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邊真能有人願意扶他一把，我求之不得。只要喬澤願意去，我親自把他送去京城都行。畢竟我也想點看到喬澤成長起來之後能達到哪一步。至於我，反正已經是副教授了，孩子要念這份香火情，以後我有問題的時候肯指點我一下，就夠了。”
李建高的話，讓對面沉默了十多秒。
就在他感覺疑惑時，對面才傳來一聲悠悠的嘆息：“哎，難怪那孩子死活要跟著你呢。看來他是真的聰明，能看出誰對他好啊！不過建高啊，你要這麼說的話，我覺得你才是他最適合的引路人。”
“哦？您的意思是？”
“我們這個圈子你又不是不知道，小成果還好說，不值當動那心思。但如果喬澤羽翼未豐的時候真做出了什麼驚天動地的大成果，在京城那邊地界兒上，誰能硬護著他？青史留名的事情啊，換了我都可能紅眼，更別提別人！”
張春雷不算隱晦的說了句。
這句話也讓李建高愣住了。
他想到了那天喬澤對他說的話。
“……我要解決的問題是質量缺口假設。要不了多久，我就能證明出在一個緊的單的規範群，四維歐幾里得空間中的量子楊-米爾斯方程組有一個質量缺口的解。”
之前他還覺得這孩子有些異想天開了。
但現在看來……
這時張春雷的聲音又悠悠傳來：“而且你還可能都還不知道吧？他甚至還精通非交換幾何，能給人家博士論文做批註那種的精通。這孩子是真不喜歡錶現自我啊！”
李建高又愣了愣。
他還真不知道喬澤竟然藏的這麼深……
不對，好像不是這孩子藏的深，是他沒問過。
他隱約想起，這孩子說過自學過幾何類課程，只是當時大家都沒放在心上……
等等，想到這裡，李建高的面色更古怪了。
因為當時喬澤說他在網上透過看影片自學的科目好像還挺多的。
這……
“總之我就是提醒你一下，給我打電話問喬澤情況的是燕北國際數學研究院的張洪才。我的建議是，讓喬澤留在你身邊，你不圖他什麼，這就是對他最好的保護了！”
“哦，這樣啊？”
