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，隱隱猜到了些。
至於對面三個年輕人，面面相覷之後，還是由唯一的男生答了句：“是啊，我們是大四生，西林工業大學的，怎麼了？有問題嗎？”
李建高冷聲道：“呦，還是我們學校的呢？本部的還是東嶽路分校的？算了，直接說你們是哪個專業的，我現在就給你們輔導員打電話，問問他平時是怎麼管理你們的。在西林工大讀了四年書，連做人最基本的尊重兩個字都沒學會？”
三個人頓時愣住了。
一時間還真有些拿不準李建高的路數，但看李建高的年紀自然不可能是同學，難道是老師？
巧了不是，讓人恨不得直接喊上一句，家人們，誰懂啊？坐個火車，都能碰到學校裡的老師？！
於是男生也不敢接話了，兩個女生嘴角的笑容也收了回去。
畢竟現在才五月，還沒拿到畢業跟學位證書呢。
“怎麼不說話了？那我說兩句，他——也就是你們剛才指指點點的人叫喬澤，他是個數學方面的天才，也是我們西林工大數學院未來的希望！“
“我不敢說他未來一定能賺的比你們多，但我李建高敢保證，他未來的成就是你們站在摩天頂樓頂層，跳起來都夠不到的！”
“我希望今天之後，你們對於無法理解的一些東西，可以正大光明的提出質疑，而不是偷偷摸摸的做些小動作，顯得你們有多睿智！懂了嗎？”
男生張了張嘴，想說什麼，但最終還是沒說出聲。
大概在他看來，能看隨便看看就能找出一堆論文的錯誤，就是天方夜譚吧，尤其是喬澤看起來還那麼年輕。
然而他身邊的兩個女生，已經默默的拿出了手機。
而且很快便在西林工大數學院的官網上找到了李建高的名字、照片跟簡介……
右邊的女生輕輕的把手機遞給了男生，看了一眼。
喻成功看著對面這些學生的小動作，咧開嘴笑了笑，側過身又睡了。
喬澤則是側頭看了眼李建高。
他不太明白李叔跟這些傻子說這麼多幹嘛，他們又聽不懂的。但還是覺得心裡暖暖的，再次偏頭看向窗外的目光，也開始變得分外柔和……窗外的風景真很美呢！
甚至在隱約聽到一聲侷促的“對不起”時，還頭也沒回的應了句：“沒關係。”
“蠢貨”兩個字，這次被喬澤同學溫柔的藏在了心裡。
