一桶布丁提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
這明顯很不科學。
但當不科學的事情真實發生的時候，作為數學家就只能想辦法從不科學中尋找科學解釋。
真的，趙光耀此時都已經顧不上丟臉了。
他也想不通一個十八歲的高中生，是怎麼能一眼在頂刊發表的群論論文中找出錯誤，還有能力把他關於幾何學的論文進行專業批評的。
群論跟幾何學的確有關係。
理論上來說給定了一個變換群，就有一種相應的幾何學。
放到一百年前，十八歲懂兩個方向的知識，雖然亮眼，但還不至於讓人懷疑人生。
但現在畢竟是二十一世紀了！
這個時代數學家研究的東西已經細分了啊！
各種數學工具已經分到隔行如隔山的程度了。
哪怕是同一數學分支，研究不同的課題都需要先從通讀論文，刷各種難題開始。
所以十年前就有一位數學界大佬在接受採訪時，很肯定的說過一句話，還獲得了整個數學界的贊同。
“……遺憾的是大衛·希爾伯特是這個世界最後一位數學全才，未來像大衛·希爾伯特這樣天才橫溢的數學家不可能再出現了！”
單聽這句話很像崇古對不對？
但結合整篇採訪內容，就知道這位大佬說的沒錯。
因為人家講的就是數學分支越來越細之後，哪怕真的又誕生了大衛·希爾伯特這樣的數學天才，窮盡一生也只可能在數學某一個領域做出成就。不可能有多餘的精力再去研究其他分支。
以偏微分方程為例。
從這門學科被提出的時候，數學家只是用它作為工具來研究跟解釋一些特定的現象。
但發展到今天，偏微分方程本身已經成了一個大的研究方向，還被細分數個分類。
比如偏微分方程理論研究，偏重於解釋此類方程解的存在性、唯一性、穩定性；數值解法研究，則是利用計算機想辦法獲得這一類方程的數值解；應用向則是研究此類方程如何在流體力學、熱力學、電磁學等等學科中發揮作用。
更別提幾何、群論這種分類了……
所以數學界幾乎已經公認，這個世界不再可能出現數學全才。
但現在喬澤來學校短短几天干的事情卻正在顛覆兩人的認知。
不可能這麼巧，趙光耀跟另一位國外數學家研究的分類都正好撞倒喬澤恰好懂一些的方向上了吧？
所以這孩子的數學儲備到底有多恐怖？
而想清楚這一切後，趙光耀突然發出“咕嚕”一聲。
這是他下意識的嚥了口口水。
毫不誇張的說，如果吃了喬澤，就能繼承他的數學天賦，說不定此時辦公室裡的兩個人真會動心思。
徐大江看著趙光耀，深深的出了口氣說道：“呼……明白了吧？其實真沒什麼好丟人的。把這封信珍藏起來，等一段時間，說不定未來還是一段佳話。”
趙光耀沒接徐大江的話茬，而是反問道：“咱們數學院誰有資格帶這種學生？”
徐大江反問道：“這種學生需要帶嗎？”
趙光耀瞥了徐大江一眼，毫不客氣的說道：“那也要得留得住才行！你信不信這些事真傳出去，人家敢跑咱們學校裡來挖人。”
這句話瞬間讓徐大江感覺有些不安，但想了想還是說了句：“沒那麼嚇人，我能看出來，喬澤跟小李挺親的。而且我聽招生那邊說，他就是一定要跟著小李才過來的。”
趙光耀笑了，說道：“哦，那就挺好的。正好兩個打包一起挖走！教授的指標雖然每個學校都挺缺，但京城那幾所大學總不能比我們更缺。擠一擠，就算是正高階應該也能擠出來的。小李的聘期是五年吧？還好，還有四年。不過老徐啊，你大可以期待他們的下限沒那麼低。”
一句話把徐大江說得坐不住了。
現在學校正在逐步實行聘任制，3+3過後升級副教授，直接給五年聘期，聘期內如果能完成學校規定的任務，比如完成一個國家或者省級的課題，要發幾篇核心刊物論文，這樣到期後就能直接續聘。
至於沒完成的話，那就得看個人運氣了。
學校不給終生制聘期的福利在個人自由方面自然也要讓渡一些權利，以及少了吸引力。
如果李建高真的鐵了心要辭職，學院還真留不住。
畢竟上面不讓搶人，也只是限制搶那種帶著帽子的教授……比如長江學者、傑出青年這種，普
