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多說幾句是會死嗎？
真的，她來華夏之後，遇到的人都挺友好的。
說完，喬澤站了起來，走出了房間，只留下李建高在那裡做心理建設。
喬澤打斷了李建高的話：“我不願意跟別人分享任何榮譽，除了你。因為他們支援我是在綜合評估我的成果跟能力之後，最終不過是一種交換。在我對自己沒信心的地方，我願意適當妥協，去做交換。但對於我有信心的方向，為什麼要去做交換？”
當陳藝文都開始內心憤懣，四個人的小團體也安靜下來。
“你送。”
“啊？”李建高目瞪口呆。
所以這些女人一個個都是純純的有病吧？
“但蘇也是一樣啊，為什麼我不跟她學，而要跟你學呢？”漢娜瞥了陳藝文一眼，問道。
這章沒有結束，請！
這孩子是真敢想啊！
“最年輕的諾貝爾獎獲得者不過25歲。所以理論上說36歲的院士，並不誇張。而且你是我的導師，為什麼不能當院士？”
如果各方預判能力跟效率真能高到這種程度，把這現在的世界格局也不會是這樣了。
“那就走吧。”說著，蘇沐橙已經來到喬澤身邊，很自然的挽住了喬澤的胳膊。
此刻大概只有蘇沐橙內心是安寧的，掛著甜甜的笑容，挽著喬澤默默的走著，絲毫不介意讓其他人感受到她此刻的好心情。
然後他隱隱聽到前面兩個人的對話。
漢娜看了一眼蘇沐橙的動作，好奇的目光又在喬澤古井不波的臉上劃過，然後走到了兩人身後。陳藝文則默默的走到了漢娜身邊。
什麼世道啊！
喬澤微微側頭，皺了皺眉，說道：“李叔，你又沒自信了。”
漢娜被蘇沐橙的解釋或者說安慰震撼到了。
“陳藝文。”
但誰讓李叔總是如此缺乏信心呢？
“好的。誒，對了，漢娜姐姐，你住哪？”
“所以李叔叔，你做好你的事情，我來做我的事情。我們有兩年時間去做成果，每有一項成果我都會去問問夠不夠，如果不夠就再做第二個，第三個，直到大家都認為足夠了為止。有人不服氣，就用我們的方式讓他閉嘴。今天就說這麼多了，你好好想想。”
那時候他甚至都不知道未來會寫發表在《科學》上的兩篇論文。
只是大概瞭解喬澤的想法，還覺得有些異想天開。
這句話直接用的漢語，而且聽起來還挺標準，比之前一些日常用語說的更好，顯然沒少練習過。
“她很驕傲，只是在你面前隱藏起來。”
喬澤冷漠的瞥了漢娜一眼，沒回答。
所以他只是站在門口簡單的說道：“該回去了。”
“本來我爸想讓我去酒店住，我拒絕了後徐院長幫我在博士樓安排了一間宿舍，放假期間都住那兒。”
甚至讓李建高產生了他如果評不上院士，都對不起喬澤的感覺。
“我……”
“哦！陳藝文，回去啦，譚哥，劉哥，你們慢慢忙啊。漢娜姐姐，its ti to go ho，tother？”
從李建高的介紹中，喬澤知道這女人是剛來報道的交換生。根據學校對國際交換生的申請、批覆規則，在對方提出交換生申請的日期起碼是在二十天前，才有可能在近期拿到通知書來辦理簽證。
“因為規則嗎？李叔叔，你忘了那天我跟你說的話？規則不該是一成不變的。你已經教會了我去讀懂規則，我也已經瞭解過了。權力兩個字的構成，著重點在後面那個力字上。我要積攢足夠的力量，才能在未來不受限的做任何想做的研究。你是我的導師，你成為了院士，就能給予我更有力的支援。”
……
剛剛蘇沐橙的一句話中，包含了漢語單詞、英語單詞、英漢混雜的語法跟手勢比劃。
這個年輕孩子還沒從剛剛的打擊中回過神來。
是的，李建高覺得他沒這個能力啊！
瘋了，這下都瘋了。
“她提問的時候用了升調。”
他就知道……
“我知道了，就是對待不認識的普通人的態度對吧？但這就不對了呀，畢竟他是李叔帶來的，你多少應該像對待同學一樣對待她啊？”
難道這個世界上還有一種每天說話必須定量的病？
陳藝文愣了愣，還是快速的說
