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《算術》石堅都已經向遼國放開，就沒有必要藏著，只是這幾本算術又比耶律容帶回去的多了一些內容。至於那些船隻草圖，不好意思，那可是一級保密壯態。
他連夜召來工匠開工，印刷《資治》和《偽尚書考》以及幾本《格物學》、《算術》，當然現在還沒有活字印刷。但對他來說只要急用，還不快的很，大不了多召幾個工匠。
還沒有十天功夫，幾本書都印好了。宋真宗又將大臣們召到御花園吃飯。吃完飯，他說道：“那個和州小神童又寫了兩本書，朕覺得挺有意思的，一來召眾位愛卿歡宴，二來也讓眾位愛卿欣賞。”
這些大臣都在心裡想，感情又是為了這個少年。他們也鬱悶，這個少年每年不折騰出一點事，就不安心。《三國》《紅樓》寫完了，可又和遼國來了一場家喻戶曉的智力比拼，最讓人驚怪的是遼國那個番子皇帝不但不生氣，反而得了石堅寫的一首小詩樂得屁顛屁顛的，不遠萬里賞了石堅無數東西，被人傳為美談。
這剛安靜了半年，事情這又來了。不過看到皇帝高興的樣子，肯定是好東西。真宗首先傳下是《算術》和《格物學》，和真宗一樣，基本上沒有人看懂，一個個看得愁眉苦臉。真宗大樂，原來不是朕學問不深，是這個少年寫得太難，這些飽讀詩書的大臣和朕一樣也看不懂。
然後真宗才將那本《資治》發放下去。這回大臣來勁了，數學物理不懂，可他們對經史不要太精通？和真宗表情一樣，他們看了還想看。現在史書大多數格式分為表、紀、世家、傳什麼的，看起來還要相互對照，十分地麻煩，那裡象這本編年史，一目瞭然。過了半天，他們才反應過來，這怎可能是一個十二歲的少年書寫？
真宗見他們不相信，把石堅寫的原本修改的四稿全叫人拿出來。對照這些稿子，可以看到一稿雖然寫得精彩，但有些地方言語不通，到了二稿時漸漸完善，四稿時已接近大成了，可這少年還做了第五次修改。
這些大臣全都瞪目結舌，這也太太那個了。他們都想不出形容詞來表達心中的感想。
然後真宗再次拿出蒸汽船的草圖，上面原理不懂，那個節是什麼計量單位不懂，可多少裡還是懂的，他們一算，豈不是一日能行千里，可這個船沒有帆怎麼行？於是他們再次開啟那幾本書，終於有人在上面找到有關蒸汽原理的公式。可他們有的還是不懂，有的不相信，開始爭吵起來。宋真宗脾氣好，不然他怎可能讓寇準幫上澶洲城下。他看到他們吵頭就痛起來，他心說難道朕看到佔領那兩塊大陸的希望，你們非要掃朕的興不可？待會《偽尚書考》傳下去不知還吵成什麼樣子。
一個老太監實在看不下去，說：“你們就不要吵了，官家說過那少年是小聖人轉世。”
這些大臣一愣，什麼時候聖人又冒出來了？
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第五十九章 謹言
范仲淹首先反應過來，站起來諫道：“微臣也與小石相公打過幾次交道。小石相公天資的確過人，最難得他還勤奮努力，除了那段時間教導農夫種植新作物，他基本上閉門不出，從早上太陽未出起床到晚上亥時休息。這四年來如一日。因此小石相公有今天才華亦非天生，後天努力才是真正原因。現在小石相公年齡還幼，如青苗茁長，花朵含苞，陛下說小石相公乃小聖人，非是贊他，而是捧殺。”
眾人聽了嘆息，心想一個少年家中衣食無憂，正是處在貪玩的年齡，可這少年有了今天的才華和聲名，依然不驕不妥，苦讀書籍，竟然連出去玩一下都忘記。其實石堅也想到和州街上轉轉，一天到晚坐在家中也悶，可他一出去，就引起轟動，沒有辦法只好呆在家中。你要他和一個小孩子玩，怎可能？
可是這個聖人帽子戴得太大了。不就寫了一本《資治》嗎？司馬遷還寫過一本《史記》，還不照樣被漢武帝割了一個那個東西。論功績他也比不上諸葛亮、王猛、房玄齡、張良等人，也沒有人見他們被封為一個聖人。於是一起附和著范仲淹反對。
宋真宗政治上的平庸不代表著他一無是處，他少年時還作過一首《勤學詩》，到現在還在流傳。這幾天他一直抽空就看《資治》。第一這本書寫得的確流暢，特別是精彩的地方，如淝水之戰、赤壁之戰，更是**迭起。第二他也看出了石堅寫這本書的用意。《春秋》明禮，故從鄭伯克段於鄢起講（鄭伯故意讓他弟弟段驕其心起反志，而有理由殺死他，另外這一段還寫了黃泉母子相會等精彩片斷）。而石堅這本《資治》卻從韓、魏、趙三家滅智分晉起講，通篇開始就來了過：予曰：臣聞天子之
