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和一般下人的差不多，但春夏秋冬俱全，想來準備的人考慮的很細緻。
寶齡不知道顧老爺是不是對所有新進來的下人都如此周到，心中的古怪感就更強烈了，本來想找顧老爺問問為何要安排連生來青雲軒，還要連生住進拂曉園，可一連幾日，顧老爺都忙著佈施的事，她根本找不到機會，也不想去打攪他。
幸好，連生早出晚歸，除了在青雲軒，寶齡就算回到拂曉園也很少與他碰面，頂多只是遇過天井時，看到那間本來空空的屋子裡亮起了燈，才感覺到院子裡多了一個人。
漸漸的，寶齡便也不想追究了。因為她發覺這件事對她來說，並沒什麼影響，而對連生來說，卻未必不是一件好事。
連生的確是個勤奮好學又聰明的小孩。一開始，他還是有幾分拘謹，漸漸地，他便專心起來，甚至幾乎心無旁騖。譬如說三字經，他雖不一定明白其中的含義，但每日除了臨摹阮素臣規定的三遍，還會多加一遍。漸漸地，那原本彎彎扭扭的字跡越來越收放自如。識得了幾個字，他就喜歡躲在那幾排大書架之間，靠在書架上，看那些書籍。明知那些書籍對於他來說晦澀難懂，但他就硬是一字一字看下去，倔強的勁兒像頭小牛。有時半夜，寶齡偶爾醒來，還會看到微弱的燈光下，窗紙上那個小小的身影俯在窗臺上。她不知道他在幹什麼，只聽到輕微的噼啪聲，像是撥算盤珠。
反而寶齡，因為要模仿顧大小姐的字跡，所以即便是抄寫一小段文章，也比平日吃力許多。幸好前世她已很少寫字，習慣了用鍵盤敲打，書法也只是讀小學的時候參加興趣班學過一段時候而已，所以一時間的確是有那麼幾分生澀，再加上用心臨摹，不多久，倒可以以假亂真了。比起這些，阮素臣佈置的功課對她倒並無難度，顧大小姐從前是個不愛念書的草包，所以阮素臣交給她抄寫的總是一些通俗易懂、小姑娘家愛看的詩文雜集，她前世大學主修的是漢語言文學，總是勉強可以湊活。
而阮素臣，多半的時候總是斜躺在那張軟榻上看書，偶爾會走到連生身側看他寫字，經過幾日的接觸，連生從一開始喊阮素臣“先生”，到後來改叫“阮大哥”，寶齡看得出來，連生對這位老師很是敬重，只有跟阮素臣說話的時候，他神情才不那麼緊張、僵硬，而阮素臣似乎也很喜歡連生，兩個人說話，彷彿寶齡不存在似的。
寶齡倒也不介意，她喜歡看他們說話的樣子。陽光透過小窗灑下一片淡金的薄影，阮素臣唇邊含著一抹笑，淡然自若；而連生，密密的睫毛一閃一閃的，挽起半截袖子的手支撐在桌沿上，蜜色的肌膚閃著美麗的光澤，彷彿整個人舒張開來，如同一朵被埋沒的無名小花，忽然找到了自己的一方天地，開始肆無忌憚地綻放，鮮豔奪目。
一動一靜，像一幅絕美的畫卷。縱然寶齡並無邪念，卻也喜歡欣賞美好的事物，於是，她總是偷偷觀察他們。這樣的時光很平淡，很好。
寶嫿一病就是好幾日，寶齡很想去看她，可因為落水發燒的事，賈媽媽幾乎寸步不離寶嫿身邊，叫寶齡很是鬱悶。那一日，寶齡從青雲軒出來故意繞了個彎，經過雲煙小築，一眼便看到花園裡，賈媽媽正一旁忙活著，而寶嫿正斜斜地靠在軟榻上，手裡抱著那罐五彩斑斕的玻璃球。
好像沒事了。寶齡舒了口氣，看到那些玻璃球，心中卻又有些難過，古代的小孩能玩耍的東西實在是太少了，特別是大宅子裡的小姐，不能跟男孩子一道瘋，就算學些東西，也只是那些枯燥的詩文經書、琴棋書畫，單一而乏味。再加上寶嫿這樣的性子，便更是寂寞。相比之下，現代的孩子雖然也有功課的負擔，卻幸福許多。有各式各樣的玩具，有電腦電視，有精美的卡通漫畫書，哪怕寶齡小時候，也有好看的連環畫。
想到這裡，寶齡忽然微微一怔，寶嫿這樣自閉的孩子，喜歡一個人獨處，如果有一本連環畫，便不會寂寞了吧？
有了主意，寶齡便立即付諸於行動。青雲軒裡，宣紙顏料一應俱全。她從書架上捧下厚厚一疊宣紙，攤在桌案上，提著筆畫起來。可畫了好幾次，都不太滿意。因為她不太會畫畫，不能很準確地表達出心中所想。
她正沮喪，正巧阮素臣與連生從門外進來。眼睛一亮，她飛快地跑過去拽住阮素臣的袖子，想將他拉到桌案邊：“可不可以，幫我個忙？”
兩個人都沒有說話，寶齡狐疑地蹙眉，卻看到連生的目光正落在她拉著阮素臣的那隻手上，露出一絲古怪的表情。
寶齡愣了一下，才反應過來，她怎麼就忘了，這個時代有男女授受不親這一說？何況，她與阮
