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李伯涵最初以為張安平將學生們安排在仙樂斯，是想看看學生們能不能經得住紙醉金迷的誘惑。
但今天的事卻讓他否定了昨天的猜想。
帶著一幫學生改變棚戶區？
這是為何？
李伯涵想了一宿也沒想明白，所以第二天早早的就來到了棚戶區，看到自家老師到來後，趕緊迎上去，一陣寒暄後就發出了疑問：
“老師，您這麼做到底有什麼深意？”
張安平笑道：“我閒的慌啊！”
李伯涵懵逼。
“等你想明白了再來找我。”
張安平刻意賣了個關子。
李伯涵知道這是老師對自己的考試，雖然心裡跟貓撓一樣，但還是老老實實的應是，打算好好研究老師的葫蘆裡到底賣的是什麼藥。
這要是許忠義，肯定仗著自己開山大徒弟的身份搞怪，非得讓張安平“老實交代”不可，但李伯涵可做不出許忠義這樣的行為。
昨晚張安平並沒有點將，但早上時候，居然來了四五十個學生，讓人意外的是明臺也在其中。
看到張安平後，明臺傲嬌的揚起了腦袋，像是在說：
你丫不是說我光說不做嗎？
現在我做了！
張安平笑了笑，沒有在意小年輕的傲嬌，指揮這幫熱忱的學生忙碌起來。
搭建棚子的材料是張安平撂出了十塊錢後，棚戶區的孩子們四下找來的。
這些錢明明能買十倍的材料，但他卻用了這種最壕的方法。
明臺對此沒有任何反應，可一些出身貧困的學生卻很不解，有人壯著膽子詢問張安平為什麼要這般的浪費，張安平笑道：
“咱們總得表現出一副人傻錢多的樣子，要不然這裡的人會相信咱們嗎？”
“可我們是幫他們來的啊！”
說出這話的學生，清澈的眼神中攢滿了愚蠢。
“可是，無事獻殷勤，非奸即盜。”
張安平的話讓這學生啞口無言。
明臺就是個etc，這時候抬槓說：
“難道就不能是樂善好施以德服人嗎？”
面對這個刺頭，張安平淡定的回了句：
“我比較喜歡以力服人！”
說罷還故意直了直腰，露出了槍套的輪廓。
明臺：
我尼瑪，有種繼續辯論啊！
擺平刺頭，張安平加入勞作大軍，但卻被忠心耿耿的學生李伯涵“趕走”。
李伯涵說：“老師，你有傷在身，這種事讓我來！伱歇著！”
他刻意向學生們解釋：“我老師前不久被黨務處關押刑訊了六天，現在身上還都是受刑的傷，他的活我這個學生替他幹！”
相比於臭名昭著的黨務處，特務處的名聲目前還好點，學生們聞言對張安平又多了幾分信服，認為張安平一定是不願意和真正的狗特務同流合汙的清流——
話說你們到現在都不知道他名字呢，居然就敢這般下定論？
張安平倒是不矯情，心道小李你這路是越走越寬了後便充當起了指揮的角色。
等學生們興致勃勃的搭建完碩大的棚戶後，他搞怪似的在紙上給該棚戶命名：
閘北棚戶區強拆委員會。
後世讓所有人憎惡的“強拆”兩字，在這個時候卻讓學生們不由鼓掌。
這是何等的決心啊！
中午，學生們陸陸續續都到了。
最關鍵的是人數沒有減少，反而增多了兩百多人。
毫無疑問，這樣有意義的活動，讓這幫金字塔中的學生是很欣喜的。
顧雨菲組和安保組的上百名學生集合完畢後，不少人以一副視死如歸的樣子，和“大部隊”共同進入了棚戶區，開始了全面調查。
其他人則在李伯涵他們的帶領下，開始了轟轟烈烈的環境大清理工程。
雖然這裡一定是要搬遷的，但在搬遷前，先搞一波環境清理來達到鍛鍊學生的目的也不是不行……
至於張安平，則和各組代表開會，研究各組成員中能提供的支援。
這些支援，其實都是學生們向家長討要來的招工名額，畢竟這些學生中不乏家世過人者。
如明臺、朱怡貞兩家，在上海都是赫赫有名的豪富之家。
也有像田丹家這般，略有家資，稱得上是富豪之家的。
但不管是哪種家庭，都不可能
