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“我的想法是從大二開始上起。”
當徐大江跟喬澤商量如何安排他時，喬澤直接給出了不容置疑的回答。
徐大江看了眼李建高，對這個要求有些二丈摸不著頭腦。
“為什麼你想跳過大一呢？”李建高和顏悅色的問了句。
“因為大二就可以直接申請跟教授科研，喻老師說這是學校的規定。我覺得這個規定很好，很聰明。所以想在不違反這個規定的前提下，能夠儘快申請跟你一起做科研。”喬澤認真的說道。
哦，破案了！
李建高想了想，然後說道：“喬澤啊，你要知道，人生可不止是學習跟科研。如果你能開啟心扉，就會發現這個世界還有很多美好的事情可以體驗。相對於你馬上投入到那種枯燥的科研環境，我更希望你未來的人生能更完整一些。所以……”
喬澤搖了搖頭，答道：“放心吧，李叔，做科研也不會用全部的時間。我大二還是可以跟同學們一起上課的，我高中都是這麼過的。而且你說的那些事情，好像也沒什麼意思。”
此時喬澤腦海中迴盪的是圖書館前西林詩社的詩朗誦畫面。
對他而言那些朗誦聲很優美，很激情，也很吵鬧。
站在一邊旁聽兩人對話的徐大江瞪了李建高一眼。
好傢伙，人家孩子想學習，你還想讓他去分心做些亂七八糟的事情？
做專案好啊！
以這孩子的水平，如果在本科階段，真能做出什麼成績，比如在核心刊物上發表幾篇論文什麼的，那不就是妥妥的大噱頭嗎？
傳到網上去，說不定還能引來不明真相網友的口誅筆伐，比如被聯想到學術腐敗方面去。
畢竟普通人的概念裡，本科生懂個屁的數學！
要是這孩子跳了一級又被曝光，那說不定鬧得更兇了。
這時候他在主動請上頭派調查小組來做個調查，澄清事實，說不得數院在明年招生的時候就火了，也成了學校的報考熱門專業。不用因為招不滿，接收報考學校其他熱門專業沒錄上的調劑生了。
數院又特麼不是垃圾堆？！
順便還能宣傳一波學校的優秀本科生培養計劃！
效果好的話，校長辦公會上分蛋糕的時候，他徐大江說話豈不是也能支稜起來了？
只要科研資金充足，他也能在學院裡橫著走了！
是，給學生安排跳級這事麻煩了點。各種主管部門備案，說明情況，可能需要他找學校裡的領導幫忙。
但這麻煩跟收益比起來，徐大江認為是完全值得的。
於是片刻後，徐大江便做出了決定：“李教授，孩子追求上進，我們做老師的應該支援才對吧？我就覺得喬澤這個想法的確不錯，年輕人有想法是好事！你不是也想他能更好的體驗大學生活嘛？”
“這樣，今年大一新生還有大概兩個月就要期末考試了，乾脆就讓喬澤跟他們一起上課算了。這樣今年九月份開學後，你就是大二新生了。怎麼樣？”
喬澤點了點頭，這個安排還挺好的。
只有李建高目瞪口呆，詫異的說道：“院長，這不合規矩吧？怎麼操作啊？他現在檔案都還沒調來呢，學籍怎麼辦？大一的考試成績全補進去？”
“哎……你好好做你的研究，帶好學生，上好課就行了！操作跳級這種事情是你一個副教授該管的嗎？我自然有辦法的！”徐大江拍了拍胸脯道。
但隨後他又炯炯有神的看向喬澤，說道：“喬澤啊，你李叔的話你也聽到了。伯伯我為了你這個想法，可是要冒些風險的。而且優秀本科生培養計劃本就對績點有要求。公共課跟選修課程我可以不做要求，但幾門專業課你的成績必須要拿到a+，這沒問題吧？”
喬澤點了點頭，然後同樣認真提出了他的要求道：“大一的全部選修課程我也可以直接參加考試。但你要讓我保證每科都能拿到a+，就得保證讓期末考試的試題難度能跟今天我做的那份卷子差不多或者更難，因為如果題目太過簡單，我就沒把握了。”
“咳咳咳……”徐大江忍不住劇烈咳嗽起來。
這要求……他這輩子第一次聽說。
目光下意識的看向李建高，沒想到的是，這位教授一臉無可奈何的衝他點了點頭，然後措辭很講究的解釋道：“喬澤這孩子什麼都好，就是考試那種場合，如果題目難度不達標的話，他精神就沒法完全集中，思維也會陷入卡頓……嗯，他媽媽專門跟我提過這事，這也是不
