩子，就一排一排的坐在這簡陋的課桌，和簡陋的教室裡。
冬梅進了教室，先把自帶著的一袋子糧食交給了老師（那時的農村學校，除了交一部分現錢之外，其餘的錢都是用糧食支付的，因為莊稼漢除了那幾畝薄田的收入，再沒有任何的收入），然後才打聽濤濤讀書的情況。
老師告訴冬梅，沒有發新書之前，也就簡單交了孩子們一些阿拉伯數字，再其他的課程從發了新書之後才開始。
當冬梅語重心長的對老師說，濤濤這孩子調皮，上課愛搗蛋，要是不乖了，你就打的時候，老師差異的看這冬梅，疑惑不解的說，濤濤算是比較乖的孩子了，不哭不鬧，上課的時候，不僅能認真聽講，還舉手回答問題呢。
冬梅瞪大了圓溜溜的眼睛，看著老師，心想肯定是自己拿的糧食比其他家長多，要不老師怎麼能這樣違心的誇濤濤呢，自己的孩子在家是個什麼樣子，自己還不知道。
冬梅倒是很羨慕村東頭雪鶯家的孩子偉偉，還有對門惠霞家的孩子少君，他們基本都是和冬梅一同嫁入這個村子，一同生下男孩，可人家的孩子卻聽話可愛，自己的孩子不僅調皮還愛胡攪蠻纏。
正式上課開始後，每天天矇矇亮，冬梅就叫濤濤起床，她是個急性子，寧可濤濤早點去學校等待，也不讓濤濤遲到。
可出乎自己意料的是，自從上學後，濤濤竟然只叫一遍就醒來，乖乖的背上書包去上學。
每天放學回家，先要把老師佈置的作業寫完，才出去玩。
冬梅非常的不解，心想這麼漿糊的孩子竟然這麼愛學習，她總結了半天，覺得濤濤不是因為愛學習，而是怕老師體罰。
其實，冬梅自己不知道的是，在濤濤還沒有上學前，她有意無意的給濤濤講了許多的故事，這些故事無非就是村西頭的誰家娃娃好好學習，考上了大學，村東頭誰家的娃娃不好好學習，留級留成了老油條等等的雞毛蒜皮的事情。
對於一個六歲的孩子來說，具體的他也聽不懂，但或多或少在他心底有了一個意識，上課學習非常的重要。
過了幾天，雪鶯和惠霞跑過來串門子，看到東東趴在院子裡的石頭墩子上認真的寫作業，發牢騷的給冬梅抱怨說，自己的孩子要麼早上不去上學，要麼就是回來怎麼打都不寫作業，還是你家濤濤乖，是不是你們給上家法（方言往死裡打）呢？
冬梅尷尬的笑著。
其實她也沒有打孩子，也沒有罵孩子，這一切都是自覺的。
從這以後，濤濤肩負起了一個重要的任務，就是每天早上起來後去雪瑩家叫偉偉，然後去惠霞家叫少君，三個小朋友一起去上學，下午放學了，三個孩子輪流集中在每一家一起寫作業，這樣，一個學一個的樣子，還能營造一種學習的環境。
春去秋來，秋去冬來。
天氣漸漸的寒冷，雖然教室裡的孩子們穿著老布棉襖，可是面對破敗不堪，四處漏風的教室，四十個孩子中，三十個都流著長鼻涕，大部分的孩子手都生了凍瘡，個別孩子的臉上也有凍瘡。
由於衛生條件差，沒有任何的預防措施，有一個孩子感冒，往往會傳染給好多個孩子。
這天，工作了一整年的衛國從隴東單位回來，相比以前路途上七天七夜的顛簸，這次只用了兩天時間就到達了家裡。
由於會戰的結束，單位大撤軍，從新疆搬遷到了隴東，這讓衛國感覺到了些許的安慰，畢竟自己生在八百里秦川，每距離生他養他的地方近一點，衛國的心裡那份遠離家鄉的孤獨感就會少一點。
可是，自己上新疆的時候才23歲，現在已經33歲，由於脫髮，原本烏黑的腦門，也脫成了鋥亮的腦門，用衛國自己的話說，上新疆的時候是孩子，回來的時候已經變成了老漢。
