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多說幾句是會死嗎?
真的,她來華夏之後,遇到的人都挺友好的。
說完,喬澤站了起來,走出了房間,只留下李建高在那裡做心理建設。
喬澤打斷了李建高的話:“我不願意跟別人分享任何榮譽,除了你。因為他們支援我是在綜合評估我的成果跟能力之後,最終不過是一種交換。在我對自己沒信心的地方,我願意適當妥協,去做交換。但對於我有信心的方向,為什麼要去做交換?”
當陳藝文都開始內心憤懣,四個人的小團體也安靜下來。
“你送。”
“啊?”李建高目瞪口呆。
所以這些女人一個個都是純純的有病吧?
“但蘇也是一樣啊,為什麼我不跟她學,而要跟你學呢?”漢娜瞥了陳藝文一眼,問道。
這章沒有結束,請!
這孩子是真敢想啊!
“最年輕的諾貝爾獎獲得者不過25歲。所以理論上說36歲的院士,並不誇張。而且你是我的導師,為什麼不能當院士?”
如果各方預判能力跟效率真能高到這種程度,把這現在的世界格局也不會是這樣了。
“那就走吧。”說著,蘇沐橙已經來到喬澤身邊,很自然的挽住了喬澤的胳膊。
此刻大概只有蘇沐橙內心是安寧的,掛著甜甜的笑容,挽著喬澤默默的走著,絲毫不介意讓其他人感受到她此刻的好心情。
然後他隱隱聽到前面兩個人的對話。
漢娜看了一眼蘇沐橙的動作,好奇的目光又在喬澤古井不波的臉上劃過,然後走到了兩人身後。陳藝文則默默的走到了漢娜身邊。
什麼世道啊!
喬澤微微側頭,皺了皺眉,說道:“李叔,你又沒自信了。”
漢娜被蘇沐橙的解釋或者說安慰震撼到了。
“陳藝文。”
但誰讓李叔總是如此缺乏信心呢?
“好的。誒,對了,漢娜姐姐,你住哪?”
“所以李叔叔,你做好你的事情,我來做我的事情。我們有兩年時間去做成果,每有一項成果我都會去問問夠不夠,如果不夠就再做第二個,第三個,直到大家都認為足夠了為止。有人不服氣,就用我們的方式讓他閉嘴。今天就說這麼多了,你好好想想。”
那時候他甚至都不知道未來會寫發表在《科學》上的兩篇論文。
只是大概瞭解喬澤的想法,還覺得有些異想天開。
這句話直接用的漢語,而且聽起來還挺標準,比之前一些日常用語說的更好,顯然沒少練習過。
“她很驕傲,只是在你面前隱藏起來。”
喬澤冷漠的瞥了漢娜一眼,沒回答。
所以他只是站在門口簡單的說道:“該回去了。”
“本來我爸想讓我去酒店住,我拒絕了後徐院長幫我在博士樓安排了一間宿舍,放假期間都住那兒。”
甚至讓李建高產生了他如果評不上院士,都對不起喬澤的感覺。
“我……”
“哦!陳藝文,回去啦,譚哥,劉哥,你們慢慢忙啊。漢娜姐姐,its ti to go ho,tother?”
從李建高的介紹中,喬澤知道這女人是剛來報道的交換生。根據學校對國際交換生的申請、批覆規則,在對方提出交換生申請的日期起碼是在二十天前,才有可能在近期拿到通知書來辦理簽證。
“因為規則嗎?李叔叔,你忘了那天我跟你說的話?規則不該是一成不變的。你已經教會了我去讀懂規則,我也已經瞭解過了。權力兩個字的構成,著重點在後面那個力字上。我要積攢足夠的力量,才能在未來不受限的做任何想做的研究。你是我的導師,你成為了院士,就能給予我更有力的支援。”
……
剛剛蘇沐橙的一句話中,包含了漢語單詞、英語單詞、英漢混雜的語法跟手勢比劃。
這個年輕孩子還沒從剛剛的打擊中回過神來。
是的,李建高覺得他沒這個能力啊!
瘋了,這下都瘋了。
“她提問的時候用了升調。”
他就知道……
“我知道了,就是對待不認識的普通人的態度對吧?但這就不對了呀,畢竟他是李叔帶來的,你多少應該像對待同學一樣對待她啊?”
難道這個世界上還有一種每天說話必須定量的病?
陳藝文愣了愣,還是快速的說